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班組建設與班組長能提升高級培訓班 太原:2025年08月01日
在當今制造型企業中我們很容易就能發現這樣的問題:員工上崗不久就對工作感到煩,甚至產生厭倦;從基層提拔上來的管理人員,角色轉換不過來,很難勝任相應的管理崗位;明明是技術骨干,卻很難快速成為優秀的管理者;生產管理人員目標計劃鋪排不好,部門分工混亂;上、下級之間和部門之間在溝通協調上總出現問題,造成內耗;班組長自己很忙,下屬......
一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 太原:2025年09月25日
1、有效掌握梳理部屬崗位職責的方法,為部屬制定明確清晰的工作目標!對新員工和老員工完成明確的告之工作情況!讓每個部屬明白和理解自己的崗位職責、崗位目標明白自己怎么樣做叫做好了?做到位了?為公司創造價值了。2、如何有效的分解工作任務,并且有效的將工作任務溝通清楚,讓每個部屬不但能清楚任務還能理解任務。3、如何開好晨會,在......
金牌班組長—生產現場改善方法 石家莊:2025年07月12日
班組是企業的細胞,是企業的主體和基礎。班組建設關系企業改革發展穩定,因此,抓好班組建設,對企業非常重要。從目前電力行業班組建設的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認識不足,有的認為班組建設是小事,現在企業大事都抓不過來,那有精力抓班組建設;也有的人為班組太散太遠,抓起來很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的......
生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 石家莊:2025年07月30日
公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員,工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容:《完美執行:高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......
五型班組建設實務培訓班 石家莊:2025年08月20日
第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型”班組的基本內容及指導思想3.現代企業對班組長的素質要求第二部分、學習工作化、工作學習化——“學習型”班組創建......
如何實現卓越的生產管理 石家莊:2025年09月12日
車間班組長、車間主任、拉長、線長、生產主管、生產科長、設備管理人員、品質管理人員、生產經理。課程背景:日本的制造企業之所以強大,是因為他們認真抓好了生產管理的基本要點,讓我們的企業也回到制造的基本點,腳踏實地地做那些應該做的事情!課程目的:本課程通過對設備的保全、5S改善、車間之間的協調、個別作業的改善、質量改善、縮短......
一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 石家莊:2025年09月13日
車間主任、一線主管、班組長、儲備干部、后備人才、技術質量工程師、生產現場工程師等培訓內容第一章 溝通的概論:溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力?案例:溝通不當引發的血案!!!!4、溝通的管理效應:溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例:聽、說、讀、......
班組建設與班組長能提升高級培訓班 呼和浩特:2025年07月12日
總經理、生產副總、廠長、生產部長、中高層管理人員、課長、生產主管、車間主任、工程師、生產班組長(拉長/線長),及有志于提升精益技能的主管和管理人員。課程大綱:第一部分:班組建設一、建立班組長管控體系1、聚焦評價:建立班組長考核體系標準班組長考核失效問題出在哪里?2、提高效率,精準的布置任務和快速解決問題推諉扯皮、訂單失......
班組長培訓內訓課程
卓越班組管理——一流班組建設 主講:何老師
任何強大的組織都是由一個個小單元組成,而這些小單元的組建是組織目標實現的基石。企業所面臨的大量管理問題也出在基層團隊的松散管理、經驗主義管理、導致執行拖沓,影響管理效率與團隊關系。因此,如何打造一個鐵打的營盤,流水的兵的班組團隊,是大多數企業的管理追求,企業管理需要的不僅僅是個人的能力,更需要團隊組織的整體能力。《一流......
班組長管理與領導力提升 主講:李老師
第一講:從管理到領導——班組長角色認知與領導力構建一、從管理到領導——班組長管理角色與職責認知1. 個性行為、管理行為、領導行為——班組長管理行為層級與效能區分2. 崗位角色、層級角色——班組長全面角色認知3. 管什么與怎么......
企業成長在即,基層管理者卻沒跟上 主講:鄭老師
本課程深度結合TWI實戰經驗,通過"管理心智升級+新生代帶教技術+智能工具賦能"三維解決方案,幫助一線主管:效能突破:運用AI數據分析工具,減少50%無效工時質量管控:運用工作教導四階段法,實現標準化作業98%達標率領導進化:掌握情境式溝通技術,提升團隊協作效能40%人員保有:建立新生代員工心域流量......