南寧企業(yè)融資培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)融資策劃方法與渠道 廣州：2025年08月23日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、投融資經(jīng)理、企業(yè)高層管理人士。課程大綱：第一種渠道 內(nèi)部管理融資留存利潤(rùn)融資盤(pán)活存量融資第三種渠道 商品購(gòu)銷(xiāo)融資預(yù)收貨款融資第五種渠道 經(jīng)營(yíng)融資會(huì)員卡融資促銷(xiāo)融資第六種渠道 直接融資個(gè)人借貸融資企業(yè)拆借融資第八種渠道 典當(dāng)融資金銀首飾典當(dāng)融資機(jī)動(dòng)車(chē)輛典當(dāng)融資第九種渠道 信用貸款信用貸款第十種渠......

中小企業(yè)融資及上市策略 廣州：2025年08月23日

企業(yè)的所有者、投資者、決策層和管理層；總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、投資總監(jiān)、總會(huì)計(jì)師；大項(xiàng)目經(jīng)理、集團(tuán)分公司負(fù)責(zé)人；會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、內(nèi)審和審計(jì)經(jīng)理或主管；其他融資相關(guān)工作和管理人員。課程大綱（一）中小企業(yè)融資及上市不難1.利潤(rùn)兩百萬(wàn)的企業(yè)3年后為什么能上市？2.傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)能否通過(guò)上市得到投資人的青睞？3.中小企業(yè)上市公司巨額......

科技型企業(yè)融資實(shí)務(wù) 深圳：2025年09月11日

一、 一個(gè)經(jīng)典案例分析1. 科技型企業(yè)融資涉及的主要問(wèn)題有哪些？1）.時(shí)代背景2）.團(tuán)隊(duì)3）.資本來(lái)源4）.幾點(diǎn)啟示二、 科技型企業(yè)融資面臨的挑戰(zhàn)1. 什么是融資2. 融資的主要分類(lèi)3. 不同融資方式的區(qū)別4. 企業(yè)為什么要融資5. 科技型企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)模型6. 科技型企業(yè)融資困難的實(shí)質(zhì)三、風(fēng)險(xiǎn)投資是科技型企業(yè)融資的最佳選擇......

企業(yè)融資策略與實(shí)戰(zhàn)技巧 長(zhǎng)沙：2025年08月11日

隨著金融市場(chǎng)改革深化，民營(yíng)資本準(zhǔn)許進(jìn)入銀行業(yè)，第三方融資機(jī)構(gòu)興起，以及銀行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，都在一定程度上有助于企業(yè)融資渠道的拓寬，企業(yè)自身也必須轉(zhuǎn)變過(guò)分依賴銀行信貸的理念，充分認(rèn)識(shí)多樣的融資產(chǎn)品，設(shè)計(jì)多元化的融資方式，全面分享金融改革帶來(lái)的紅利。銀行向來(lái)不會(huì)扮演雪中送炭的福利者角色，企業(yè)是否能真正享受利率市場(chǎng)化帶來(lái)的......

企業(yè)智能化工廠導(dǎo)入之中國(guó)制造2025-向富士康學(xué)習(xí) 上海：2025年07月11日

破冰分享！1.管理現(xiàn)狀怪圈2.先進(jìn)的管理體系在中國(guó)遇到的尷尬3.【案例1 富士康和海爾模式特色】4.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)（外在表現(xiàn)，內(nèi)在透析，怎么做到的？）5.企業(yè)效益的三大來(lái)源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流（信息流、物資流、工藝流）6.生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系（人、機(jī)、料、法、環(huán)）7.生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖8.企業(yè)平臺(tái)構(gòu)......

金字塔原理：思考、表達(dá)與解決問(wèn)題的邏輯 上海：2025年07月09日

讓思考和表達(dá)重點(diǎn)突出，邏輯清晰簡(jiǎn)單明了，全面掌握麥肯錫系統(tǒng)理論、方法和工具，高效思考，有效表達(dá)；麥肯錫 6 本書(shū)：金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯，麥肯錫意識(shí)，麥肯錫方法，麥肯錫工具。用演示說(shuō)話，用圖表說(shuō)話，匯集百年研究成果，是領(lǐng)導(dǎo)力必修課。重點(diǎn)突出，思路清晰，投其所好：揣摩聽(tīng)眾心理，體會(huì)老板意圖，貼近領(lǐng)導(dǎo)思路，......