南寧員工激勵培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽：2025年05月09日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......

通用管理學習系列—管理心理學 佛山：2025年06月04日

企業高層管理者、中層管理者、普通管理者、團隊領導者。培訓目的掌握組織管理中人的認知、情感、意志對管理工作的影響，在配合公司制度化、系統化管理的基礎上，從員工的行為層面，以及工作的結果導向，提升綜合人本管理能力，強化管理中對人的管理技能和方法，協助組織變革和組織發展。培訓收益加強以人為中心的管理，學習知人善任合理使用人才......

通用管理學習系列：從技術到管理 佛山：2025年06月27日

掌握互聯網時代組織管理的新特點掌握互聯網時代知識型員工的需求變化了解管理人員的角色定位、使命愿景。掌握從技術/業務到管理轉型過程中的常見問題、障礙以及解決辦法。找到沖突管理的有效辦法找到指導和培育部屬的有效方法。掌握互聯網時代高效溝通和激勵的技巧掌握高效團隊建設和管理的辦法。掌握如何解決團隊問題的思路和方法。找到提升互......

如何成為優秀的部門經理、主管 廣州：2025年05月08日

新上任主管、經理，部門經理/主管，職能經理，技術經理，班組長，其他相關人員（希望對管理建立完整全面認識，掌握基本管理原則和方法的人士）。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：從董事會，管理層和員工層的公司結構中理解管理？l 【認知】管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？l 【認知】管......

下屬培育與輔導激勵 廣州：2025年05月09日

成為一名優秀的領導者一個優秀的管理者，是要培養一群善于解決問題的人，而不是自己去解決所有的問題。一般情況下，有一定經驗的管理者，在“做事”層面上，如計劃、執行、檢查、考核等方面，都沒問題。但是真正優秀的管理者不僅僅要“會做事”，更重要的是“會做人”......

組織發展與人才激勵方案設計研修班 廣州：2025年05月09日

第一天 組織與人才發展體系設計導入：VUCA時代下，企業人才戰略的重要性一、組織發展與企業戰略1、組織發展的定義2、戰略在組織發展中的使命3、組織發展戰略的形成4、戰略條件下的組織變革二、組織發展與組織設計1、什么是組織、組織結構與組織設計？2、組織設計的目的3、組織設計的任務4、組織設計的內容5、組織設計的流程和步驟......

TMTP之《柔性激勵與員工士氣提升》 廣州：2025年05月14日

第一講：柔性激勵的認知1、激勵的認知激勵與忽悠的差別，激勵≠忽悠激勵的本質2、當下激勵主要誤區角色錯位標準不當系統失衡3、柔性激勵柔性激勵與剛性激勵柔性激勵的關鍵一：激勵互動柔性激勵的關鍵二：影響柔性激勵的關鍵三：因材施教，按需激勵；需求的識別第二講：激勵總會有辦法——柔性激勵的常用方法視......

組織能力三板斧:業務價值導向的變革管理與組織激勵 廣州：2025年05月21日

1.差異化診斷團隊的變革準備度2.三個關鍵落地工具：日常溝通計劃、抗拒化解計劃、賦能成就計劃3.變革中團隊輔導的R模式課程亮點1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態化業務轉型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環境下凝聚團隊骨干、升級戰斗力的激勵策略；4.掌握......

員工激勵培訓內訓課程

團隊激勵實戰工作坊——項目經理如何做好激勵？ 主講：李老師

1)內容系統，對團隊激勵涉及的理論、方法、工具進行全面介紹；2)現場案例，取材于學員實際工作場景，真正提高學員團隊激勵水平；3)采用引導、教練等技術，輔以大量的活動、案例研討、情景演練，適應新生代管理者學習模式，激發學員參與熱情；4)通過“體驗-拆解-練習”的體驗式學習模式，真正讓學員做到聽得懂......

員工輔導與激勵—劉佳明 主講：劉老師

如何有效的輔導下屬，如何讓員工承擔責任？如何讓管理者從“忙、茫、盲”的工作狀態中走出來？如何不花錢就能實現對員工的有效激勵？如何解決上司忙而無功、下屬沒有成長這一老生常談的問題？如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”?如何讓自己的優秀技能 copy ......

有效授權與員工激勵之道 主講：李老師

幫助學員掌握有效授權的要領、方法和步驟，從而解放自己，賦能團隊；幫助學員掌握激勵的理論，深入了解人性的特點，更好地激發團隊驅動力；幫助學員掌握少花錢就能有效激勵團隊的方法和策略，提高團隊工作積極性；幫助學員建立相應的激勵機制，讓團隊的內在能量得以最大化地釋放幫助學員掌握基本激勵理論，把握員工需求，掌握激勵員工的工具、方......

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