深圳福利制度培訓(xùn)公開課

如何設(shè)計(jì)節(jié)稅的薪金福利制度 廣州：2025年06月13日

1、企業(yè)多發(fā)員工不能多拿的原因分析a)打工皇帝的稅務(wù)分析b)獎(jiǎng)金個(gè)稅陷阱分析c)突擊發(fā)工資的負(fù)面作用2、個(gè)稅籌劃的常用方法分析a)改變身份的方法b)選擇納稅地的方法c)收入分離方法d)改變收入性質(zhì)的方法e)利用稅務(wù)政策的方法f)利用征管方式特征的方法3、工資薪金的個(gè)稅政策分析與籌劃a)工資薪金與勞務(wù)報(bào)酬的判斷b)工資薪......

百煉成金——3P經(jīng)驗(yàn)萃取? 深圳：2025年04月28日

一、課程導(dǎo)入1.從中考閱讀看經(jīng)驗(yàn)萃取2.傳統(tǒng)學(xué)習(xí)思維新升級3.經(jīng)驗(yàn)萃取 3P 邏輯和結(jié)構(gòu)體系二、認(rèn)知篇：建立經(jīng)驗(yàn)萃取思維意識和基礎(chǔ)知識1、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前世今生1)什么是經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)萃取2)經(jīng)驗(yàn)的分類3)視頻：有多少失敗可以重來4)經(jīng)驗(yàn)萃取的冰山模型2、經(jīng)驗(yàn)萃取和案例在企業(yè)中的應(yīng)用和價(jià)值1)經(jīng)驗(yàn)萃取在企業(yè)中的 8 大應(yīng)用2)......

課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 深圳：2025年04月29日

一堂有效的課程不僅來自于講師精彩的呈現(xiàn)，更多取決于優(yōu)良的課程開發(fā)與課程準(zhǔn)備，很多企業(yè)在培訓(xùn)實(shí)際操作中，面臨著如“培訓(xùn)內(nèi)容不符合學(xué)員的需求，導(dǎo)致學(xué)員提不起興趣”、“課程內(nèi)容不系統(tǒng)，不能從根本上解決工作問題”、“邏輯不清晰，不易被學(xué)員理解、掌握、記憶，反而陷入更大......

病假醫(yī)療期及女職工合規(guī)管理疑難問題解析及應(yīng)對 深圳：2025年04月30日

“醫(yī)療期”、“泡病假”（通過抑郁癥、精神病享受醫(yī)療期）問題長期困擾著HR管理者。因病假工資、醫(yī)療期計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)關(guān)系解除條件等核心問題衍生出來的勞動(dòng)糾紛，往往是HR管理中的難點(diǎn)。生育政策的開放將直接影響企業(yè)對三期女職工管理。實(shí)踐中女職工采取“消極怠工&rdqu......

間接采購MRO標(biāo)桿企業(yè)參訪走進(jìn)日立電梯 上海：2025年05月17日

第1天:姜宏鋒老師課堂授課第2天:何月銀老師帶領(lǐng)日立電梯工廠參觀實(shí)戰(zhàn)交流+答疑第一天課程內(nèi)容一、數(shù)字化時(shí)代，間接采購新挑戰(zhàn)只需雙文，可按術(shù)購面臨哪新戰(zhàn)!間接采購的價(jià)值挖掘MRO、間接采購的定義和誤區(qū)間接采購包括哪些采購內(nèi)容?二、間接采購價(jià)值模型工具方法:提升系統(tǒng)和專業(yè)，多場景實(shí)用數(shù)據(jù)報(bào)表模板互動(dòng)演練:價(jià)值平衡輪運(yùn)用間接......

洞察自我-基于CPI測評的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 北京：2025年05月28日

企業(yè)內(nèi)需培養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)--為企業(yè)內(nèi)部或客戶做培訓(xùn)的員工；企業(yè)內(nèi)需傳授崗位知識的專業(yè)技能崗位、管理崗位的員工；有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)，對提升與人溝通、演講、授課能力有興趣的人員課程大綱模塊一：導(dǎo)入-泰坦尼克號的沉沒泰坦尼克號沉沒的原因海洋冰山：外部環(huán)境歸因組織冰山：表面現(xiàn)象歸因個(gè)人冰山：內(nèi)在個(gè)性歸因卓越領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)需求大于個(gè)......