廣州新任經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

新任經(jīng)理人管理技能提升 廣州：2025年08月01日

一名優(yōu)秀的部門(mén)主管，需經(jīng)過(guò)十年時(shí)間的磨練。一個(gè)未接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的管理者，其管理經(jīng)驗(yàn)累積直到合格，期間企業(yè)需要付出相當(dāng)?shù)某杀荆?duì)于企業(yè)而言，新任經(jīng)理人是不可忽視的中堅(jiān)力量。企業(yè)重視他們的培育與成長(zhǎng)，然而，新任經(jīng)理人面對(duì)著新的環(huán)境，往往存在著很多困惑：與同事之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，怎樣更好的處理上下級(jí)以及與同事間的關(guān)系......

新任經(jīng)理：從業(yè)務(wù)技術(shù)專(zhuān)才到管理層的角色轉(zhuǎn)換及提升 廣州：2025年08月29日

本次培訓(xùn)站在轉(zhuǎn)型中的管理者的角度，充分考慮到專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型中遇到的困難，并結(jié)合多年對(duì)大中型企業(yè)中基層管理者的成功轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)和指導(dǎo)，實(shí)事求是地為每一位有志于投身管理實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)人才，指引了一條從專(zhuān)業(yè)人才到管理高手的夢(mèng)想之旅。課程收益1.學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者更好的帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo)2.學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)部如何處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬......

新任經(jīng)理部門(mén)主管全面管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年08月22日

新上任主管、經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長(zhǎng)，其他相關(guān)人員（希望對(duì)管理建立完整全面認(rèn)識(shí)，掌握基本管理原則和方法的人士）【課程大綱】一、中層管理者如何定位角色與職責(zé)？1.管理的定義與管理的本質(zhì)2.管理價(jià)值觀：管理以何為重？3.角色本質(zhì)：是自由發(fā)揮還是按劇本出演？4.角色轉(zhuǎn)換：從臺(tái)前到幕后的N種轉(zhuǎn)換5.行為......

新任經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型與定位 深圳：2025年08月22日

1、完成4個(gè)情景體驗(yàn)、5個(gè)討論題、6個(gè)案例分析；2、分組討論，訓(xùn)練為主，互動(dòng)式教學(xué)，真實(shí)案例分析，大量課后作業(yè)題；3、既有體驗(yàn)活動(dòng)、案例分析；又有搶答、角色扮演；還有現(xiàn)場(chǎng)演練，熱烈的課堂氛圍；4、將管理情景融入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)：不僅關(guān)注理論學(xué)習(xí)，而且重視實(shí)際運(yùn)用不僅課前調(diào)研評(píng)估，而且課后輔導(dǎo)跟進(jìn)不僅提升管理技能，而且評(píng)估學(xué)員的......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2025年07月12日

教練型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、人力資源經(jīng)理、各級(jí)職業(yè)經(jīng)理人課程安排：第一單元、成人學(xué)習(xí)風(fēng)格與培訓(xùn)方法成人學(xué)習(xí)的風(fēng)格測(cè)試與分析講授法與游戲體悟法案例分析法與視頻討論法角色扮演法與競(jìng)賽活動(dòng)法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練法及其他第二單元、培訓(xùn)師的授課表達(dá)技巧（重點(diǎn)）如何進(jìn)行授課前的準(zhǔn)備如何有效客克服緊張培訓(xùn)師授課的基本技巧靈活應(yīng)用......

中層領(lǐng)導(dǎo)力——全面管理技能提升訓(xùn)練 上海：2025年07月24日

通過(guò)講授、分組討論、案例分析、角色扮演等教學(xué)手段，理解由專(zhuān)業(yè)走向管理的思維與意識(shí)轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)變革管理及Coaching技巧，學(xué)會(huì)建立良好的工作關(guān)系，以達(dá)到提升個(gè)人管理能力及提升組織績(jī)效。課程收益√ 理解由專(zhuān)業(yè)走向管理的思維與意識(shí)轉(zhuǎn)變√ 學(xué)習(xí)變革管理在工作中的運(yùn)用，提升組織績(jī)效√ 理解部......