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經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷(xiāo)商管理 廣州:2025年05月16日
銷(xiāo)售經(jīng)理/總監(jiān)、客戶經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理;資深銷(xiāo)售人員、即將升任主管或經(jīng)理的銷(xiāo)售人員課程大綱一、開(kāi)場(chǎng)、 講師和學(xué)員介紹、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)紀(jì)律和時(shí)間安排介紹二、營(yíng)銷(xiāo)渠道的基本概念:三、渠道的作用1、中國(guó)商業(yè)環(huán)境的特點(diǎn)2、公司通過(guò)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行銷(xiāo)售的目的3、經(jīng)銷(xiāo)商愿意分銷(xiāo)公司產(chǎn)品的原因4、客戶選擇經(jīng)銷(xiāo)商購(gòu)買(mǎi)公司產(chǎn)品的原因5、經(jīng)銷(xiāo)商渠道......
經(jīng)銷(xiāo)商管理與終端銷(xiāo)量提升 廣州:2025年06月06日
總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)副總、區(qū)域經(jīng)理、渠道經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理以及有潛質(zhì)的銷(xiāo)售人員課程收益:1、快速掌握有關(guān)渠道發(fā)展規(guī)劃、渠道管理與終端精細(xì)化的方法和工具。2、提升與經(jīng)銷(xiāo)商溝通、管理能力,提升渠道的忠誠(chéng)度和營(yíng)銷(xiāo)積極性。3、掌握區(qū)域市場(chǎng)傳統(tǒng)渠道、官網(wǎng)商城與電商渠道的平衡策略。4、做好渠道中不合格經(jīng)銷(xiāo)商的調(diào)整技巧,評(píng)估和優(yōu)化。5......
區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷(xiāo)商管理——新形勢(shì)下市場(chǎng)銷(xiāo)量倍增之道 廣州:2025年07月18日
總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)副總、區(qū)域經(jīng)理、渠道經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理以及有潛質(zhì)的銷(xiāo)售人員課程收益:1、學(xué)習(xí)區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃的關(guān)鍵要素與步驟,有效處理好電商渠道與傳統(tǒng)渠道之間關(guān)系,聚焦四類(lèi)市場(chǎng):中心市場(chǎng)、重點(diǎn)市場(chǎng)、樣板市場(chǎng)、目標(biāo)市場(chǎng)。學(xué)會(huì)渠道規(guī)劃與網(wǎng)點(diǎn)布局的具體方法。2、學(xué)習(xí)篩選經(jīng)銷(xiāo)商方法與工具,統(tǒng)一學(xué)員對(duì)優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷(xiāo)商的看法,并學(xué)會(huì)在企業(yè)......
教練式經(jīng)銷(xiāo)商管理 廣州:2025年08月01日
第一單元、經(jīng)銷(xiāo)商管理之管理念(2.5小時(shí))一、正確認(rèn)識(shí)數(shù)字化時(shí)代廠商關(guān)系1、廠商博弈的本質(zhì)是什么?廠家為什么需要經(jīng)銷(xiāo)商?經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)廠家有哪些需求?廠商之間的連接模式2、數(shù)字化時(shí)代的廠商關(guān)系數(shù)字化要求廠商一體化廠商一體化的落地表現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)案例: 奔馳事件帶給我們的思考二、用動(dòng)態(tài)思維看待廠商合作經(jīng)銷(xiāo)商選擇廠家的心理需求分析企業(yè)不......
妙筆生花公文寫(xiě)作與新聞寫(xiě)作訓(xùn)練 北京:2025年07月17日
中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專(zhuān)員、部門(mén)主管以上課程大綱:第一講:公文寫(xiě)作根基——邏輯思維公文寫(xiě)作的幾個(gè)邏輯思維1、公文寫(xiě)作的心理學(xué)2、公文寫(xiě)作的邏輯思維1)類(lèi)-法2)因-類(lèi)-法案例實(shí)操演練第二講、公文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——妙筆生花一、公文的形式與要求1、公文寫(xiě)作的基本要......
明道取勢(shì)——管理者角色認(rèn)知與執(zhí)行力 上海:2025年05月16日
企業(yè)在發(fā)展的不同時(shí)期,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)組建、人員晉升、崗位調(diào)整、組織發(fā)展架構(gòu)重組等需要,須對(duì)管理者進(jìn)行必要的、重新的定位。然而,很多新晉管理者,甚至是公司元老級(jí)管理者,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“角色錯(cuò)位、職責(zé)不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏職業(yè)化”等與企業(yè)發(fā)展的步伐不一致的問(wèn)題。這不僅制約著管理者自身的成長(zhǎng)與進(jìn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
銷(xiāo)售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘老師
名課堂特聘專(zhuān)家 情境營(yíng)銷(xiāo)資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...