海口TQM培訓(xùn)公開課

零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理 佛山：2025年08月23日

一、提高質(zhì)量意識(shí)保障產(chǎn)品質(zhì)量1、21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2、質(zhì)量的含義3、影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素4、質(zhì)量意識(shí)的內(nèi)涵5、質(zhì)量意識(shí)讓你得什么又失去什么6、樹立正確的質(zhì)量觀念7、養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)要注意什么8、員工應(yīng)具備的質(zhì)量意識(shí)9、質(zhì)量意識(shí)提升五大方法10、質(zhì)理管理的四不政策和五不放過故事：1）怎么會(huì)這樣2）產(chǎn)品報(bào)廢之后3)鼓......

全面質(zhì)量管理TQM：事前、事中、事后 廣州：2025年07月04日

1、理解質(zhì)量問題的分類，掌握8D方法解決質(zhì)量異常的判別條件和8D解決問題的流程。2、掌握正確定義問題的方法，真正做到“找到問題，就等于問題解決了一半”。3、掌握品管七大手法的圖形繪制方法，學(xué)會(huì)品管七大手法在問題解決各階段的應(yīng)用。4、學(xué)會(huì)應(yīng)用8D特有的可能原因---最有可能的原因---根本原因三階......

系統(tǒng)化質(zhì)量管理新思維SQM與TQM研習(xí)班 廣州：2025年07月10日

第一部分：管理、質(zhì)量意識(shí)、全面質(zhì)量管理、質(zhì)量管理原則1.什么是管理？管理與操作的差別？管理的四大功能和管理的12要素模型？管理者與操作者的差別？2.何為質(zhì)量？質(zhì)量的三要素：要求、固有特性、滿足要求的程度3.產(chǎn)品、過程、體系三層次的質(zhì)量4.何謂全面品質(zhì)管理(TQM)5.“三全”“四一切......

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2025年07月26日

總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、主管、QE工程師、生產(chǎn)管理人員等課程收益從基礎(chǔ)的質(zhì)量管理發(fā)展的歷程切入，使學(xué)員所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性更強(qiáng)全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)用8D工具徹底解決重大質(zhì)量問題，讓質(zhì)量管理人員工作輕松揭露質(zhì)量檢驗(yàn)工作中存在種種問題，給出行之有效的改善辦法深層次進(jìn)行質(zhì)量統(tǒng)計(jì)手法的講解，讓學(xué)員不再似懂......

風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) 上海：2025年07月10日

內(nèi)審、內(nèi)控、財(cái)務(wù)經(jīng)理和主管審計(jì)部相關(guān)人員會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)人員課程大綱：第 1 天一、新時(shí)期內(nèi)部?jī)r(jià)值提升之道1、內(nèi)部審計(jì)師使命與角色定位2、內(nèi)部審計(jì)師價(jià)值創(chuàng)造之道-戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成——管理變革、業(yè)務(wù)流程改進(jìn)、內(nèi)部咨詢-強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理——風(fēng)險(xiǎn)管理框架、合規(guī)監(jiān)察、風(fēng)險(xiǎn)防范二、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向......

同頻道溝通-基于4A模型的高效傾聽表達(dá)與說(shuō)服影響 上海：2025年08月13日

第一天9：00-16：30一 溝通的主要問題與障礙1溝通的目的和挑戰(zhàn);2溝通效果評(píng)估：要取決于接受者；說(shuō)話看場(chǎng)合、看時(shí)機(jī)提高對(duì)方的接受度;信任和尊重，更容易讓對(duì)方接受我的意見；3溝通思考循環(huán)（Thinking Circle）4優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的溝通特征；溝通過程中有豐富的創(chuàng)意，能夠接納不同意見；有良好的溝通秩序和方法，能有效控......