熱門搜索關(guān)鍵字
北京QC七大手法培訓(xùn) 上海6Sigma培訓(xùn) 廣州注塑工藝培訓(xùn) 深圳六西格瑪培訓(xùn) 蘇州物料控制培訓(xùn) 南寧TPM培訓(xùn) 貴陽生產(chǎn)車間管理培訓(xùn) 長沙5S培訓(xùn) 廈門車間管理培訓(xùn) 昆明精益六西格瑪培訓(xùn) 南昌Minitab培訓(xùn) 重慶DOE培訓(xùn) 福州KANBAN培訓(xùn) 武漢EHS培訓(xùn) 成都TPS培訓(xùn) 合肥TWI培訓(xùn) 臺州APQP培訓(xùn) 杭州PPAP培訓(xùn) 西安安全管理培訓(xùn) 南京豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)??谠O(shè)備維護(hù)管理培訓(xùn)公開課
TPM精細(xì)化設(shè)備維護(hù)管理 廣州:2025年08月08日
經(jīng)過改革開放40多年的高速發(fā)展,中國經(jīng)濟(jì)由弱到強(qiáng),生產(chǎn)方式發(fā)生深刻變化,自動化、智能化方興未艾,工業(yè)4.0、“中國制造2025”撲面而來。企業(yè)由勞動密集型逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本密集型、技術(shù)密集型、設(shè)備密集型,生產(chǎn)的產(chǎn)品也由技術(shù)含量低、低附加值的產(chǎn)品向高科技、高附加值的產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。當(dāng)今的社會對企業(yè)管理提出了......
可靠性為中心的設(shè)備維護(hù)管理最佳實(shí)踐RCM 廈門:2025年07月10日
制造企業(yè)生產(chǎn)/制造部經(jīng)理、設(shè)備部經(jīng)理、設(shè)備保養(yǎng)及維修工程師、維修主管、生產(chǎn)主管、工廠的項(xiàng)目經(jīng)理參加;工藝、IE 工程師、生產(chǎn)技術(shù)主管、TPM 推進(jìn)成員、精益改善活動成員等參加。課程大綱單元一 RCM基礎(chǔ)和背景現(xiàn)代維修管理的發(fā)展趨勢和特點(diǎn)什么是RCM,我們?yōu)槭裁葱枰猂CM實(shí)務(wù)討論:我在日常工作中最大的挑戰(zhàn)或困難?單元二 ......
TPM精細(xì)化設(shè)備維護(hù)管理 合肥:2025年09月12日
具體掌握的知識點(diǎn)1.全面理解TPM的理念與原則2.熟練掌握TPM實(shí)施的具體要求與做法3.有效推進(jìn)本企業(yè)實(shí)施TPM的管理通過TPM的推進(jìn),企業(yè)會實(shí)現(xiàn)1.大幅度降低設(shè)備故障率,實(shí)現(xiàn)安定高效生產(chǎn)2.改善產(chǎn)品品質(zhì),提高企業(yè)信譽(yù)3.提高設(shè)備相關(guān)人員素質(zhì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展課程大綱:第一章 認(rèn)識TPM活動1.什么是TPM(Tota......
精細(xì)化的工廠設(shè)備維護(hù)管理 杭州:2025年09月12日
一、3M的18種狀態(tài)與設(shè)備1.3M的18種狀態(tài)2.設(shè)備六種狀態(tài)與統(tǒng)計(jì)分析3.數(shù)字化與設(shè)備管理二、設(shè)備維修管理1.設(shè)備維修記錄單與應(yīng)用2.四個工具的應(yīng)用與閉環(huán)3.設(shè)備維修管理的數(shù)據(jù)庫建設(shè)4.設(shè)備維修與崗位SOP系統(tǒng)三、設(shè)備維護(hù)數(shù)字化MMD1.設(shè)備維護(hù)6大內(nèi)容2.設(shè)備維護(hù)看板設(shè)計(jì)3.設(shè)備維護(hù)責(zé)任人4.時間線的設(shè)計(jì)5.設(shè)備維......
新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的4大必備技能 上海:2025年07月11日
新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、基層經(jīng)理課程大綱:第一章: 溝通技能模塊一、關(guān)于溝通1、 什么是溝通、溝通的模型、層次模塊二、溝通技巧1、 與不同類型人的溝通技巧2、 跨部門溝通與合作技巧3、 自信表達(dá)技巧4、 傾聽和提問的技巧模塊三、與上級溝通與相處技巧模塊四、溝通的原則和禁忌第二章: 時間管理模塊一、時間管理1、 計(jì)......
技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年07月11日
公司總經(jīng)理、總工、研發(fā)副總、首席技術(shù)官、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)中心主任、技術(shù)管理部經(jīng)理、預(yù)研管理部經(jīng)理、技術(shù)總體辦主任、預(yù)研項(xiàng)目經(jīng)理、通用技術(shù)管理部經(jīng)理、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化管理部經(jīng)理等。課程大綱:一、案例分析本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過典型正反案例,說明技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研的重要性,得失對比間提升學(xué)員對技術(shù)規(guī)劃與預(yù)研管理的認(rèn)知,引出課程學(xué)習(xí)目......