海口企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 廣州：2025年05月16日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或想成為內(nèi)訓(xùn)師的企業(yè)員工。課程大綱：一、基于崗位任務(wù)的教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、崗位任務(wù)VS 能力素質(zhì)模型：基于任務(wù)的學(xué)習(xí)強調(diào)用以致學(xué)，而能力素質(zhì)模型的教學(xué)基于學(xué)以致用。2、確定典型崗位任務(wù)：找到企業(yè)關(guān)鍵重要崗位，窮盡獨立，生成典型工作任務(wù)列表3、定義最佳實踐：分解典型工作任務(wù)，制定任務(wù)目標(biāo)，得出關(guān)鍵動作及描述4、確......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師的五維提升與修煉 廣州：2025年06月12日

在當(dāng)今競爭激烈的知識信息的經(jīng)濟(jì)時代，人力資源作為企業(yè)發(fā)展與突破的第一資源，相信眾多企業(yè)已有深刻認(rèn)識。企業(yè)文化與理念需要傳承及深化，優(yōu)良工作方法需要傳播或普及，周邊信息需要傳達(dá)與推廣，員工培訓(xùn)的重要性理所當(dāng)然愈發(fā)突顯且備受重視。可是,一方面我們積極投入精力、經(jīng)費；另一方面員工卻消極逃避漠視甚至無情否定。漸漸地培訓(xùn)成了形式......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課 廣州：2025年06月20日

專職/兼職培訓(xùn)師（咨詢師）、培訓(xùn)決策者(企業(yè)中高層)、培訓(xùn)管理者(HR經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人等)、培訓(xùn)實施者(企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)專員等)、培訓(xùn)需求者(學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型個人)、培訓(xùn)興趣者（希望迅速成長為企業(yè)培訓(xùn)師的人員）備注：同一企業(yè)參加人數(shù)超過10人以上建議引入企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)實際情況專業(yè)定制課程，培訓(xùn)成果更有效......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 深圳：2025年06月18日

第一天 認(rèn)識培訓(xùn)和臺上表現(xiàn)技能訓(xùn)練一、介紹活動：我是誰？介紹活動：我是誰培訓(xùn)開場白的四要素三分鐘演練及點評二、培訓(xùn)與培訓(xùn)師的理解認(rèn)識培訓(xùn)什么是培訓(xùn)師的關(guān)鍵 10 大技能三、成人學(xué)習(xí)的特點成人學(xué)習(xí)的特點學(xué)習(xí)金字塔思維導(dǎo)圖四、培訓(xùn)師專業(yè)臺上表達(dá)技巧如何開場與破冰專業(yè)手勢運用專業(yè)臺風(fēng)站姿聲音運用技巧演練及點評五、課堂掌控技巧......

如何做商品分析 深圳：2025年07月11日

1、建立商品的數(shù)據(jù)化管理思維和邏輯2、掌握商品的重要性分析模型3、學(xué)會提升商品銷售的各種數(shù)據(jù)分析方法4、學(xué)習(xí)五步庫存分析法邀請對象：商品總監(jiān)、商品經(jīng)理、商品專員、買手、數(shù)據(jù)分析員課程提綱：一、商品的銷售分析1、常用的商品分析指標(biāo)2、如何整理商品數(shù)據(jù)3、商品的五步分析法4、商品的三度|價格帶|關(guān)聯(lián)分析5、商品的利潤分析6......

供應(yīng)鏈物流運營沙盤實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 廣州：2025年06月07日

制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長；負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)運營的管理者及相關(guān)職能工程師課程大綱一、理解供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)和運行模式1、理解供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)2、理解訂單提前期3、理解供應(yīng)鏈透明度概念4、庫存持有成本與缺貨成本5、供應(yīng)鏈訂單與物流流程二、供應(yīng)鏈動態(tài)系統(tǒng)分析1、供應(yīng)鏈動態(tài)產(chǎn)生的原因2、供應(yīng)鏈整體優(yōu)化的關(guān)鍵因素3、安......