海口質(zhì)量控制培訓(xùn)公開(kāi)課

新版測(cè)量系統(tǒng)分析MSA 廣州：2025年07月12日

該課程可以提高企業(yè)和個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)培養(yǎng)具備組織能力、激勵(lì)能力、項(xiàng)目管理技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)診斷能力。課程大綱:測(cè)量系統(tǒng)分析MSA手冊(cè)于2010年6月份更新為第四版本。主要更新有：澄清MSA和校準(zhǔn)的關(guān)系更清晰的定義測(cè)量決策改進(jìn)了偏倚和線性內(nèi)容重寫了高級(jí)的MSA技術(shù)（包括破壞型實(shí)驗(yàn)）偏倚和線性研究基于標(biāo)準(zhǔn)偏差的研究可重復(fù)......

QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2025年07月14日

一、層別法何謂層別法為何要用層別法層別角度和注意事項(xiàng)二、查檢表何謂查檢表為何要用查檢表查檢表分類如何設(shè)計(jì)查檢表如何設(shè)計(jì)查檢表三、柏拉圖何謂柏拉圖為何要用柏拉圖柏拉圖之作法及應(yīng)用四、直方圖何謂直方圖直方圖的作法及應(yīng)用五、特性要因圖何謂特性要因圖為何要用特性要因圖如何作特性要因圖六、推移圖何謂推移圖為何要用推移圖推移圖的作......

傳統(tǒng)QC七大手法 廣州：2025年07月22日

了解傳統(tǒng)QC七大工具及在品質(zhì)問(wèn)題上的應(yīng)用。學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合用不同的方法對(duì)品質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析并采取相應(yīng)的措施。課程大綱開(kāi)場(chǎng)(30分鐘)課程環(huán)境介紹課程安排第一模塊分層法(50分鐘)一、分層法的定義與特點(diǎn)二、掌握分層法的原則三、熟悉分層的方法四、分層法的步驟五、分層法的注意事項(xiàng)案例分析：某裝配廠漏油的原因分析練習(xí)與討論：計(jì)算......

質(zhì)量實(shí)戰(zhàn)工具培訓(xùn)班-SPC 廣州：2025年08月22日

質(zhì)量工程師，量檢具管理和使用人員，供應(yīng)商管理工程師，售后質(zhì)量工程師，研發(fā)的產(chǎn)品工程師，工藝工程師，采購(gòu)工程師，銷售工程師，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工程師，生產(chǎn)的車間主任，車間工藝員等、生產(chǎn)班組長(zhǎng)，生產(chǎn)線工人，檢驗(yàn)員等。課程目標(biāo)使企業(yè)的過(guò)程監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的質(zhì)量提升使企業(yè)過(guò)程的監(jiān)控更靈敏提高從業(yè)人員的技能水平，適應(yīng)顧客的要求獲得采購(gòu)商對(duì)質(zhì)量管理......

TQM全面質(zhì)量管理高級(jí)培訓(xùn)班 廣州：2025年08月22日

企業(yè)質(zhì)量及生產(chǎn)管理人員課程大綱第一部分 質(zhì)量管理基礎(chǔ)一、一張圖看看你公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平二、一個(gè)指標(biāo)看你公司的質(zhì)量管理水平三、貴公司質(zhì)量管理處于什么水平四、質(zhì)量發(fā)展的歷史五、現(xiàn)代質(zhì)量管理的新發(fā)展六、美國(guó)，日本質(zhì)量管理的特點(diǎn)七、我國(guó)質(zhì)量管理面臨的新問(wèn)題第二部分 質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析第一章：質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析的基本概念一、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析的基......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制—倪小兵老師 廣州：2025年08月22日

課程導(dǎo)入及簡(jiǎn)介1.課程導(dǎo)入2.課程目的3.課程結(jié)構(gòu)介紹統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC）過(guò)程能力分析第一部分：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)1.統(tǒng)計(jì)的目的2.數(shù)據(jù)的類型及特點(diǎn)3.統(tǒng)計(jì)分類4.數(shù)據(jù)描述的三個(gè)方面：位置、離散程度、形狀，及其統(tǒng)計(jì)量5.正態(tài)分布的特點(diǎn)及應(yīng)用Minitab 簡(jiǎn)介1.Minitab 簡(jiǎn)介2.Minitab 操作演......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 廣州：2025年09月08日

幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過(guò)程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備開(kāi)展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。培訓(xùn)受眾:直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。學(xué)員背景要求：具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一......

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC基礎(chǔ) (新版) 廣州：2025年09月10日

以分析過(guò)程變差著手，以基本的統(tǒng)計(jì)概念為先導(dǎo)，介紹統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的基本原理和實(shí)踐;使學(xué)員認(rèn)識(shí)為何SPC是持續(xù)改進(jìn)的工具和過(guò)程控制中的作用，了解新版SPC內(nèi)容。培訓(xùn)方式：實(shí)際案例講解：通過(guò)企業(yè)中過(guò)程控制的實(shí)例案例講解，來(lái)說(shuō)明SPC的原理、運(yùn)用步驟、注意事項(xiàng)。小組練習(xí)：– 通過(guò)小組練習(xí)來(lái)提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握S......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MINITAB操作應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：何老師

第一天第一部份、MINITAB操作系統(tǒng)概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。2、MINITAB項(xiàng)目文件夾新建、打開(kāi)、保存和說(shuō)明。3、MINITAB數(shù)據(jù)處理。4、MINITAB操作系統(tǒng)實(shí)例說(shuō)明。第二部份、 常見(jiàn)QC圖表工具應(yīng)用和MINITAB操作1、魚骨圖、柏拉圖應(yīng)用和MINITAB操作。2、直方圖、正態(tài)分......

生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題分析與解決 主講：王老師

一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的技巧與方法分析現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并收集問(wèn)題，事實(shí)的把握，三現(xiàn)原則提問(wèn)的技術(shù)，5W2H；5M1E變化點(diǎn)掌握收集和組織數(shù)據(jù)設(shè)定目標(biāo)和測(cè)量方法二、分析產(chǎn)生問(wèn)題的各種原因或影響因素尋找可能的影響因素并驗(yàn)證找出影響問(wèn)題的主要因素確定根本原因技術(shù)：5WHY方法魚刺圖分析，二八法則，柏拉圖頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)過(guò)程和實(shí)施......

TQM全面質(zhì)量管理提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：安老師

第一講：TQM的基本含義1. 質(zhì)量是企業(yè)生存的唯一之道2. TQM的起源3. TQM的含義4. TQM的原理5. TQM的11大控制環(huán)節(jié)6. TQM的三全一多7. 什么是程序文件8. TQM與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)比較9. TQM體系構(gòu)成要素和內(nèi)涵10. 質(zhì)量體系文件化第二講：產(chǎn)品質(zhì)量概述1. 質(zhì)量的基本定義2. 管理的基......

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