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績(jī)效工資的差異化分配 北京:2025年07月12日
第一章、差異化分配的意義和常用模型一、差異化分配的現(xiàn)實(shí)意義1、企業(yè)管理的核心是人的問(wèn)題2、人需要被激勵(lì)3、薪酬分配是員工激勵(lì)的基礎(chǔ)4、薪酬?心愁!5、崗績(jī)分離的必要性6、員工激勵(lì)的關(guān)鍵在直線經(jīng)理二、員工激勵(lì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程1、人力資源管理3P核心體系三、崗位、績(jī)效、薪酬的關(guān)系1、人力資源天平模型的應(yīng)用四、兩種薪酬分配模型......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 福州:2025年05月10日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
基于勝任力的招聘與甄選技術(shù) 福州:2025年05月10日
在企業(yè)管理中,看錯(cuò)人、用錯(cuò)人的成本往往讓企業(yè)付出慘痛的代價(jià),尤其是非人力資源管理部門的負(fù)責(zé)人,因?yàn)閷I(yè)技能的缺乏,導(dǎo)致管理成本上升。在面試中,我們大多數(shù)時(shí)候發(fā)現(xiàn)候選人都會(huì)呈現(xiàn)自我修飾的傾向性,尤其是面霸類人群,更是讓面試官防不勝防、束手無(wú)策。本課程從人性分析的角度出發(fā),介紹如何對(duì)人進(jìn)行觀察和識(shí)別。通過(guò)對(duì)候選人外在表現(xiàn)和......
經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)下用工成本風(fēng)險(xiǎn)防范暨裁員、勞動(dòng)爭(zhēng)議應(yīng)對(duì)新思路實(shí)操研討班 福州:2025年06月06日
第一部分 近期國(guó)家人社部出臺(tái)的勞動(dòng)用工相關(guān)政策法規(guī)解讀;第二部分 新常態(tài)下,影響企業(yè)人力資源管理及人力成本的五大重要因素探討與應(yīng)對(duì);第三部分 十三五規(guī)劃中勞動(dòng)領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃及最新員工關(guān)系法規(guī)征求意見(jiàn)稿解讀——重點(diǎn)人力成本有關(guān)的新法規(guī)立法趨勢(shì);第四部分 當(dāng)前勞動(dòng)政策環(huán)境下,企業(yè)用工模式的優(yōu)化設(shè)計(jì)與落......
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年06月04日
企業(yè)人力資源,培訓(xùn)主管,高層管理人員課程大綱:一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題……在這一章節(jié),我們將一起分析1 究竟什么叫培訓(xùn),培訓(xùn)的作用......
教練式HR——教練助力HR提升組織影響力 上海:2025年07月10日
課前1.課前三篇閱讀文章2.課前問(wèn)卷調(diào)查第一模塊:什么是什么1.教練是什么2.組織環(huán)境下的教練3.教練不是什么4.什么時(shí)候適合做教練式HR第二模塊:為什么做教練式HR1.HR多角色模型及其延伸思考2.教練式HR的教練目的、教練對(duì)象、教練內(nèi)容第三模塊:像教練一樣思考1.4條基礎(chǔ)教練信念第四模塊:像教練一樣行事1.5個(gè)核心......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...