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新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 福州:2025年05月10日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
基于勝任力的招聘與甄選技術(shù) 福州:2025年05月10日
人力資源從業(yè)者、管理者及需提升面試技能人群課程大綱開(kāi)場(chǎng)破冰:循環(huán)式溝通(面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么)第一講:企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)?開(kāi)場(chǎng):人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?知識(shí)點(diǎn):人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些?適應(yīng)性(硬環(huán)境和軟環(huán)境)總結(jié)能力穩(wěn)定性2、企業(yè)的要求是什么?職位匹配團(tuán)隊(duì)匹配(DISC理論分析)文化匹配3、......
經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)下用工成本風(fēng)險(xiǎn)防范暨裁員、勞動(dòng)爭(zhēng)議應(yīng)對(duì)新思路實(shí)操研討班 福州:2025年06月06日
近期,“新常態(tài)”下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)令人困惑與擔(dān)憂,為此“兩會(huì)”前后,包括政府高官在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家、法律專(zhuān)家就如何有效降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)企業(yè)成本??jī)?yōu)化企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式?增強(qiáng)企業(yè)盈利能力??jī)?yōu)化人力資本的配置?包括如何修改已經(jīng)實(shí)施了八年多的《勞動(dòng)合同法》提出了新建議、新思路。中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革......
人才發(fā)展班:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 福州:2025年06月06日
一、為什么大多數(shù)的培訓(xùn)沒(méi)效果?信息爆炸時(shí)代下,培訓(xùn)還有那么重要嗎?為什么大多數(shù)的培訓(xùn)沒(méi)效果?探尋培訓(xùn)需求的真實(shí)來(lái)源你的人才培養(yǎng)項(xiàng)目是真的項(xiàng)目嗎?案例:華為都有哪些人才培養(yǎng)項(xiàng)目,為什么是這些項(xiàng)目二、人才培養(yǎng)項(xiàng)目目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定?如何識(shí)別企業(yè)中的關(guān)鍵群體?項(xiàng)目目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定業(yè)界典型的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法分析案例:華為的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方......
財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的各項(xiàng)措施 廣州:2025年05月14日
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法實(shí)施條例》(國(guó)令第729號(hào)),確保《關(guān)于貫徹實(shí)施政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度的通知》(財(cái)發(fā)〔2018〕21號(hào))有效實(shí)施,學(xué)習(xí)掌握《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)內(nèi)部控制體系建設(shè)與監(jiān)督工作的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)資發(fā)監(jiān)督規(guī)〔2019〕101號(hào))精神,切實(shí)有序推進(jìn)各單位統(tǒng)籌規(guī)劃預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,充分發(fā)揮內(nèi)控體系對(duì)中央企業(yè)強(qiáng)基......
如何做一名優(yōu)秀的跟單員 深圳:2025年05月15日
一、跟單員的工作性質(zhì)與范圍1、什么是跟單員2、跟單員的工作界定3、跟單員的工作職責(zé)4、跟單員的境界職責(zé)5、跟單員的工作特點(diǎn)6、跟單員的工作范圍7、跟單員的10大基本素質(zhì)8、跟單員的素養(yǎng)修煉二、如何對(duì)訂單進(jìn)行管理1、尋找客戶的6個(gè)渠道2、尋找潛在客戶的MAN原則3、如何給客戶寄送樣品4、不同客戶寄送樣品的3大原則5、客戶......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...