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九型人格應(yīng)用--人際關(guān)系提升與工作效率提升 上海:2025年08月08日
期待提升團(tuán)隊(duì)非職權(quán)影響力的企業(yè)高管、企業(yè)界精英、創(chuàng)業(yè)CEO;期待與客戶與供應(yīng)商保持良好的關(guān)系,提升進(jìn)一步拓展市場(chǎng),發(fā)展事業(yè)的人員;期待與事業(yè)合伙人達(dá)成共識(shí),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的人員;期待擁有更好的人際關(guān)系的人員;對(duì)自我探索和成長有要求的人員;課程大綱破冰互動(dòng)---打開心理防御,建立安全私密的學(xué)習(xí)小組氛圍。模塊一、九型人......
行政管理者工作效率提升訓(xùn)練營 上海:2025年08月22日
對(duì)高級(jí)行政管理者來說,沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知行政工作;在所從事的工作中感覺缺乏理論支持;工作中總是被動(dòng)行事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏;想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒有好的方法、思路;想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策,卻總是得不到支持;想給公司節(jié)省費(fèi)用,但卻不知從何處下手,想更好地處理好公共關(guān)系(政府公關(guān)),卻......
時(shí)間管理及工作效率提升 上海:2025年09月08日
通過測(cè)評(píng)和實(shí)際演練,使學(xué)員找到自己的時(shí)間是如何浪費(fèi)的通過掌握制定個(gè)性化的工作任務(wù)規(guī)劃表,將自己日常的工作與長期目標(biāo)關(guān)聯(lián)幫助學(xué)員解決日常工作與長期目標(biāo)沖突的處理方法與原則通過應(yīng)用正確的時(shí)間分配表使用方法,塑造學(xué)員良好職業(yè)心態(tài)及工作習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)員工從“被雇傭心態(tài)”轉(zhuǎn)為“自主心態(tài)&ldq......
行政管理者工作效率提升訓(xùn)練營 深圳:2025年08月01日
各級(jí)助理和秘書:總裁(總經(jīng)理)秘書、部門秘書、辦公室主任、行政部經(jīng)理(助理、主管、文職人員等)【課程大綱】第一天課程:6.5小時(shí)前言:通過行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞:協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調(diào)、橋梁關(guān)系,這是行政工作特殊性的解讀,他必定是完成領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)為先,協(xié)助統(tǒng)籌協(xié)調(diào)更多的事務(wù)性的工作,如何通過......
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù) 上海:2025年08月14日
企業(yè)中層非財(cái)務(wù)管理人員公司業(yè)務(wù)骨干、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象管理者財(cái)務(wù)素能模型活動(dòng)綱要/Outline一、輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)情景案例:經(jīng)典案例“一位崩潰先生的故事”……財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)講故事,如何透露企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展?jié)摿Γ磕K學(xué)習(xí):企業(yè)運(yùn)營與財(cái)務(wù)管理的本質(zhì),財(cái)務(wù)在企業(yè)......
非人力資源部門的人力資源管理 上海:2025年08月01日
各業(yè)務(wù)部門高級(jí)主管/經(jīng)理、儲(chǔ)備主管/經(jīng)理、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理課程大綱第一單元 “好領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)該是“人力資源專家”------管理者的角色認(rèn)知與直線部門HR職責(zé)定位1、何謂“管理”---團(tuán)隊(duì)管理者的升遷真相2、經(jīng)理人在團(tuán)隊(duì)工作中的三種身份:執(zhí)行者、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...