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《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 上海:2025年07月11日
1. 幫助員工設(shè)計(jì)符合自己的職業(yè)生涯2. 有機(jī)的把員工的個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動態(tài)無縫地結(jié)合在一起3. 用員工成功的職業(yè)生涯推動企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4. 員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展。課程大綱:第一部分:職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識第一節(jié) 什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理1. 職業(yè)生涯2. 職業(yè)生涯規(guī)劃3. 影響因......
新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海:2025年07月25日
* 對職業(yè)生涯規(guī)劃有需求的職場人士* 希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論和工具的HR從業(yè)者課程大綱1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個(gè)人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國商業(yè)環(huán)境劇變對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過程* 見自己—&m......
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、輔導(dǎo)與管理 上海:2025年07月25日
1職業(yè)生涯發(fā)展全新定義1)不確定的世界,正在影響我們的生涯 (環(huán)境、組織、人才)2)職業(yè)生涯發(fā)展定義3)人才職業(yè)發(fā)展的組織價(jià)值4)員工通常提出的職業(yè)發(fā)展困惑5)組織中開展職業(yè)發(fā)展對話的主要挑戰(zhàn)2管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的1+2+31個(gè)核心理念?助人成長的態(tài)度?管理者的角色和定位3管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的1+2+3職業(yè)發(fā)展......
成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海:2025年09月26日
1、幫助員工設(shè)計(jì)符合自己的職業(yè)生涯2、有機(jī)的把員工的個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動態(tài)無縫地結(jié)合在一起3、用員工成功的職業(yè)生涯推動企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4、員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展課程大綱:【前 言】熱身思考:你想不想成功?為什么你不成功?什么在影響你?影響你成功的3大因素能力 ——......
心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 上海:2025年09月27日
通過本次課程,我們將研討并解決如下問題:如何通過績效心理設(shè)計(jì)績效規(guī)則讓員工自動自發(fā)?如何運(yùn)用薪酬心理設(shè)計(jì)薪酬制度讓員工充滿激情?如何選對匹配的人讓公司投資回報(bào)率更高?如何育好能干的人讓員工的崗位貢獻(xiàn)率更高?如何用準(zhǔn)不同屬性的人讓團(tuán)隊(duì)上下同心,五行相生,眾志成城?如何留住高績效的人或團(tuán)隊(duì)讓員工或團(tuán)隊(duì)持續(xù)創(chuàng)造更高價(jià)值?課程......
成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 深圳:2025年09月12日
【前 言】熱身思考:你想不想成功?為什么你不成功?什么在影響你?影響你成功的3大因素能力 —— 能力是基礎(chǔ),可以提高資源 —— 資源是保障,可以整合3、規(guī)律 —— 規(guī)律是核心,只能遵守案例分析:美女與老婦人的秘密【課程大綱】第一單元:成功職業(yè)生涯規(guī)......
晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 深圳:2025年09月25日
一、如何基于業(yè)務(wù)設(shè)置組織架構(gòu)1、組織架構(gòu)的定義與設(shè)計(jì)原則2、常見的組織架構(gòu)形式及特點(diǎn)分析2.1職能式組織架構(gòu)2.2事業(yè)部式組織架構(gòu)2.3矩陣式組織架構(gòu)3、組織變革下的組織架構(gòu)整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討:1.某快消品公司業(yè)務(wù)發(fā)展引發(fā)的組織架構(gòu)優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構(gòu)變革后面臨的問題3.當(dāng)前外部環(huán)境哪......
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化塑造訓(xùn)練——基于測評應(yīng)用的職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化塑造課程 深圳:2025年09月26日
第一天:職業(yè)生涯規(guī)劃第一講:職業(yè)生涯的基本概念和價(jià)值1、三維需求與中國當(dāng)前現(xiàn)狀的結(jié)合1.1馬斯洛需求理論到三維需求分析1.2中國發(fā)展三階段(溫飽-小康-和諧社會)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.3 8090后看人性發(fā)展互動:我們在工作中最有價(jià)值的事是什么?案例:我為什么要離職視頻:豐子愷的藝術(shù)人生2、職業(yè)生涯3.1擁有正確的職業(yè)生......
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
管理者職業(yè)規(guī)劃之旅 主講:洪老師
1、職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵及作用:職業(yè)生涯與動力源泉職業(yè)生涯與人生導(dǎo)航2、職業(yè)生涯規(guī)劃:職業(yè)規(guī)劃理論霍蘭德任職匹配勝任模型職業(yè)生涯四步驟職業(yè)生涯規(guī)劃階段劃分及規(guī)劃要點(diǎn)不同階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)不同階段的關(guān)注要點(diǎn)3、職業(yè)生涯管理:職業(yè)生涯管理概念職業(yè)生涯管理原則職業(yè)生涯管理流程圖內(nèi)職業(yè)生涯外職業(yè)生涯員工職業(yè)生涯發(fā)展渠道設(shè)計(jì)4、職業(yè)生涯......
如何用商業(yè)模式畫布做個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 主講:于老師
你是否夢想全新的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和生活機(jī)遇? 我們都會有這樣的夢想,只是大多數(shù)人缺少進(jìn)行自我設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化方式。面對日新月異的商業(yè)模式變化,使我們面對著前所未有的重大職業(yè)和生活機(jī)遇。用商業(yè)思維模式來分析個(gè)人職業(yè)生涯,從而幫助你更好的經(jīng)營你的人生。 對于大多數(shù)來說,總感覺商業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。但是你有沒有想過自己是一個(gè)企業(yè),你的商......
創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、事業(yè)、職業(yè)——給應(yīng)屆大學(xué)生的擇業(yè)建議 主講:韓老師
對照自查看盲點(diǎn):大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)的5大心里矛盾和5個(gè)誤區(qū)。明晰原理理思路:20歲的定位決定一輩子的結(jié)果。最優(yōu)路徑定策略:如何進(jìn)行自我分析和自我定位應(yīng)用公式找短板:就創(chuàng)業(yè)的能力、素質(zhì)和條件匹配公式系統(tǒng)規(guī)劃繪藍(lán)圖:如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃運(yùn)籌帷幄做備案:就創(chuàng)業(yè)道路上的障礙、風(fēng)險(xiǎn)、困難和調(diào)適策略......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

謝言川老師
中國早期的行動學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...

尚峰老師
曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)...

劉國蘭老師
原創(chuàng)型、實(shí)戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、...