蘇州質(zhì)量控制計(jì)劃培訓(xùn)

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蘇州質(zhì)量控制計(jì)劃培訓(xùn)公開課

QFD品質(zhì)機(jī)能展開蘇州：2025年05月06日

1. 研發(fā)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)開發(fā)、工藝準(zhǔn)備、生產(chǎn)制造的技術(shù)人員；2.質(zhì)量管理人員3. 產(chǎn)品經(jīng)理，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品策劃和售后服務(wù)的人員。4.采購與供應(yīng)人員課程大綱：QFD應(yīng)用時(shí)機(jī)：1) 顧客有抱怨或投訴2) 過多的救火作業(yè)，例如重新設(shè)計(jì)，大幅度修改方案3) 部門間溝通欠佳，問題常發(fā)生在灰色界面地帶4) 無適當(dāng)合理的資源分......

TQM全面質(zhì)量管理訓(xùn)練蘇州：2025年05月07日

一、TQM概述◆TQM的含義◆TQM在企業(yè)發(fā)展中的作用◆TQM的組成架構(gòu)◆TQM企業(yè)的體質(zhì)◆TQM與ISO9000、六西格瑪管理的關(guān)系二、戴明十四要點(diǎn)◆制訂永恒目標(biāo)，持續(xù)提升質(zhì)量◆采用新的哲學(xué)◆不再依賴大量的檢驗(yàn)◆不以價(jià)格作為僅有的采購標(biāo)準(zhǔn)◆持續(xù)不斷改進(jìn)生產(chǎn)與服務(wù)過程◆訓(xùn)練、再訓(xùn)練◆實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)◆排除恐懼◆拆除部門藩籬◆質(zhì)......

過程潛在失效模式與影響分析(FMEA) 蘇州：2025年05月07日

質(zhì)保部經(jīng)理，設(shè)計(jì)工程師、制造工程師和其他直接負(fù)責(zé)過程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員，直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過程的人員。課程概要：系統(tǒng)地講解FMEA的概念、信息流、步驟和方法；過程FMEA的定義、開發(fā)和應(yīng)用、控制計(jì)劃的制定和過程有效控制。幫助學(xué)員了解產(chǎn)品特性內(nèi)部，產(chǎn)品特性與過程特性之間的交互作用，解決過程設(shè)計(jì)矛盾，在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程......

FMEA失效模式分析蘇州：2025年05月07日

使學(xué)員準(zhǔn)確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測(cè)度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念，掌握進(jìn)行FMEA的程序，具備完成和應(yīng)用設(shè)計(jì)/過程FMEA的能力。課程大綱:一、失效模式影響分析(FMEA)描述1．FMEA的目的、起源、分類和實(shí)施原則2．FMEA的概念和實(shí)施好處3．FMEA的要素4．顧客的定......

準(zhǔn)時(shí)交貨和零庫存管理上海：2025年07月21日

第一天 9：00-16：301 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)的起源第一單元準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn) JIT2 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)的應(yīng)用狀況3 現(xiàn)代快速的制造業(yè)物流發(fā)展形式下對(duì)物料管理的要求4 倉庫管理在供應(yīng)鏈中工作的重要性：為何稱之為核心節(jié)點(diǎn)？5 實(shí)施準(zhǔn)時(shí)化 JIT 物料供應(yīng)的意義6 案例：某企業(yè)執(zhí)行 JIT 供貨的經(jīng)濟(jì)分析7 實(shí)施準(zhǔn)時(shí)制 JIT 交貨，各......

行動(dòng)學(xué)習(xí)——在解決真實(shí)問題中提升組織智慧上海：2025年05月08日

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者及以上，包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、職能部門、事業(yè)部、區(qū)域、公司、集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者課程內(nèi)容：第一模塊：組織全生命周期發(fā)展下的不同焦點(diǎn)問題1.組織的成長(zhǎng)階段及各階段的痛點(diǎn)問題；2.適應(yīng)性問題Vs.技術(shù)性問題；3.適應(yīng)性問題：行動(dòng)學(xué)習(xí)是極佳的應(yīng)對(duì)模式；第二模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)法精要1.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)2.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的6大要素什么問題適合行......