蘇州情緒管理培訓(xùn)公開(kāi)課

壓力與情緒管理公開(kāi)課 蘇州：2025年05月28日

通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)員對(duì)自我及他人情感、壓力和情緒的覺(jué)察能力與洞察力；能夠妥善處理自己的負(fù)面情緒，掌握快速處理和管理負(fù)面情緒與壓力疏導(dǎo)的方法與技巧，化阻力為動(dòng)力；正確的認(rèn)知他人的情緒背后的出發(fā)點(diǎn)，改善人際交流的模式令工作更愉快，同事相處更和諧，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；能識(shí)別人的負(fù)面情緒并能自如的應(yīng)對(duì)，從而在工作中建立優(yōu)質(zhì)、高效的人......

壓力與情緒管理培訓(xùn)班 蘇州：2025年06月03日

通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)員對(duì)自我及他人情感、壓力和情緒的覺(jué)察能力與洞察力；能夠妥善處理自己的負(fù)面情緒，掌握快速處理和管理負(fù)面情緒與壓力疏導(dǎo)的方法與技巧，化阻力為動(dòng)力；正確的認(rèn)知他人的情緒背后的出發(fā)點(diǎn)，改善人際交流的模式令工作更愉快，同事相處更和諧，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；課程特點(diǎn)能識(shí)別人的負(fù)面情緒并能自如的應(yīng)對(duì)，從而在工作中建立優(yōu)質(zhì)、......

團(tuán)隊(duì)情緒管理-有效處理情緒，積極達(dá)成績(jī)效 蘇州：2025年06月09日

《團(tuán)隊(duì)情緒管理》這門課程主要面對(duì)管理者常見(jiàn)的問(wèn)題，即“團(tuán)隊(duì)情緒消極，員工工作不積極，團(tuán)隊(duì)績(jī)效無(wú)法提升。”而展開(kāi)，幫助管理者掌握一套“處理情緒”的方法，從而提升管理者的影響力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極達(dá)成績(jī)效結(jié)果！課程收益管理者自身情緒波動(dòng)較大，影響了與團(tuán)隊(duì)成員或其他部門的互動(dòng)，不知道......

壓力與情緒管理（胡鵬飛老師） 蘇州：2025年06月21日

壓力——已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)所使用的高頻詞，它是每個(gè)人都在面臨的一種無(wú)法逃避的心理狀態(tài)。而身處在大都市的我們，每天都會(huì)面臨來(lái)自方方面面的壓力：工作、家庭、婚姻、戀愛(ài)、子女…….壓力本身的存在是必須的，但因壓力所產(chǎn)生的負(fù)面情緒對(duì)工作與生活的傷害才是有害的，比如憤怒、焦慮、悲......

通用管理學(xué)習(xí)系列：從技術(shù)到管理 廣州：2025年06月19日

一、原理篇第一章、管理者的角色認(rèn)知1.管理的定義2.管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)3.組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力4.管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面5.組織的概念和原則6.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的原則案例研討：信息對(duì)稱帶來(lái)管理者理念的更新案例研討：建立大局觀站在更高層面看待部門問(wèn)題？案例研討：管理的科學(xué)性、藝術(shù)......

壓力應(yīng)對(duì)與情緒管理 北京：2025年06月21日

適合于企業(yè)管理者及員工課程大綱：第一單元 自我診斷1、在工作和生活中，你出現(xiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎？2、注意一下你的身體，這些癥狀你也有嗎？不要等到問(wèn)題出現(xiàn)了再來(lái)就醫(yī)，也許那時(shí)就太晚了。這里的一些測(cè)定可以幫助你發(fā)現(xiàn)你尚未重視到的心理和生理癥狀，簡(jiǎn)單實(shí)用的心理量表幫助你對(duì)自己的心身健康作出準(zhǔn)確的判斷。第二單元 壓力ABC1、壓力的......