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玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 上海:2025年07月19日
【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;2.能夠獨力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;4.將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動,有效牽動每位參加學(xué)員的心弦;5.擺脫PPT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 杭州:2025年08月29日
(一)《玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3.如何用興趣帶動需求,讓學(xué)員大腦快點轉(zhuǎn)起來?4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......
玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 南昌:2025年07月17日
- 講師深度講解,都是來自實戰(zhàn)的經(jīng)驗和總結(jié);- 案例學(xué)習(xí),讓理論回歸到問題本質(zhì)- 工具配套,能讓學(xué)習(xí)者快速上手- 提問互動及深度討論,盡量覆蓋問題的全貌- 分組競賽,體驗團隊學(xué)習(xí)的魅力和樂趣- 現(xiàn)場成果評估,讓培訓(xùn)效果真實呈現(xiàn)培訓(xùn)對象?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大綱導(dǎo)入:巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門......
STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 武漢:2025年08月08日
根據(jù)企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資的需要,量身定做STT企業(yè)培訓(xùn)師課程為企業(yè)培養(yǎng)合格的職業(yè)培訓(xùn)師;掌握基于崗位任務(wù)來進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng),縮短人才培養(yǎng)時間,提升培訓(xùn)和教學(xué)效果;掌握控場的原理和方法,解決自我控場和學(xué)員控場兩大問題;幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程開發(fā)技巧和思路,依據(jù)組織需要敏捷開發(fā)合格課程;掌握多元化的互動......
組織發(fā)展與變革管理 上海:2025年07月10日
通過2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:了解變革管理核心理念掌握變革管理的專業(yè)模型學(xué)習(xí)并應(yīng)用變革管理的主要步驟與流程了解深度變革動力開發(fā)的有效方法同時體驗變革的引導(dǎo)工具-焦點討論、團隊共創(chuàng)、歷史掃描課程大綱:第一單元 變革中的問題1 什么是組織變革?2 組織變革的兩種主要方式3 組織變革為什么會失敗(案例分析)變革阻力分析變革中,......
經(jīng)理人必勝課之——實戰(zhàn)型中層管理干部訓(xùn)練營 北京:2025年08月23日
每期課程6天,每月集中授課2天,循環(huán)授課。下期開課時間為:2011年3月10日課程內(nèi)容:經(jīng)理人角色認(rèn)知管理課程內(nèi)容:1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6) 出色經(jīng)理的4種角色經(jīng)理人時間管理課程內(nèi)容:1) 時......