蘇州BS25999培訓(xùn)公開課

新舊QC七大手法課程 蘇州：2025年07月06日

●通過專業(yè)解析和案例研討，幫助學(xué)員了解和掌握：●透過‘理論、方法、案例’的演繹，了解‘QC七道具’各項(xiàng)方法架構(gòu)、使用范圍及應(yīng)用重點(diǎn)●幫助企業(yè)形成良好的企業(yè)文化，更加有效地處理并解決問題，從而真正降低成本，提升企業(yè)質(zhì)量課程大綱一、何為QC七道具1、QC七道具的目的2、QC七......

8D問題解決實(shí)戰(zhàn)提升 蘇州：2025年07月07日

企業(yè)常見問題與誤區(qū)顧客投訴、質(zhì)量問題頻發(fā)，企業(yè)損失加劇質(zhì)量問題找不到根本原因，或找出原因后不知如何解決8D 報(bào)告流于形式，8D 小組各部門不配合，無法有效解決問題人員流動加速或能力不足，問題改善效率低下管理者不知如何帶動團(tuán)隊(duì)共同解決問題，質(zhì)量改善陷入困局課程收益了解問題的定義與分類，建立和強(qiáng)化問題意識掌握解決問題的工具......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 蘇州：2025年07月07日

企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運(yùn)副總生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長課程大綱第一天一、APQP概述和策劃和項(xiàng)目確定APQP概述；APQP的職責(zé)范圍；APQP的基本原則；APQP的五個(gè)過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程......

APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序 蘇州：2025年07月07日

一 APQP概述1 APQP的核心理念：產(chǎn)品的質(zhì)量和成本是設(shè)計(jì)出來的2 APQP要完成的兩大任務(wù)：VOC向產(chǎn)品特性的轉(zhuǎn)化及產(chǎn)品特性向過程因素的轉(zhuǎn)化3 國內(nèi)企業(yè)實(shí)施APQP的四大問題4 項(xiàng)目管理在APQP中的應(yīng)用二 定義和確定項(xiàng)目1 定義和確定項(xiàng)目的實(shí)施過程、輸入及輸出2 如何建立收集VOC的系統(tǒng)3 如何建立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)并明......

百煉成金——3P經(jīng)驗(yàn)萃取? 上海：2025年08月25日

1 種思維模式：建立系統(tǒng)化的經(jīng)驗(yàn)萃取知識體系，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的底層邏輯1 套流程方法：大量現(xiàn)場演練，掌握萃取核心技能和案例開發(fā)的流程方法1 套實(shí)用工具：獲取十多種實(shí)用、操作性很強(qiáng)的工具和模板，課后可獨(dú)立操作1 套立體應(yīng)用：與實(shí)際工作場景相結(jié)合，能夠根據(jù)不同業(yè)務(wù)場景進(jìn)行成果的復(fù)制課程對象HR、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨......

管理者成長地圖：員工激勵(lì)與部署培育 上海：2025年07月17日

部門經(jīng)理級以上（下屬員工5人以上）課程大綱：第一單元：管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)1.管理者的角色與職責(zé)2.管理者的工作心態(tài)與工作的責(zé)任感3.管理者在組織管理的位置4.管理者在組織中的執(zhí)行力5.管理者應(yīng)具備的技能要求和價(jià)值觀6.組織管理的五項(xiàng)原則7.思考題：管理者在角色認(rèn)知和角色轉(zhuǎn)換中會遇到哪些問題？8.案例：在管理者眼里陳......