南京品管實(shí)務(wù)培訓(xùn)公開(kāi)課

SPC—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制 南京：2025年06月30日

第一單元： SPC簡(jiǎn)介控制圖歷史說(shuō)明統(tǒng)計(jì)學(xué)概述、SPC的基本概念正態(tài)分布說(shuō)明普通原因、特殊原因說(shuō)明第二單元：過(guò)程能力和控制圖原理過(guò)程能力指數(shù)：Ca, Cp, Cpk, Pp, Ppk, Cmk指數(shù)說(shuō)明控制圖原理說(shuō)明控制圖種類(lèi)及選擇說(shuō)明第三單元：控制圖做法解釋計(jì)量值控制圖：X-R,X-S,X-R,X-Rm控制圖計(jì)數(shù)值控制......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 南京：2025年07月01日

質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問(wèn)題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來(lái)？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問(wèn)題4.APQP的......

美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級(jí)培訓(xùn)（強(qiáng)化版）—（美國(guó)ASME認(rèn)證高級(jí)專(zhuān)家授課） 南京：2025年07月07日

★ 新版ASME Y14.5M-2009的主要更新增加了新的概念和符號(hào)，例如：雙邊不對(duì)等公差標(biāo)注移動(dòng)基準(zhǔn)(Moveable Datum Target)自由輪廓基準(zhǔn)澄清或拓展了1994版的概念，例如：尺寸公差、規(guī)則#1，理論尺寸、同軸度控制解釋了1994版混淆和含糊的概念導(dǎo)入了美國(guó)ASME Y14系列中其它概念★ GD&......

研發(fā)部門(mén)DFMEA高級(jí)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 南京：2025年07月07日

掌握新版FMEA（第四版）的更新的內(nèi)容和要求理解失效模式和后果分析（DFMEA）概念、信息流、步驟和方法通過(guò)界限圖，正確界定DFMEA的范圍應(yīng)用接觸矩陣圖，分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質(zhì)形態(tài)方面的交互作用建立P圖，分析產(chǎn)品的錯(cuò)誤狀態(tài)，揭露導(dǎo)致產(chǎn)品不可靠的原因理解失效模式識(shí)別與產(chǎn)品功能要求的關(guān)系理解失效模式與......

TTT培訓(xùn)師必備：講授與引導(dǎo)技術(shù) 上海：2025年07月11日

1. 培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類(lèi)型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類(lèi)型和各類(lèi)培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2. 了解你的授課對(duì)象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類(lèi)型3. 培訓(xùn)師的演講技巧* 克服緊張情緒* 語(yǔ)言的運(yùn)用* 聲調(diào)的運(yùn)用* 形體語(yǔ)言4. 培訓(xùn)師的控場(chǎng)......

供應(yīng)鏈核心與精品之供應(yīng)鏈運(yùn)作管理 深圳：2025年08月04日

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員應(yīng)該能夠解釋如何做好計(jì)劃、設(shè)計(jì)、流程與系統(tǒng)以提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程著重于為采購(gòu)與供應(yīng)管理專(zhuān)業(yè)人士提供評(píng)估可以提升組織運(yùn)營(yíng)能力的主要技術(shù)的方法。供應(yīng)鏈運(yùn)作管理涵蓋了很廣泛領(lǐng)域如：制造、建筑、零售、服務(wù)和公共部門(mén)等中如何將輸入的資源有效地轉(zhuǎn)化為客戶(hù)希望購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品或服務(wù)的輸出的整個(gè)流程。課程內(nèi)容：Chapt......