南京課程設計培訓公開課

TTT課程設計與開發(fā) 蘇州：2025年06月04日

企業(yè)內訓師、職業(yè)講師、人力資源培訓負責人、企業(yè)承擔人才培養(yǎng)帶教的中高層管理層等相關人士課程收益了解培訓課程設計的一般流程及規(guī)則；能根據(jù)培訓目的對培訓進行需求分析；掌握初步的課程開發(fā)能力；學習如何獨立完成公司基礎標準課件的開發(fā)設計。課程大綱一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區(qū)別2. 企業(yè)內部講師的關鍵任務3. 信息傳播......

課程設計與開發(fā)（劉大海） 杭州：2025年06月06日

一、什么是培訓活動中的課程開發(fā)？1.勢：從標桿管理到組織經(jīng)驗萃取2.視：從個體經(jīng)驗到可復制的顯性成果3.示：從講課到賦能的場景認知4.釋：《認知心理學》中的答案5.案例分享：斯坦福大學西部研究中心2016年《關于“情緒變量與感知刺激”的實驗》二、支撐培訓師設計精彩課程的基礎能力如何修煉？1.邏輯......

基于學習路徑圖的課程設計 杭州：2025年07月11日

一、陳述流程分析的要點二、應用能力分析工具三、描述工作任務，生成能力模型四、確定培訓策略1、描述工作流程2、區(qū)分任務等級3、分析目標學員4、確定培訓策略五、分析學習類型1、分析學習類型2、確定表現(xiàn)性目標3、設計教學順序六、設計教學事件1、將內容模塊化2、設計教學事件3、保持教學事件與目標的一致性七、繪制課程心電圖1、繪......

TTT基礎-課程設計與現(xiàn)場呈現(xiàn) 上海：2025年05月29日

針對自己公司實際需要設計內部培訓課程的人員希望改進和完善企業(yè)內部枯燥課程的人員 希望用自己的經(jīng)驗培養(yǎng)人才或者希望把自己的經(jīng)驗整理成教學課件的人員課程大綱：第一天 9：00-16：30第一部分：企業(yè)內訓的初探（12:00-13:00午餐）1 以學員為中心的成果導向培訓轉化模型1.0以講師為中心（限于知識技能的傳授）2.0......

企業(yè)績效考核與薪酬體系設計 北京：2025年06月27日

績效實戰(zhàn)方案班——績效制度、指標分解、績效合同（2天）問卷a 績效管理制度1、公司沒有推行績效，希望了解如何設計績效制度2、公司有簡單的績效管理制度，但是操作行不強，想對績效制度進行改進3、公司績效只有年度考核，希望增加短期考核4、現(xiàn)在績效都是高分，績效流于形式5、績效薪酬如何公司、部門、個人業(yè)......

創(chuàng)造高績效的銷售秘訣-銷售心理與技巧 上海：2025年06月20日

提升銷售人員的銷售技巧；掌握客戶心理；訓練電話銷售能力。適合對象：銷售經(jīng)理、主管、精英等銷售人士培訓大綱：一、銷售心理1、銷售的心理領悟2、銷售心理素質提升的方法二、顧問式銷售(SPIN)1、如何成為客戶的銷售醫(yī)生？2、透視顧客的消費心理與客戶類型3、如何提高顧客對你的信任度?三、銷售主管應具備的能力1、關注在銷售業(yè)績......