合肥儀器校正培訓(xùn)公開課

計(jì)量?jī)x器校正與管理訓(xùn)練 蘇州：2025年07月11日

在高度競(jìng)爭(zhēng)的工商社會(huì)，一個(gè)企業(yè)想要持續(xù)成長(zhǎng)、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，其途徑不外有兩種方式：一是開發(fā)新產(chǎn)品，突破現(xiàn)況，確立自己的領(lǐng)導(dǎo)地位；再則即是提升現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量，鞏固舊有市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力及優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造附加價(jià)值，增加利潤(rùn)。然而不論是新品開發(fā)，抑或是現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量提升，從設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)制造乃至包裝出貨，其各階段對(duì)量規(guī)儀器皆息息相關(guān)，因?yàn)椴划?dāng)......

儀器校正與管理培訓(xùn) 蘇州：2025年07月24日

第一章：計(jì)量基礎(chǔ)1）計(jì)量的概念；2）計(jì)量的發(fā)展；3）計(jì)量的分類；4）計(jì)量的內(nèi)容；4.1）計(jì)量單位與單位制 4.2）測(cè)量設(shè)備（測(cè)量?jī)x器） 4.3）量值傳遞與溯源4.4）物理敞亮、材料與物質(zhì)特性的測(cè)定 4.5）不確定度、數(shù)據(jù)處理與測(cè)量理論及其方法； 4.6）計(jì)量管理；第二章：法定計(jì)量單位1）、國(guó)際單位制-輔助單位 2）、國(guó)......

儀器校正與管理實(shí)務(wù) 蘇州：2025年07月31日

確認(rèn)識(shí)并掌握量測(cè)、制造、工程、技術(shù)方法的真正特性，幫助企業(yè)循序漸進(jìn)的落實(shí)并執(zhí)行品質(zhì)改善管理系統(tǒng)。靈活應(yīng)用制造、工程、技術(shù)管制方法，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)到異常狀況，迅速做出改進(jìn)的對(duì)策。培訓(xùn)受眾:實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備使用人員課程收益:熟練的掌握并運(yùn)用量測(cè)、工程、技術(shù)管制方法，幫助企業(yè)有效的降低不良率，提升產(chǎn)品品質(zhì)，從而達(dá)到真正降低成本，提......

測(cè)量?jī)x器校正與管理 蘇州：2025年08月05日

測(cè)量設(shè)備管理人員、測(cè)量設(shè)備校準(zhǔn)人員課程收益:為企業(yè)培養(yǎng)測(cè)量設(shè)備內(nèi)部校準(zhǔn)人員、提升測(cè)量設(shè)備管理人員的能力；提高實(shí)驗(yàn)室的自信心以及對(duì)測(cè)量結(jié)果的信任度。課程大綱:一、測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)1、名詞定義與測(cè)量?jī)x器分類2、計(jì)量法規(guī)要求簡(jiǎn)介3、示值誤差與允許誤差4、量值傳遞與溯源二、測(cè)量?jī)x器管理1、ISO 9001關(guān)于測(cè)量?jī)x器管理的要求2、......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 廣州：2025年09月26日

質(zhì)量工程師，量檢具管理和使用人員，供應(yīng)商管理工程師，售后質(zhì)量工程師，研發(fā)的產(chǎn)品工程師，工藝工程師，采購(gòu)工程師，銷售工程師，市場(chǎng)開發(fā)工程師，生產(chǎn)的車間主任，車間工藝員等、生產(chǎn)班組長(zhǎng)，生產(chǎn)線工人，檢驗(yàn)員等。課程背景：在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車業(yè)質(zhì)量體系中，均具有針對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即：企業(yè)......

非職權(quán)影響力 上海：2025年07月28日

模塊一 何為非職權(quán)影響力（問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)）1.職場(chǎng)溝通與表達(dá)中的八大常見困惑（自我對(duì)照）2.非職權(quán)影響力能幫我們解決工作中的哪些問(wèn)題？3.非職權(quán)影響力的構(gòu)成要素解析3.1.品格因素：道德品質(zhì)和三觀，這是令人信服的重要基礎(chǔ)3.2.能力因素：專業(yè)技能和解決問(wèn)題的能力3.3.知識(shí)因素：讓人信服你的見解和觀點(diǎn)3.4.情感因素：良好......