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合肥質(zhì)量控制培訓(xùn) - 名課堂

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合肥質(zhì)量控制培訓(xùn)

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合肥質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

新舊QC七大工具(十四個(gè)質(zhì)量工具) 南京:2025年08月22日

讓學(xué)員對(duì)日常工作中常用的過(guò)程數(shù)據(jù)收集、分類、統(tǒng)計(jì)、分析和應(yīng)用方法的概念進(jìn)行理解,進(jìn)而學(xué)習(xí)QC常用7種工具的原理、應(yīng)用分析和關(guān)鍵要點(diǎn),為實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量分析提供最基本的方法。課程特色把握基礎(chǔ),注重實(shí)用,避免常見的枯燥無(wú)味的理論灌輸,以易于理解例子來(lái)理解各種重要概念,并在練習(xí)中掌握QC7種工具的基本數(shù)據(jù)收集過(guò)程和結(jié)果分析......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(問(wèn)題分析與解決) 南京:2025年08月25日

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析1.1.1分析問(wèn)題基本思路1.1.2解決問(wèn)題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 ......

統(tǒng)計(jì)性過(guò)程控制SPC 無(wú)錫:2025年07月09日

生產(chǎn)、計(jì)劃、質(zhì)量、設(shè)計(jì)工程師或經(jīng)理,培訓(xùn)專員等課程收益:扎實(shí)的SPC知識(shí)和使用技巧獨(dú)享的一對(duì)一SPC問(wèn)題解決優(yōu)秀的企業(yè)過(guò)程監(jiān)管控制人員科學(xué)的數(shù)據(jù)說(shuō)話企業(yè)文化根基標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)常用各種SPC模板免費(fèi)的選擇性企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)診斷課程大綱:1、SPC概述(SPC發(fā)展史、SPC與現(xiàn)代企業(yè)過(guò)程控制、SPC與六西格瑪管理、SPC作用于運(yùn)用......

防錯(cuò)案例與實(shí)戰(zhàn) 無(wú)錫:2025年07月11日

掌握差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)在產(chǎn)品及流程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用學(xué)會(huì)運(yùn)用差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)如何在企業(yè)中建立防錯(cuò)系統(tǒng)培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、設(shè)計(jì)研發(fā)、工藝工程等相關(guān)人員。課程大綱01 錯(cuò)誤—影響質(zhì)量的源頭質(zhì)量的追本溯源-簡(jiǎn)述質(zhì)量控制系統(tǒng)防錯(cuò)技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用防錯(cuò)與DFX的結(jié)合性運(yùn)用與......

TPM全面預(yù)防保全 無(wú)錫:2025年08月14日

一、TPM概述1、TPM的起源、概念、特色2、TPM活動(dòng)八大支柱3、TPM的組成(預(yù)防性和預(yù)見性維護(hù))4、如何提升維護(hù)工作的品質(zhì)和效率二、設(shè)備關(guān)聯(lián)分析1、設(shè)備故障損失原因分析與對(duì)策2、損失計(jì)算及數(shù)據(jù)收集3、TPM工作的優(yōu)先順序4、總體設(shè)備效率(OEE)案例:OEE計(jì)算要素與實(shí)例5、如何改善OEE6、如何建立基于OEE的......

產(chǎn)品測(cè)試工程與實(shí)踐 杭州:2025年07月25日

了解業(yè)界產(chǎn)品測(cè)試的最佳模式與實(shí)踐掌握如何根據(jù)公司不同的發(fā)展階段,建立產(chǎn)品測(cè)試體系的方法掌握產(chǎn)品在其不同生命周期的測(cè)試重點(diǎn),確保產(chǎn)品順利轉(zhuǎn)產(chǎn)掌握產(chǎn)品測(cè)試需求分析方法,明確測(cè)試的內(nèi)容,確保測(cè)試的充分性和有效性掌握并行測(cè)試的實(shí)踐,有效應(yīng)對(duì)測(cè)試時(shí)間緊張的局面掌握產(chǎn)品可測(cè)試性設(shè)計(jì)的方法,提高產(chǎn)品測(cè)試效益和質(zhì)量掌握產(chǎn)品測(cè)試設(shè)計(jì)的實(shí)......

FMEA過(guò)程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 杭州:2025年09月12日

了解風(fēng)險(xiǎn)管理思維.學(xué)會(huì)FMEA七步法完善FMEA數(shù)據(jù)庫(kù)掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關(guān)聯(lián)提高內(nèi)審員對(duì)核心工具(FMEA)的審核技能,更好的應(yīng)對(duì)第二、三方審核對(duì)FMEA的審核運(yùn)用FMEA解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題,預(yù)防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發(fā)進(jìn)度,提升公司競(jìng)爭(zhēng)力課程大綱:第一章:......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 蘇州:2025年07月07日

第一天一、APQP概述和策劃和項(xiàng)目確定APQP概述;APQP的職責(zé)范圍;APQP的基本原則;APQP的五個(gè)過(guò)程。產(chǎn)品/過(guò)程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過(guò)程流程圖初始特殊特性清單二、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)DFMEA可制造性和裝配設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃與報(bào)告(DVP&R)工程圖樣工程規(guī)范和材料規(guī)范產(chǎn)品和過(guò)程特殊特性研......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 主講:劉老師

明了DOE的作用、應(yīng)用范圍掌握不同條件下的實(shí)驗(yàn)配置方法會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),確定最優(yōu)方案課程大綱1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概論及統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么作用?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是什么?企業(yè)實(shí)施實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟常態(tài)分配常用統(tǒng)計(jì)量及其運(yùn)算假設(shè)檢定的原理與步驟2.全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其變異數(shù)(方差)分析全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念和優(yōu)缺點(diǎn)變異數(shù)......

失效模式與后果分析(FMEA) 主講:曾老師

產(chǎn)品的質(zhì)量是設(shè)計(jì)與制造出來(lái)的,因此,新產(chǎn)品在產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造前就應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量的策劃,使產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)降到最低.而為了降低產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn),最簡(jiǎn)單而有效的做法就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與過(guò)程設(shè)計(jì)前可借由對(duì)FMEA之了解以消除風(fēng)險(xiǎn)及計(jì)劃適當(dāng)?shù)墓苤苼?lái)達(dá)到顧客滿意。FMEA的分析透過(guò)歷史數(shù)據(jù),針對(duì)相似產(chǎn)品、 服務(wù)、 保證資料、 顧客抱怨、 及其他可取得信息......

8D問(wèn)題分析和解決 主講:王老師

質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、客服、班組長(zhǎng)、各部門工程師、各部門管理者等。【課程大綱】1.問(wèn)題認(rèn)識(shí)1.1 什么是問(wèn)題1.2解決問(wèn)題的模式:多維度1.3什么是8D ?1.4為什么需要8D?1.5誰(shuí)來(lái)做8D?1.6 何時(shí)做?應(yīng)用時(shí)機(jī):?jiǎn)栴}解決文化2.8D流程2.1 8D的流程和工具2.2 8D有關(guān)的術(shù)語(yǔ):糾正、糾正措施、預(yù)防措施、臨時(shí)......

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

周士量-企業(yè)培訓(xùn)師
周士量老師

個(gè)人簡(jiǎn)介:中國(guó)著名生產(chǎn)管理專家,全球生產(chǎn)類10強(qiáng)華人講師,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授、北京大學(xué)培訓(xùn)...

李鐵華-企業(yè)培訓(xùn)師
李鐵華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,中國(guó)管理研究院精益生產(chǎn)研究所所長(zhǎng),香港培訓(xùn)認(rèn)證中心、國(guó)際資格認(rèn)證中心特約高...

張洪濤-企業(yè)培訓(xùn)師
張洪濤老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,制造業(yè)管理技能訓(xùn)練專家,制造業(yè)成本控制及現(xiàn)場(chǎng)改善大師,中國(guó)制造業(yè)精益思想實(shí)...

李國(guó)斌-企業(yè)培訓(xùn)師
李國(guó)斌老師

畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...

何小勇-企業(yè)培訓(xùn)師
何小勇老師

名課堂特聘專家, 精益六西格瑪黑帶大師 質(zhì)量管理專家 工商管理博士 北大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 北大生產(chǎn)力研究...

張愛民-企業(yè)培訓(xùn)師
張愛民老師

顧問(wèn)資質(zhì) 名課堂特聘專家 江蘇阿波羅復(fù)合肥有限公司質(zhì)量總監(jiān) 美國(guó)SBTI認(rèn)證六西格瑪黑大師帶、高級(jí)顧...

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