臺(tái)州年度計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

HR如何成為業(yè)務(wù)伙伴 寧波：2025年07月10日

知曉HRBP的角色由來(lái)，能夠說(shuō)出HRBP與業(yè)務(wù)價(jià)值關(guān)系，和角色在組織中定位理解3H模型，能夠反思分享個(gè)人實(shí)踐中的信念和行動(dòng)人力資源業(yè)務(wù)伙伴的信念和行動(dòng)學(xué)習(xí)探尋組織有效性的流程、方法，能夠應(yīng)用GRPR梳理組織有效性，并提供有效的解決方案探討HRBP發(fā)展路徑和能力模型的，幫助學(xué)員離開(kāi)課堂后的”自我發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃&......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-汪老師 寧波：2025年07月31日

企業(yè)中高級(jí)管理人員、核心員工課程大綱第一講 直線經(jīng)理對(duì)HR的偏見(jiàn)和誤解人力資源管理是人力資源部的事？人力資源是招聘部？人力資源部工作是“表面功夫”？人力資源部不懂業(yè)務(wù)，無(wú)法配合？某企業(yè)一名員工從入職到離職的悲劇歷程第二講 管理者到底是管什么？?jī)?yōu)秀的管理者必須具備的能力有哪些？所有的管理工作面對(duì)的......

企業(yè)微課設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作坊 寧波：2025年09月26日

第一天第一模塊：導(dǎo)入篇1.組織中經(jīng)驗(yàn)的分類：組織經(jīng)驗(yàn)萃取、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)萃取、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取2.微課緣起：一次誤打誤撞的嘗試3.微課發(fā)展：組織3.0模式的必然4.未來(lái)趨勢(shì)：新技術(shù)的應(yīng)用&體系化的建設(shè)5.微課定義：什么是微課 —— 微課的七種形式第二模塊：設(shè)計(jì)篇1.判斷選題價(jià)值，萃取任務(wù)場(chǎng)景實(shí)操輔......

三段位課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 杭州：2025年07月04日

本課程為TTD重塑賦能型培訓(xùn)師系列課程之中高階課程。目前市面上大多數(shù)的課程開(kāi)發(fā)課程都偏向于形而上，只關(guān)注做出PPT，而減弱對(duì)內(nèi)容的深度要求。而三段位開(kāi)發(fā)旨在讓學(xué)員不僅學(xué)會(huì)課程的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)，同時(shí)學(xué)會(huì)深度開(kāi)發(fā)及實(shí)用性開(kāi)發(fā)，從而真正將課程落地，為員工創(chuàng)造價(jià)值，為組織創(chuàng)造價(jià)值。課程目標(biāo)小組為單位，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)課程的內(nèi)容及PPT......

全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2025年08月04日

各企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量、采構(gòu)等各部門總監(jiān)/經(jīng)理/主管/工程師等培訓(xùn)收益1、理解TQM（全面質(zhì)量管理）模式的先進(jìn)管理理念，如以顧客為中心、過(guò)程管理、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理、持續(xù)改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作、劣質(zhì)成本、追求卓越質(zhì)量等概念。2、掌握TQM（全面質(zhì)量管理）問(wèn)題改善模式推行的流程和方法。3、掌握TQM（全面質(zhì)......

華為財(cái)經(jīng)變革 深圳：2025年08月25日

華為是全球領(lǐng)先的信息與通信技術(shù)(ICT)解決方案供應(yīng)商，自1987年創(chuàng)立以來(lái)，一直保持著快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，2010年首度上榜全球500強(qiáng)，之后排位連續(xù)飆升，于2017年首次殺入百?gòu)?qiáng)，排名第83位。在凈資產(chǎn)收益率（ROE）榜上，華為在中國(guó)公司中名列第一。華為，是中國(guó)企業(yè)的翹楚、中國(guó)制造的楷模與典范，華為的管理模式更是為人稱......