臺(tái)州質(zhì)量管控培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 蘇州：2025年06月20日

探索世界級(jí)企業(yè)解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的有效方法。如何利用在線數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的規(guī)律。如何運(yùn)用+-×÷法解決較為復(fù)雜的質(zhì)量問題。如何使基層人員掌握快速解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的方法和工具。幫助工程師如何快速解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題并累積經(jīng)驗(yàn)。研討推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部問題經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的建立與知識(shí)管理的策略與方法。課程目標(biāo):掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與快速改善 成都：2025年05月15日

Unit0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問題解決三在要素三類問題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit1 探索問題時(shí)空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲課堂練習(xí)—設(shè)計(jì)多變量圖Unit2 鎖定問題發(fā)生場(chǎng)所四步拆裝法A ......

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 成都：2025年05月15日

掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量快速突破性改善的實(shí)用方法與工具。創(chuàng)建品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)與快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制,大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。建立現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題解決經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，積累與固化成功的經(jīng)驗(yàn)。課程對(duì)象：質(zhì)檢員、質(zhì)管員、質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理以及與質(zhì)量管理工作有關(guān)人士等。課程大綱：Unit0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)......

人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 廣州：2025年06月07日

數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠 HR 的直覺來(lái)做決定了，日新月異的數(shù)字時(shí)代，多元化的員工結(jié)構(gòu)，人力資源各模塊大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維向數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)，提升人力資源工作運(yùn)營(yíng)效率。培訓(xùn)對(duì)象• 希望成為業(yè)務(wù)伙伴，用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行對(duì)話• 希望可以通過數(shù)......

教練式管理：打造賦能型團(tuán)隊(duì) 廣州：2025年05月10日

人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管；分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等。課程大綱一、教練基礎(chǔ)篇1、企業(yè)教練定義2、以效果為導(dǎo)向的溝通3、賦能型語(yǔ)言及設(shè)框4、教練六大能力介紹二、教練工具篇（一）薩提亞自我冰山模型1、行為語(yǔ)言情緒的模式2、感受的認(rèn)知3、探索內(nèi)在思維模式4、深層次期待5、人類的心理營(yíng)養(yǎng)6、生命力的五朵金花（二......