臺(tái)州基層管理者培訓(xùn)

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臺(tái)州基層管理者培訓(xùn)公開(kāi)課

基層管理者管理技能提升訓(xùn)練蘇州：2025年08月04日

班組長(zhǎng) 、優(yōu)秀基層管理人員、儲(chǔ)備干部、主管課長(zhǎng) 、車(chē)間主任。課程大綱第一講：兵頭將尾—— 角色認(rèn)知序言：郡縣治乃天下安班組治企業(yè)安一、一線(xiàn)班組長(zhǎng)普遍存在的五個(gè)問(wèn)題1、大多數(shù)是技術(shù)的能手2、大多數(shù)是崗位標(biāo)兵3、靠自己能力把事情做好4、習(xí)慣單打獨(dú)斗，親力親為5、雖然......

基層管理者管理能力提升蘇州：2025年09月12日

生產(chǎn)工程師、一線(xiàn)主管、班組長(zhǎng)生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。課程大綱：課程導(dǎo)入·課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅......

基層管理者管理能力提升武漢：2025年07月11日

課程導(dǎo)入·課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)·學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅老同事的問(wèn)題？--如何處理越級(jí)匯報(bào)的問(wèn)題？--老好人VS管理者·什么是管理及......

TWI基層管理者管理技能提升東莞：2025年08月23日

第一講、TWI-JI工作教導(dǎo)1.何謂督導(dǎo)人員2.督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件3.工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念4.傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（案例演練）5.工作教導(dǎo)四階段法6.教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)7.工作分解表制作方法（用電機(jī)、線(xiàn)結(jié)案例分析）8.學(xué)員演練工作分解表制作（打領(lǐng)帶案例分析）9.冗長(zhǎng)的工作教導(dǎo)10.感覺(jué)的教導(dǎo)11.吵雜環(huán)境教導(dǎo)原則12.......

敏捷供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)【特價(jià)】北京：2025年09月10日

總經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、物流總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)；供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理/主管、物流經(jīng)理/主管、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、數(shù)據(jù)經(jīng)理/主管、跟供應(yīng)鏈有關(guān)的研發(fā)經(jīng)理/主管/工程師、庫(kù)存及倉(cāng)庫(kù)管理人員及相關(guān)從業(yè)人士。課程大綱一、敏捷供應(yīng)鏈與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心1. 供應(yīng)鏈的鏈條很長(zhǎng)，供應(yīng)鏈管理的核心是保證供應(yīng)，繼而是降......

崗位設(shè)計(jì)、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì) 深圳：2025年08月22日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、其他各部門(mén)經(jīng)理課程大綱：第一部分：組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)計(jì)與分析一、人力資源戰(zhàn)略管理與人力資本增值（道與術(shù)）☆ 案例：某高科技企業(yè)的人才戰(zhàn)略與實(shí)施1、人力資源管理的系統(tǒng)平臺(tái)☆ 案例分享：企業(yè)人力資源管理部門(mén)的組織建設(shè)，矩陣式的運(yùn)作結(jié)構(gòu)是人力資源戰(zhàn)略得以執(zhí)行的重要保障。2、中國(guó)企業(yè)所......