臺州領導力培訓公開課

基于第五項修煉的成長型管理組織效能與卓越家庭教育 寧波：2025年08月20日

一、成長型組織（公司和家庭）1、破冰：能量喚醒：促進關系游戲2、成長型組織的三大特征3、個人及組織的管理效能，以及其核心動力4、最高效能？二、建設成長型組織的三要素1、管理者的特質（部門管理者及父母）2、使命與愿景（部門及家庭）3、達成使命、愿景的機制（ 部門及家庭）三、建設成長型組織的五步驟1、共同愿景；2、自我超越......

阿里巴巴管理三板斧創新 杭州：2025年07月07日

第一天：管理體系與目標導向的績效時間內容備注09:00-09:40參觀阿里西溪園區，學習組織、業務一體之道阿里特色破冰-團隊秀：隊名-隊長-隊呼-隊姿9:50-11:30主題分享：《阿里三板斧——管理體系與目標導向的績效》上管理體系搭建1、管理的三個維度·商業組織結構·......

赴杭州名企“阿里巴巴、娃哈哈”學習考察研修班 杭州：2025年07月08日

課程培訓：《阿里企業文化與績勵措施》第一講：阿里巴巴企業文化1.企業文化表現是哪些2.阿里巴巴核心價值觀是什么3.阿里文化如何執行落地第二講：阿里巴巴激勵措施1.阿里的績效考核2.阿里的理想激勵3.其它特色文化4.阿里家庭與學校文化第三講：阿里的創新之道1.領導力的創新2.業務上的創新3.商業模式的創新工藝4.其它方面......

七維領導力 杭州：2025年07月10日

模塊一 謀局：領導與領導力1.什么是領導力？2. 什么是領導？領導如何看領導？3. 什么是領導力？權威如何看領導力？4.案例分析：德蘭修女領導力來源于什么？5. 領導者威信的4大支柱6. 領導者的3種責任7. 領導力表現的4種行為8.小組討論：管理者與領導者究竟有什么區別？9.杰克·韋爾奇論管理者與領導者......

向管理要業績 杭州：2025年07月11日

1.用科學經營的方法助力企業了解經營及目標現狀的差距點2.熟練掌握BLM全景圖、平衡計分卡在管理實踐中的應用3.用腿部三板斧助力企業如何拿結果、建團隊、招人和解雇人課程大綱一、導入：管理的前提：面向差距分析企業不同的發展階段，需要不同的管理模式，唯一不變的就是管理必須面向可持續經營和目標現狀差距。1.BLM框架案例導入......

領越?領導力 杭州：2025年07月11日

進一步全面認識并找到自己當前階段領導力的長短板，有意愿有針對性地提高領導能力，掌握領導力持續提升的方法、途徑建立領導者的信譽、使自己的行動與共同團隊理念保持一致， 為團隊樹立榜樣提升領導者的前瞻能力，掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念，激發他人與自己分享共同愿景，增強團隊執行力培養領導者追求卓越精神，不斷更新工作流程......

從“同意”到“愿意”——任務委派的藝術 杭州：2025年07月11日

企業各級管理人員課程大綱第一篇：指派任務之前第1章 接受任務的要點1.研討《為什么執行力這么差？》2.傾聽與被動傾聽3.同想法怎么辦？第2章 接受任務之后的思考1.互動游戲1：《新數學測驗》2.互動游戲2：“口”字游戲3.發現好的方法，共享好的方法第二篇 任務指派的要點第3章 指派任務的要點1.......

4D領導力--打造高績效的完美團隊 杭州：2025年07月11日

企業管理者課程收益1.了解卓越團隊的標準2.熟悉管理團隊場域的AMBR流程3.了解實踐卓越團隊的8種行為4.掌握使用背景轉換工作表解決團隊實際問題課程大綱一、感知場域的力量－什么是決定團隊績效的最重要因素1.討論：卓越團隊的標準是什么？2.案例分析：什么是造成項目/任務失敗的最重要原因？3.決定績效的兩大因素：場域（氛......

領導力培訓內訓課程

積極領導力的五個關鍵時刻 主講：趙老師

課程是領導力發展領域經典的經營模擬游戲課程：課程中，每個小組扮演一家公司 的7個業務單元，學員被要求在規定時間內，完成公司規定的經營目標，在這個過程 中，學員要學習如何召幵會議、如何控制場面、如何準確決策、如何研發破解業務 難題、如何整合資源、如何發揮影響力贏得支持。課程收益：通過一天的模擬課程，全面發展管理者的以下5......

管理者如何有效授權 主講：李老師

如果你感覺自己沒有太多時間用在管理上，這個時間老是不夠用，經常要把工作帶回家去做，總感覺別人做的事情沒有自己做的放心，要求員工把每件事情都向自己匯報，自己又有很多事務性的事情要做……對照一下，有沒有這種感覺，如果有的話，就應該授權了。 然而，什么是授權？我們為什么不愿意授權？管理者必須授權的......

《管理人員教練輔導能力提升四部曲》 主講：杜老師

作為公司的管理人員，我們在過往的業務工作中取得了領導和同事的認可，但隨著崗位和職責的變化，對我們又提出了新的挑戰和要求：?除了對外營銷之外，我們的對內溝通多了起來，團隊成員風格各異，不同的角色有不同的溝通方式，我們該如何拿捏好分寸；?以前一個人想辦法就可以把指標完成，但現在的業績需要團隊所有同事來共同完成，目標如何通過......

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