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中層領(lǐng)導(dǎo)力-全面管理技能提升 寧波:2025年05月15日
組織如同一只球隊,前鋒如同高層,中場如同中層管理者,后衛(wèi)如同基層管理者。一只球隊要想贏球,需要中場有效地鏈接前后場,帶活整個組織的有效一致地推進(jìn)戰(zhàn)術(shù)落地。如何有效提升中層的領(lǐng)導(dǎo)能力,就成為了一個組織的非常重要的話題。本次課程,以中層的領(lǐng)導(dǎo)行為為切入點(diǎn)。課程收益提升中層管理者的綜合管理能力。通過培訓(xùn),讓中層管理者理解自己......
九型人格之管理者識人用人之道 寧波:2025年05月17日
第一章:九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章:九型人格型格辨析一、完美型——全面解析二、助人型——全面解析三、成就型——全面解析四、自我型——全面解析五、理智型——全面解析六......
赴杭州名企“阿里巴巴、娃哈哈”學(xué)習(xí)考察研修班 杭州:2025年05月06日
前一天下午 報到,安排酒店入住,發(fā)放學(xué)員手冊,了解學(xué)習(xí)行程18:00-19:30 歡迎晚餐,學(xué)員互相認(rèn)識、拓展人脈,學(xué)員分組等第一天 全天課程培訓(xùn):《浙商企業(yè)經(jīng)營管理新啟迪》 主講:曹老師第二天 全天 企業(yè)考察:08:00-09:00 由酒店赴“阿里巴巴”集團(tuán)09:00-10:30 實地考察&l......
項目領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州:2025年05月09日
課程特色1:以公司實際案例分析,貫穿整個項目管理過程;課程特色2:課程教材、參考資料和實驗材料全部來自英文原版;課程特色3:全程可視化教學(xué),通過實際操作了解項目管理精髓; V課程特色4: RSF管理模式直接有效地應(yīng)用于項目管理實踐。課程大綱第一模塊:項目領(lǐng)導(dǎo)力概論(課時: 3小時)1.項目管理的意義及趨勢分析2.項目管......
管理賦能:決策制定與計劃執(zhí)行 杭州:2025年05月09日
1.講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)2.熟悉決策的基礎(chǔ)知識3.系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中高層高效決策制定4.落地執(zhí)行目標(biāo)提供切實可行的理念和系統(tǒng)工具課程大綱一、決策制定1.何為決策?2.有效決策的三大關(guān)鍵案例:大年三十開除人的關(guān)明生3.有效決策的5個要素(1)界定問題性質(zhì):貝爾實驗室和GE的數(shù)一數(shù)二(2)找出問題邊界(3)思考......
締造績效突破的領(lǐng)導(dǎo)力基因 杭州:2025年05月10日
第一章 升級自己——領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)識讓每個學(xué)員重新發(fā)現(xiàn)自己,突破自己,升級自己,擁有更強(qiáng)大的“能量”去推動團(tuán)隊突破。這是一切的基礎(chǔ),無此,所有的培訓(xùn)都將是浪費(fèi)!一、人與人之間為什么不同?“信念”不同,所以,“目標(biāo)”不同&ldq......
企業(yè)家演說智慧與語言藝術(shù) 杭州:2025年05月10日
一、領(lǐng)導(dǎo)講話登臺的六大步驟二、公眾演說的六大基因:聲音、目光、肢體、內(nèi)容、表情、語速三、公眾演說禮儀四、公眾演說的七大秘密武器五、即興講話的七大方法六、演講結(jié)尾的方法七、良好口才的表現(xiàn)特征八、國際ATT即興講話公式1、即興演講的技巧2、即興演講的訓(xùn)練方法九、國際ATT宴會發(fā)言——應(yīng)聲而起的演講公......
博弈論與管理智慧培訓(xùn)班 杭州:2025年05月15日
中高層管理者課程收益對“博弈”概念有更深的理解;建立起基于“博弈”的管理創(chuàng)新思維。課程大綱(一)什么是博弈?概念解讀現(xiàn)場學(xué)員互動參與實例分析(二)博弈參與者的行為分析如何理解博弈參與人的理性行為如何在管理中利用人的理性進(jìn)行博弈如何理解人的非理性行為如何在管理中利用人的非理......
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
情商領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 主講:張老師
企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程初衷】越來越多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn),你可以買到下屬的工時,但是卻難買到效率。當(dāng)一個員工每天八小時,都在應(yīng)付工作時候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明,一個人的成功20%是靠智商,而80%是靠情商。古往今來,不論中西,我們發(fā)現(xiàn),一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者一定是一個高情商的領(lǐng)導(dǎo)者。對于現(xiàn)代企業(yè),當(dāng)權(quán)力治......
非權(quán)威影響力 主講:羅老師
這個世界在變:隨著全球化浪潮的興起,傳統(tǒng)層級式企業(yè)管理的合理性不斷受到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。與此同時,伴隨中國大陸改革開放而成長起來的新生代員工快速進(jìn)入職場,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者不得不尋找不同的管理模式和手段去適應(yīng)、激發(fā)這些員工的生產(chǎn)力;在這樣的背景下,愈來愈多的領(lǐng)導(dǎo)者開始主動調(diào)整自己的溝通方式,刻意培養(yǎng)非權(quán)威影響力,以求在新一輪的變革......
LAC——教練型賦能領(lǐng)導(dǎo)力 主講:郭老師
面對VUKA時代更多的不確定性、易變性,工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代產(chǎn)生的傳統(tǒng)的管理、領(lǐng)導(dǎo)方式已不能滿足組織快速發(fā)展的需要;隨著市場環(huán)境變化的加快,競爭壓力的加大、客戶個性化多樣化要求的提高,組織中各級管理者需與時俱進(jìn),進(jìn)行管理思維及能力的迭代升級,從關(guān)注“事”到關(guān)注“人”,從科學(xué)管理到......