杭州晉升標準培訓公開課

三段位課程開發與設計 杭州：2025年07月04日

人力資源經理、培訓經理、企業內訓師課程大綱學員準備：提前準備好備選課題來參加學習一、課程開發的誤區與三段位開發模型1.課程開發的萌芽與發展從教案講授走向PPT講授從專業模型走向流派紛爭2.課程開發的兩個誤區注重流程設計而輕于內容評審將做出PPT作為成果檢驗的標準3.三段位課程開發模型理法二、課程開發前的需求收集與需求分......

基于UGC的微課設計與開發訓練營 杭州：2025年07月10日

1、微課原則、總體結構A、微課和線下面授的區別：沒耐心；B、微課解決“原子”級別的問題；C、微課的題目設置：一眼看明白；D、微課的2種經典結構設計；備注：本單元里，每個學員都要設計出，最少2門微課的總體結構，人人過關。2、資料收集、微課設計A、10分鐘搜索到100個PPT的方法；B、把資料提煉為......

2025年國有企業人力資源管理創新、深化工資決定機制改革、普遍推行末等調整和不勝任退出、深入推進企業組織變革實務研修班 杭州：2025年07月10日

(一)國有企業組織人力資源管理模式創新1.新形勢下國有企業組織人力資源管理面臨的挑戰;2.人力資源管理的發展及創新趨勢;3.國有企業的組織人力資源的四大機制建設;4.國有企業組織人力資源管理的重點任務;5.國有企業三項制度改革要點及案例解析。(二)國有企業組織變革1.組織與組織架構設計:2.直線制組織模式及要點;3.直......

AI造課—企業內訓師極速課程開發 杭州：2025年07月11日

隨著企業內訓的不斷發展，內訓師們需要不斷地開發新的課程來滿足企業的需求。然而，傳統的課程開發方式需要耗費大量的時間和精力，內訓師們需要花費大量的時間來收集資料、編寫課程大綱、設計教學內容等。這不僅浪費了內訓師們的時間，也影響了課程的質量和效果。傳統的課程開發方式雖然擁有諸多方法論，但內訓師的實際操作中，仍然存在耗時、效......

向豐田學精益管理--精益生產管理改善實戰 深圳：2025年08月23日

本課程針對企業現存的現場管理問題，通過對一流現場的對標講解，和解決問題的思路的導入，幫助企業了解現場問題的根源（7大浪費），通過標準化、目視化、5S等管理工具的導入，尋求低成本、高效現場管理的思路和方法，從而幫助企業更好地降低成本，提高生產效率，滿足客戶的需求。【課程目標】掌握現場管理的理念、方法和工具；掌握識別現場問......

《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 上海：2025年08月22日

一、《資治通鑒》著作源起北宋時期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。＂鑒前世之興衰，考當今之得失＂＂專取關國家盛衰，系生民休戚，善可為法、惡可為戒者＂著成的一部政治通史。 在朝廷支持下，司馬光匯集一流歷學人才，盡十九年之精力著成此書。記周威烈王二十三年（前403）至周世宗顯德六年（959）1362年之......