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三段位課程開發(fā)與設(shè)計 杭州:2025年07月04日
本課程為TTD重塑賦能型培訓(xùn)師系列課程之中高階課程。目前市面上大多數(shù)的課程開發(fā)課程都偏向于形而上,只關(guān)注做出PPT,而減弱對內(nèi)容的深度要求。而三段位開發(fā)旨在讓學(xué)員不僅學(xué)會課程的標(biāo)準(zhǔn)開發(fā),同時學(xué)會深度開發(fā)及實用性開發(fā),從而真正將課程落地,為員工創(chuàng)造價值,為組織創(chuàng)造價值。課程目標(biāo)小組為單位,現(xiàn)場開發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)課程的內(nèi)容及PPT......
基于UGC的微課設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練營 杭州:2025年07月10日
【參訓(xùn)對象】培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干,以及有興趣做微課開發(fā)的伙伴;【學(xué)員要求】①企業(yè)參加人員組合建議:培訓(xùn)部門人員(方法專家)+業(yè)務(wù)部門人員(內(nèi)容專家),共同參加訓(xùn)練營,效果最佳,每家企業(yè)最少帶一臺筆記本電腦;實施流程:第一階段:課前線上微課學(xué)習(xí)①提前一周建學(xué)員群,課前線上學(xué)習(xí)微課,每個學(xué)員,準(zhǔn)備1到2門課程的素......
2025年國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新、深化工資決定機(jī)制改革、普遍推行末等調(diào)整和不勝任退出、深入推進(jìn)企業(yè)組織變革實務(wù)研修班 杭州:2025年07月10日
中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財務(wù)、勞動關(guān)系、工會等部門負(fù)責(zé)人,各級政府人社等相關(guān)職能部門,有關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。課程大綱:(一)國有企業(yè)組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新形勢下國有企業(yè)組織人力資源管理面臨的挑戰(zhàn);2.人力資源管理的發(fā)展及創(chuàng)新趨勢;3.國有企業(yè)的組織人力資源的四......
AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開發(fā) 杭州:2025年07月11日
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程背景隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開發(fā)新的課程來滿足企業(yè)的需求。然而,傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式需要耗費大量的時間和精力,內(nèi)訓(xùn)師們需要花費大量的時間來收集資料、編寫課程大綱、設(shè)計教學(xué)內(nèi)容等。這不僅浪費了內(nèi)訓(xùn)師們的時間,也影響了課程的質(zhì)量和效果。......
共創(chuàng)式培訓(xùn)TTT—內(nèi)部培訓(xùn)師必修課程 上海:2025年07月14日
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人課程大綱:第一天一、 開場活動共創(chuàng)1、破冰游戲:九格漫畫;2、工作坊需求和時間安排3、開場活動共創(chuàng)(場域創(chuàng)建、破冰、自我介紹、分組等)4、開場活動總結(jié)二、 共創(chuàng)式培訓(xùn)介紹1、共創(chuàng)式培訓(xùn)起源和理念;2、共創(chuàng)式培訓(xùn)-6C模型3、共創(chuàng)式培訓(xùn)案例分享、小組討論;4、共創(chuàng)式培訓(xùn)的特點三、 賦能活動共......
Poka-Yoke防錯防呆技術(shù)訓(xùn)練 上海:2025年08月02日
管理者代表、品管、研發(fā)、采購、制造工程等部門主管、工程師及相關(guān)人員課程大綱第一部分 防錯法的概念1)"防錯(Mistake Proofing)"的概念和定義2)防錯的理念3)防錯法的作用4)錯誤(失誤)與缺陷5)人為錯誤(失誤)的原因6)對待人為錯誤(失誤)的兩種態(tài)度7)建立"零缺陷&qu......