杭州領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)—有效改變組織效能的團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 蘇州：2025年08月14日

本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅·赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔(dān)綱開發(fā)，受全球經(jīng)理人和優(yōu)秀企業(yè)廣為推被視為經(jīng)理人必修課。情境領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)漢化并由具備中西背景和跨國公司工作經(jīng)驗的中文講師執(zhí)教，效果更有保障。課前的“領(lǐng)導(dǎo)力評估”有助于讓學(xué)員對自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及權(quán)力基......

主管的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理技巧 蘇州：2025年09月08日

1.主管在組織內(nèi)的角色及功能2.管理的全貌與主管工作的四大構(gòu)面3.管理與領(lǐng)導(dǎo)間之表里關(guān)系4.領(lǐng)導(dǎo)的要義與領(lǐng)導(dǎo)者的畫像5.領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)強化6.領(lǐng)導(dǎo)的型態(tài)與風(fēng)格7.工作分派與授權(quán)之原則與運用8.工作檢討與面談技法9.部屬需求的響應(yīng)及士氣的激勵10.結(jié)語：他山之石可以攻錯-管理人員應(yīng)避開的陷阱......

團隊領(lǐng)導(dǎo)力—打造高效能團隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 上海：2025年07月11日

希望提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)中、高層管理者，比如各職能部門經(jīng)理/主管、團隊管理者等課程大綱Lesson 1：影響團隊效能的核心——團隊領(lǐng)導(dǎo)力1、企業(yè)核心競爭力的思索2、【人才優(yōu)勢】向【組織優(yōu)勢】轉(zhuǎn)型3、【組織優(yōu)勢】形成的三關(guān)鍵要素（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力）4、【組織優(yōu)勢】形成的表現(xiàn)形式&mda......

激勵領(lǐng)導(dǎo)力—營造高績效組織氛圍的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 上海：2025年08月22日

1、找到組織行為的基本理念與信條2、使自己的行動與共同的理念保持一致3、激發(fā)他人與自己分享共同愿景4、建立團結(jié)、合作與信任的氛圍5、增強他人成就卓越的動機6、學(xué)會激勵人心的的方法與途徑課程對象：中層管理干部課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)激勵的基礎(chǔ)——信譽與認可1、信譽是領(lǐng)導(dǎo)的基石2、什么是正直3、受人尊重的......

現(xiàn)場6S與可視化管理 上海：2025年08月25日

第一章：可視化管理概述1. 現(xiàn)場管理與改善2. 可視化管理概念3. 可視化管理起源、發(fā)展與應(yīng)用4. 可視化使用規(guī)則5. 可視化管理基礎(chǔ)——6S管理6. 車間需要達到的現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)第二章：可視化常用方法與工具1. 顏色可視化2. 定置可視化3. 精益生產(chǎn)可視化4. 形跡可視化5. 定點拍攝法6. 標(biāo)示......

(TPM)全面生產(chǎn)設(shè)備維護高級研修班 上海：2025年08月02日

先進的設(shè)備管理是制造型企業(yè)降低成本，增加效益的最直接，最有效的途徑.TPM活動就是以全員參與的小組方式，創(chuàng)建設(shè)計優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的最高限運用，實現(xiàn)安全性和高質(zhì)量，防止錯誤發(fā)生，從而使企業(yè)達到降低成本和全面生產(chǎn)效率的提高。希望學(xué)員通過此次課程：從客戶的角度出發(fā)，認識價值和發(fā)現(xiàn)制造過程中的浪費，并消除浪費了解T......