杭州人才開發(fā)培訓(xùn)公開課

三段位課程開發(fā)與設(shè)計 杭州：2025年07月04日

小組為單位，現(xiàn)場開發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)課程的內(nèi)容及PPT小組為單位，提煉出精華內(nèi)容，并產(chǎn)出精品內(nèi)容成果培訓(xùn)對象人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程大綱學(xué)員準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好備選課題來參加學(xué)習(xí)一、課程開發(fā)的誤區(qū)與三段位開發(fā)模型1.課程開發(fā)的萌芽與發(fā)展從教案講授走向PPT講授從專業(yè)模型走向流派紛爭2.課程開發(fā)的兩個誤區(qū)注重流程設(shè)計而輕......

基于UGC的微課設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練營 杭州：2025年07月10日

1、設(shè)計：學(xué)會從經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計出微課的總體結(jié)構(gòu)，并設(shè)計出微課的每一頁PPT。2、制作：現(xiàn)場用常用微課工具，制作音頻微課、視頻微課、圖文微課、動畫微課。3、場景：規(guī)劃微課體系，設(shè)想微課的應(yīng)用場景，讓企業(yè)人人為師，錄制微課。4、運營：了解微課運營規(guī)律，掌握運營推廣工具，讓微課和業(yè)務(wù)融合起來。總之：下課后，學(xué)員會設(shè)計微課，掌......

2025年國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新、深化工資決定機(jī)制改革、普遍推行末等調(diào)整和不勝任退出、深入推進(jìn)企業(yè)組織變革實務(wù)研修班 杭州：2025年07月10日

2025年是“十四五”規(guī)劃的收官年，也是新一輪國有企業(yè)改革深化提升行動(2023-2025)的收官年。黨的二十屆三中全會明確指出要“深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，完善人才自主培養(yǎng)機(jī)制，加快建設(shè)國家高水平人才高地和吸引集聚人才平臺。加快建設(shè)國家戰(zhàn)......

AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開發(fā) 杭州：2025年07月11日

隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展，內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開發(fā)新的課程來滿足企業(yè)的需求。然而，傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式需要耗費大量的時間和精力，內(nèi)訓(xùn)師們需要花費大量的時間來收集資料、編寫課程大綱、設(shè)計教學(xué)內(nèi)容等。這不僅浪費了內(nèi)訓(xùn)師們的時間，也影響了課程的質(zhì)量和效果。傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式雖然擁有諸多方法論，但內(nèi)訓(xùn)師的實際操作中，仍然存在耗時、效......

新生代人才的9項全能修煉 上海：2025年07月12日

越來越多的企業(yè)認(rèn)識到，制約企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸是：缺乏有正確的九項職業(yè)化修煉意識和路徑的員工。企業(yè)核心競爭力的大小在很大程度上取決于員工的九項職業(yè)化修煉意識和路徑。工作中，很多員工雖然表面上敬業(yè)，但卻抱著一種得過且過，隨遇而安的淡漠打工的心態(tài)，并沒有真正和公司融為一體和積極成長，他們從根本上缺乏一種正確的職業(yè)化修煉意識和......

業(yè)績才是硬道理——銷售管理者必修課 廣州：2025年08月24日

銷售總監(jiān)、客戶經(jīng)理、市場總監(jiān)、銷售主管等中高層管理者課程大綱：第一部分 優(yōu)秀經(jīng)理驅(qū)動組織的三要素1.優(yōu)秀經(jīng)理的典型特征2.影響下屬的7個權(quán)力3.經(jīng)理人驅(qū)動組織的3要素·第一要素：構(gòu)建信任·第二要素：勇?lián)?zé)任·第三要素：實施影響第二部分 優(yōu)秀經(jīng)理驅(qū)動業(yè)績的四項功能1.要油料2.看......