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從案例到故事—講師價值觀故事萃取與講述

【課程編號】:NX43872

【課程名稱】:

從案例到故事—講師價值觀故事萃取與講述

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【所屬類別】:員工培訓

【培訓課時】:1天

【課程關鍵字】:內訓師培訓

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【課程背景】

當講師在給導購講案例,講故事時,導購第一反應是“編的吧?和我有什么關系?”

一個故事雜亂無章,細節模糊,如何能打動聽眾?

培訓師自認為 "感人" 的故事,因為方式方法講述平平,導購反應冷淡

講完故事就想講道理,生硬的嫁接知識

案例聽起來不錯,可是很難適合“我”導購既沒有學習意愿,也不知道從哪學起

每次培訓都是知識和技巧,導購興致不高,連講師自己都覺得毫無新意

故事是成本最低的說服方式,它能體現一個人和一個品牌的價值觀,而再多的數據也無法激發情感和感受,只有通過講故事,讓他人看到品牌、產品、導購經過的挑戰、困惑和喜悅。形成"導購演繹-講師采集開發-學員驗證"的完整生態。

課程采用五星教學法,從聚焦問題到激活舊知,再學習新知、應用新知,最后融會貫通,使學員真正掌握溝通的方法與技巧。開啟“對話式”教學模式,課堂有多少學員,就有多少老師,以人人皆師為原則,以接地氣為準則,確保學員得到的是貼近工作的“真技能”。通過不同教學模式的切換打造高能量高質量課堂,課程通過案例、情景演練、團隊互動等方法工具,讓學員真正參與進課堂,成為課堂的主人。

【課程收益】

獲取3項能力:了解聽眾并能分析聽眾需求的能力;根據培訓/銷售場景選擇適合故事的能力;講出一個真實、動人、強有力故事的能力

掌握1個模型:成功故事六要素

運用3種方法:故事開始引人入勝的方法;故事結尾耐人尋味的方法;讓自己進入講故事狀態的方法;

認知升級:理解故事的底層邏輯與導購心理

改變態度:讓導購更了解品牌和公司的價值觀,從而增加對講師的信任感

改善氛圍:激發感受,激發共鳴,激發行動

【課程特色】

互動教學,視頻學習,分組討論,角色扮演,案例分析、工作實例應用

【課程對象】

企業內訓師

【課程大綱】

第一部分:培訓時講故事為何是剛需?

破解傳統說教三大失效困境

1、不參與

2、忘得快

3、少行動

二、故事賦能四大價值重構

1、認知過載,如何搶占學員心智?

吸引導購注意力:故事是發生有效聯結成本最低的方式

2、信任稀缺,如何建立情感聯結?

增加導購信任感:故事能讓學員了解品牌和公司的價值觀,愿意追隨組織

3、知行鴻溝,如何催化行為改變?

激發導購行動力:故事才能激發感受,激發共鳴,激發行動

4、企業文化價值觀落地:如何從我到我們?

三、故事力賦能的四大核心角色

A.品牌守護者

B.產品銷售者

C.高績效復制者

D.客戶服務者

互動:視頻播放+討論

工具:門店故事素材庫

第二部分:為什么你的培訓故事總是"講不透、記不牢、用不上"?

一、喚醒沉睡的敘事基因:從影視文學中破譯故事密碼

1、我們為什么愛看電影?四部電影的比較:金剛川&狙擊手;中國機長&薩利機長

2、我們為什么愛看小說?東野圭吾小說的故事呈現

二、以終為始——故事評分表,三大評分項21條評估點

三、文化價值觀故事從哪里來

1、實現價值觀和故事的真實鏈接:你是否真的讀懂了公司的價值觀,深入理解每個價值觀的內涵和外延,確保故事與企業文化價值觀緊密相連。

2、拓寬故事來源:提報、觀察、員工聊天、員工深度訪談、**之最等。

3、如何通過訪談、觀察來識別故事中的關鍵人物;分析人物特質與企業文化價值觀的關聯。

A.學習如何與員工建立信任,讓員工放下警惕心,暢所欲言

B.員工訪談六步法:訪談前準備、訪談(提綱)、整理、歸納與撰寫、成文、與被訪談人達成共識

四、培訓課程故事選材黃金三原則:引發共鳴、內容清晰、短小精悍

1、引發共鳴、內容情緒——好故事的六要素

A.背景

B.人物

C.沖突:

1)阻力>動力=虐

2)動力>阻力=甜

3)先虐后甜

D.高潮

E.對話

1)巧用五感

F.結局

2、短小精悍:培訓時如何把控講故事時長

四、故事結構實戰

痛點型故事 = 場景化問題+解決方案+結果對比

逆襲型故事 = 低谷描述+關鍵轉折+成長收獲

權威型故事 = 專家背書+實施步驟+數據驗證

練習:寫出一個關于“我與XX的故事”,運用所學的故事模型和技巧

故事骰子

課后作業:收集好故事的模板

第三部分:如何確保故事有效呈現?

一、準備度等于可控度——強準備四重奏:讓故事呈現穩如磐石

1、準備目標:精準鎖定敘事焦點

A.認知層

B.情感層

C.行為層

2、準備聽眾:構建用戶畫像

A.痛點

B.年齡、學歷

C.經驗

D.情緒

3、準備素材:建立故事彈藥庫

二、如何撰寫文化價值觀故事

1、情感在前——走心

A.越普通越真誠

B.越細節越真實

C.越真實越共鳴

2、邏輯在中——走腦

A.要傳達的價值觀選擇一個唯一的核心主題,確保故事圍繞這個主題展開。

3、邀請在后——行動

A.故事的三種結尾

三、故事演繹

1、身體狀態準備

2、情緒狀態準備

3、語言呈現力

練習:肢體語言

我的****故事

課回顧與總結

謝老師

謝迪老師

——中基層管理能力與職業素養提升專家

曾任:京東(物流體系,世界500強)東北區域人才發展專家 京東集團百強講師及年度最佳培訓人

曾任:安莉芳中國服裝有限公司(行業排名前三,服裝內衣,港股01388) 東北區培訓主任

曾任:百勝中國(前世界500強,連鎖餐飲,港股09987)運營管理

曾任:合興(吉野家)集團(行業排名前五,連鎖餐飲,港股00047) 東北區訓練管理專家

企業培訓師一級——中國人力資源和社會保障部頒發

新精英認證職業生涯規劃師

FESCO、常春藤、東軟等企業長期特邀職場發展及培訓師培養專家

中國傳媒大學、首都師范學院、中國林業科學研究院等高效特聘講師

【個人簡介】

謝老師擁有13年企業培訓和管理經驗,曾就職于上市公司和世界五百強。她專注于團隊管理和人才發展,成功培養了800多名儲備干部和中層管理者,培訓超過50000人次,累計培訓時長3000小時。

百勝(肯德基)任職期間,擁有2年一線運營管理經驗,負責肯德基餐廳包括人員、設施設備、物資物料的管理與最佳效果達成,保證餐廳各項KPI及向顧客提供優質服務。餐廳多次獲得肯德基champs冠軍計劃遼吉市場最佳餐廳;

合興(吉野家)任職期間,針對東三省餐廳管理組斷層問題,設計「階梯式帶教計劃」和「3 天魔鬼訓練營」,建立標準化稽核面談模板,使見習助理轉正周期縮短 15 天,QSC 評分提升 18%,流失率下降 26%。

京東任職期間,主導 20000 人配送團隊人才體系搭建,開發“新人成長地圖”匹配 12 個崗位路徑,萃取 200 + 老員工經驗,帶領內訓師團隊共計開發出314門業務課程(含微課)并將授課課時提升126%,轉化為《異常件處理 36 計》等工具包,實現新員工試用期通過率提升 35%,課程滿意度 95% 并獲集團年度最佳培訓人、京東物流百強講師。

【實戰經驗】

常春藤控股《你的職業生涯有什么可能?》——共24個專題培訓,涵蓋了100個案例,累計授課132小時。因課程實效性強,被返聘23期。通過這些互動和案例豐富的課程,成功培養了20名杰出的管理者,有效提升了學員的職業規劃和團隊領導能力。

匯佰生物《推倒部門墻——建設跨部門溝通協作新通路》等——通過「目標互鎖四象限表」診斷部門協作痛點,植入 RACI 矩陣工具并配套「協作積分制」,使跨部門會議時長縮短 40%,實現99.8%的超高滿意率和95%的結業滿分好評率,項目獲返聘 9 期。

SYFESCO《教練領導力實操》等——在超過15場專業培訓中,實現了學員作業完成率100%,學員滿意度高達97%,并且憑借出色的培訓效果被返聘5期。通過精心采集的79個內部案例,顯著提升了管理者在業務、團隊及個人層面的管理意識和能力。這些成果贏得了公司領導班子的一致贊譽,并在新員工招聘和高校合作等6個其他項目中再次被委以重任。

伊利集團管培生項目《工作匯報與展示》——為集團管培生授課并模擬大賽完成工作匯報與展示,共輸出了18個實戰案例,這些案例覆蓋了市場決策、產品策略、品牌建設等多個方面。通過這些案例的深入分析和討論,我們成功輔導8名學員在集團比賽中斬獲六個獎項,充分展示了他們的學習成果和實戰能力。

工商銀行遼寧省新員工入職培訓——針對校招生開發《新員工入職培訓》課程,設計「情緒急救包」和「老帶新模擬沙盤」,課程滿意度98%,課程被納入總行人才庫。

東軟《內訓師培養項目》——在連續三年的四期內訓師培養計劃中,精心設計并實施了初中高階培訓課程,首創「經驗萃取工作坊」提煉 46 個實戰案例,開發「課程開發制作模板」,使內訓師年度授課量增長 126%,關鍵崗位經驗傳承覆蓋率達 100%。共成功培養16位兼職內訓師在一年的時間內累計完成了46課時的內部培訓

【理論體系】

職業生涯發展體系 中基層能力提升體系 卓越領導力體系

【授課風格】

對話式課堂:用“提問 - 討論 - 總結”三循環讓學員從“聽眾”變成“共創者”。例如在《跨部門協作》課程中,引導學員現場拆解真實案例,輸出解決方案并形成《部門協作作戰地圖》,課程參與度超 90%

激發式課堂:讓經驗成為教材,擅長挖掘學員經驗庫,通過“小組案例復盤”“最佳實踐拍賣”等形式,將學員自身經歷轉化為教學素材。如在《領導力實操》中,收集 20 + 學員管理難題,現場生成《中層管理者生存指南》

專業性強:10年世界500強經驗沉淀的"中基層管理方法論",開發314門業務課程覆蓋80%企業高頻場景,京東物流2萬+人培訓體系搭建者

實用落地:即學即用,每堂課輸出 3 個可帶走工具,配套如落地行動卡等明確執行步驟。學員反饋:上午學的 RACI 矩陣,下午就用在跨部門會議上,扯皮減少一半!

風趣幽默:用快遞小哥、餐廳店長等真實故事開場,穿插職場段子和情景短劇,讓理論變得生動。學員評價:本以為培訓很枯燥,結果笑出腹肌還學到真東西

【主講課程】

管理者核心能力系列(主打)

《提問式領導力——從指令到賦能的躍遷》

《領導力實操——手把手教你表揚、批評、面談》(版權課)

《從目標到共贏——高績效團隊鐵軍鍛造實戰營》

《從"業務骨干"到"團隊領袖"的驚險一躍——管理者角色認知與定位》

《為什么你的團隊總是差最后一公里?——提升團隊執行力》

《會議革命——讓每一次會議都成為“價值創造場”》

《師帶徒從“隨意帶”到“系統教”——新員工帶教輔導全流程實戰》

《代際領導力革命——新生代員工管理實戰》

《團隊角色拼圖——構建高績效團隊的密碼》

《稽查為點,輔導為線,支持為面,協作為體——團隊管理實戰》

《從救火隊員到井井有條——高績效物流團隊建設》

基層員工能力提升系列

《文化故事賦能組織——萃取?包裝?演繹三位一體實戰課》

《故事化匯報——讓成果與價值會“說話” 》

《別讓功勞變苦勞——金字塔思維讓你的工作匯報變成“價值翻譯器”》

《拆掉部門墻——從對立到共贏的跨部門協作實戰課》(高復購)

《執行不是能力,而是習慣——個人崛起與團隊致勝的雙引擎》

《AI賦能執行力——個人崛起與團隊致勝的雙引擎》

《高績效成長六階梯——6大核心能力破局職場瓶頸》

《AI輕賦能秘書核心技能實戰課——從事務處理到戰略輔助的全流程升級》

《職場提問力——從“不敢問”到“問得準”實操》

《高效職場溝通實戰課——雙贏溝通與高效協同》(爆款)

《AI破局跨部門協作——20%智能工具+80%溝通心法,破解部門墻困局》

《向上管理實戰課——從“執行工具”到“戰略伙伴”躍遷》

《資深人才破局——中基層管理者骨干員工職業生涯躍升規劃》

《壓力變燃料——職場人的情緒轉化實戰課》

《從迷茫到掌控——自我認知與成長覺察》

新員工入職系列

《職場新人的第一堂必修課:角色轉型與優勢突圍》

《從青銅到王者——高適應力新人的3個成長飛輪》

《你的職場劇本怎么寫?——新員工職業生涯規劃》

《你的職場劇本怎么寫?——新員工職業生涯規劃》2天版

《新人躍遷——職場目標拆解與效率革命》

《職場躍升地圖——從新人到骨干的 6個關鍵節點》

培訓師培養系列

《教練型培訓師——從知識搬運到業務賦能的6大躍遷密碼》(爆品課)

《從案例到故事——講師價值觀故事萃取與講述》

《從混沌到清晰,從拒絕到期待——結構化課程開發實戰》

《讓學員成為課堂主角 —— 課堂呈現與教學輔導實戰》

《從“經驗壁壘”到“能力復制”——關鍵崗位經驗萃取SOP全拆解》

【服務客戶】

企業客戶:工商銀行、宜家IKEA(中國)、伊利集團、京東集團、東軟集團、南京地鐵、沈陽燃氣集團、中國電網、去哪兒網、越秀輝山、沈陽外國企業服務有限公司、遼寧福彩、遼寧沈撫人力資源產業發展集團有限公司、關門山AAAA景區、安莉芳服裝有限公司、合興餐飲(吉野家、DQ)、某省卷煙廠(煙草公司)、常春藤控股、匯佰生物科技有限公司、敏丁拌飯餐飲等

高??蛻簦褐袊鴤髅酱髮W、首都師范大學、中國林業科學研究院、沈陽工業大學、長春工程學員、渤海大學、北京青年政治學院、北京印刷學院、天津職業大學、沈陽化工大學、遼寧裝備職業技術學院、遼寧農業職業技術學院等

政府客戶:國家藥品監督管理局藥品評審中心、遼寧省婦聯、桓仁縣國有資產事務管理中心、吉林省婦聯、撫順婦聯、新賓婦聯

【學員評價】

課程節奏感好,實用性強,能讓我們不由自主的進入狀態,主動的參與到課堂中來,而且漸入佳境。

——常春藤控股團隊管理課程學員評價

謝老師特別走心,非常投入,那種感染力不是鋪天蓋地,而是循序漸進,今天感受到了你們專業培訓師的風采!帶領學員有時候走腦,有時候走心,員工的投入度比預想還好,期待后續。

——HB生物人力資源負責人

謝老師絕對寶藏,思路和看問題的角度都不一樣,很有深度,非常有啟發和收獲,關鍵是能讓我知道接下來的行動是什么。

——南京地鐵某學員

領導任務下達突然,幸虧我想到了謝老師曾經給的“金字塔模型”馬上搭建思路框架,不然肯定丟臉,有了“金字塔模型”和課堂上講過的幾個職場案例,領導滿意,客戶滿意,都開慶功宴啦。

——太平洋保險公司學員

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