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課程背景

近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認不清、想不到”的問題突出。針對這種情況，習(xí)近平總書記多次指出，對易發(fā)生重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域，要將安全風(fēng)險逐一建檔入賬，采取安全風(fēng)險分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機制，把新情況和想不到的問題都想到。

構(gòu)建“雙重預(yù)防機制”就是針對安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認不清、想不到”的突出問題，強調(diào)安全生產(chǎn)的關(guān)口前移，從隱患排查治理前移到安全風(fēng)險管控。要強化風(fēng)險意識，分析事故發(fā)生的全鏈條，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)采取預(yù)防措施，防范安全風(fēng)險管控不到位變成事故隱患、隱患未及時被發(fā)現(xiàn)和治理演變成事故。

安全風(fēng)險分級管控就是指通過識別生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的危險、有害因素，并運用定性或定量的統(tǒng)計分析方法確定其風(fēng)險嚴重程度，進而確定風(fēng)險控制的優(yōu)先順序和風(fēng)險控制措施，以達到改善安全生產(chǎn)環(huán)境、減少和杜絕安全生產(chǎn)事故的目標而采取的措施和規(guī)定。

課程收益：

1、通過學(xué)習(xí)了解和掌握了安全生產(chǎn)事故隱患的基本概念和生產(chǎn)經(jīng)營單位的職責

2、通過學(xué)習(xí)更清晰認識了危險源的構(gòu)成、危險源的分類標準

3、更加深刻的理解了和掌握了風(fēng)險管理的步驟及危險源的辨識方法

4、通過學(xué)習(xí)掌握了如何開展隱患排查與治理的工作步驟及安全管理制度的檢查方法

5、學(xué)習(xí)并掌握了風(fēng)險等級管控程序及工作技巧和方法工具

6、通過學(xué)習(xí)隱患排查治理體系深刻理解了有組織、有系統(tǒng)、有規(guī)范的才能做好隱患的的排查工作

7、通過對安全監(jiān)管瓶頸破解的學(xué)習(xí)，掌握了安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律及安全生產(chǎn)管理主體職責不落實的主要表現(xiàn)特征和解決措施、方法

8、學(xué)會和掌握了從根本上實現(xiàn)企業(yè)安全管理水平的方法和步驟及改善工具的使用

課程對象

1、企業(yè)中高層管理人員，主管經(jīng)理

2、企業(yè)班組長、員工

3、企業(yè)儲備干部

課程形式

講授法，案例分析法，視頻教學(xué)法，現(xiàn)場研討法

課程大綱

前言，學(xué)習(xí)的重要性和意義

第一節(jié)、概念

一、 定義與術(shù)語

1、危險源

2、可接受風(fēng)險

3、事故隱患

4、隱患排查檢查治理

5、重大危險源

6、風(fēng)險點

二、危險品、事故隱患與重大危險源包含關(guān)系

1、危險源包括事故隱患與重大危險源

2、事故隱患是危險源，危險源比一定是事故隱患

3、重大危險源不一定伴隨著事故的隱患

三、危險源、隱患與事故之間的邏輯關(guān)系

四、重大風(fēng)險、重大危險源、重大事故隱患關(guān)系

1、重大危險源不一定伴隨重大風(fēng)險，即風(fēng)險可控

2、事故隱患一定伴隨現(xiàn)實風(fēng)險，往往事故一觸即發(fā)。

3、重大事故隱患一定伴隨重大風(fēng)險，距離事故一步之遙

五、危險源、隱患關(guān)系示例

六、兩個體系的區(qū)別

第二節(jié)、風(fēng)險管理

一、風(fēng)險管理步驟

1、危險源的辨識

2、危險源辨識的方法

3、工作危害分析

4、風(fēng)險評估方法

5、作業(yè)條件危險性評價法

6、LMC修正法（MES法）

7、作業(yè)風(fēng)險分析法（TRA）

二、風(fēng)險分級

1、風(fēng)險等級劃分標準

2、風(fēng)險的控制

3、工程控制

4、管理（行政）控制

5、個體防護

6、應(yīng)急控制

第三節(jié)、隱患排查指治理

一、如何開展隱患排查治理

1、掌握隱患排查與治理基礎(chǔ)知識

2、進行內(nèi)部職責分工

3、制定隱患排查標準

4、分專業(yè)、安頻次實施隱患排查

5、統(tǒng)計與評估隱患排查結(jié)果

6、研究制定相應(yīng)政策與措施

二、隱患排查與治理工作步驟

1、怎么查？

2、查什么？

3、誰來查？

4、怎么辦

三、隱患排查與治理內(nèi)容

四、安全管理制度怎么查

1、是否有相關(guān)制度或程序

2、是否符合法規(guī)政策

3、企業(yè)實際執(zhí)行了沒有

4、執(zhí)行的證據(jù)有沒有建檔

5、執(zhí)行的效果怎么樣

五、安全管理規(guī)定制度的格式要求

1 目的

2 適用范圍

3 編制依據(jù)

4 術(shù)語與定義

5 職責要求

6 工作要求

7 考核激勵

8 相關(guān)文件與記錄

六、安全技術(shù)操作規(guī)程的結(jié)構(gòu)與格式

1 目的

2 主要危險源

3 上崗條件

4 操作前準備

5 安全操作要求

6 考核激勵

7 相關(guān)文件與記錄

七、隱患排查和治理

1、隱患排查

2、排查范圍與方法

3、安全檢查形式和內(nèi)容

4、全員參與——是排查隱患最好的方法

八、隱患治理

第四節(jié)、風(fēng)險等級管控程序

一、風(fēng)險分級管控程序

二、強化過程

三、定期更新

第五節(jié)、隱患排查治理體系

一、事故隱患排查治理程序

第六節(jié)、安全監(jiān)管瓶頸破解

一、安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律

1、對政府來講

2、對企業(yè)來講

二、發(fā)生事故的根本癥結(jié)

1、企業(yè)安全主體責任不落實

2、安全過程管理不系統(tǒng)

3、企業(yè)規(guī)章制度/規(guī)程不執(zhí)行

4、企業(yè)自主安全培訓(xùn)極其菠蘿

5、企業(yè)缺乏全能管理專業(yè)人才

三、主體不落實的主要表現(xiàn)

1、安全投入不足

2、安全機構(gòu)人員不滿足需求

3、見章立制走形式

4、安全檢查走過場

5、事故應(yīng)急憑僥幸

6、安全培訓(xùn)為應(yīng)付

四、當前安全管理機構(gòu)與安全專業(yè)人員現(xiàn)狀

1、安全管理機構(gòu)不明確

2、安全管理人員不專業(yè)

3、安全管理人員沒有權(quán)威

4、不具備基本的辦公條件、待遇無優(yōu)勢

5、被動無奈地應(yīng)付工作

五、根本上實現(xiàn)企業(yè)安全管理水平的提升

1、隱患排查與治理

2、企業(yè)主體責任落實

3、強力推行安全標準化

4、推行安全文化建設(shè)

六、企業(yè)安全管理四大瓶頸

1、創(chuàng)建一套好的標準

2、確定安全的管理目標

3、全面提高員工的安全素質(zhì)

4、安全文化是管理的最高境界

張老師

講師簡介：

張晶老師

清華大學(xué)碩士

社會工作者證書、公共營養(yǎng)師證書、心理咨詢師證書

國家一級建造師

建筑工程項目培訓(xùn)專家

蘇州科技大學(xué)校外碩士生導(dǎo)師

國家造價工程師、監(jiān)理工程師

中國建筑學(xué)會建筑專家組成員

國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心特聘講師

清華、人大、上海交大商學(xué)院特聘講師

實戰(zhàn)經(jīng)歷：

1999年-2005年 清華大學(xué) 美術(shù)學(xué)院 碩士本碩連讀

2005.07-2008.09 X省建設(shè)廳

2008.10-2012.09 中建二局土木工程集團有限公司

2012.10-至今 工程培訓(xùn)講師

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

張老師對建筑工程施工技術(shù)、建設(shè)工程項目管理、建設(shè)工程經(jīng)濟、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、建筑工程概預(yù)算編制、工程造價管理、機電建設(shè)造價與成本管理等多門課題有較深的研究，同時還指導(dǎo)了大量的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文。

具有一級建造工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書，多年建筑單位工作經(jīng)驗，理論知識與實操經(jīng)驗相結(jié)合，語言表達能力強，能把難懂的知識講得通俗易懂。有關(guān)造價工程師（土建）、一級、二級建造師公共課程，以及建筑工程管理與實務(wù)、市政工程管理與實務(wù)、機電工程管理與實務(wù)等國家證書考試類課程講授非常精彩。

張老師曾服務(wù)于北京學(xué)爾森教育集團十年之久，擁有學(xué)爾森十年服務(wù)功勛獎。

授課風(fēng)格：

邏輯思維力強，條理清晰，熟悉考試動態(tài)，直擊考點，善于總結(jié)記憶技巧，把晦澀難懂的知識變成通俗易懂的案例，不僅嚴謹不失風(fēng)趣，還實操落地。學(xué)的人不累，參與的有啟發(fā)，做起來有績效。

參與著作編寫：

編寫工程經(jīng)濟專業(yè)教學(xué)大綱、實習(xí)大綱制訂及專業(yè)和相關(guān)課程建設(shè).

主持編寫：

《工程造價確定與控制》

《工程安全管理（補充講義）》

《工程建設(shè)監(jiān)理》教學(xué)大綱

《工程經(jīng)濟（習(xí)題集）》

《工程項目管理864寶典》

《工程建筑實務(wù)864寶典》

主講課程：

《項目分包與采購管理》、《采購管理基礎(chǔ)》、《采購管理實務(wù)》

《建設(shè)工程項目分級管控及隱患排查治理培訓(xùn)》、《知識產(chǎn)權(quán)管理》

《項目管理與思維》、《工程項目商務(wù)管理體系》、《商務(wù)策劃與簽證索賠》

《工程項目風(fēng)險管理實務(wù)》、《建筑工程市場銷售技巧與案例研討》、《國際采購》

《案例課|優(yōu)化營商環(huán)境，消除政府采購隱性歧視》、《項目分包與采購管理》

《項目工期與進度控制》、《商務(wù)策劃與簽證索賠》、《商務(wù)談判技巧及應(yīng)用演練》

《建設(shè)工程項目質(zhì)量管理—六西格瑪質(zhì)量管理應(yīng)用》、《裝配式建筑發(fā)展與思考》

《項目商務(wù)經(jīng)理工作清單》、《大商務(wù)管理理念及應(yīng)用》、《項目投資管理與實施》

《幕墻工程全過程項目管理》、《固定資產(chǎn)投資管理》、《項目采購》、《政府采購》

《工程項目風(fēng)險管理實務(wù)》、《BIM在全過程成本管控中的應(yīng)用》、《供應(yīng)鏈管理》

《優(yōu)秀項目經(jīng)理需具備的基本商務(wù)能力》、《商務(wù)管理失敗案例分析》

《建設(shè)工程項目全過程合同風(fēng)險管理實務(wù)操作》《工程項目總承包項目管理實務(wù)》《施工企業(yè)應(yīng)用BIM技術(shù)管理模式創(chuàng)新實踐》、《XXXX房地產(chǎn)公司6S管理》

資格證類課程：

二級建造師：《建設(shè)工程施工管理》、《建筑工程管理與實務(wù)》

《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》

一級建造師：《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程項目管理》

《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《市政工程管理與實務(wù)》、《建筑工程管理與實務(wù)》

二級造價師：《工程造價基礎(chǔ)知識》、《工程計量與計價實務(wù)（土建）》

中級經(jīng)濟師：《建筑經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)》

監(jiān)理工程師：《合同管理》、《土建控制》、《建設(shè)工程監(jiān)理基本理論和相關(guān)法規(guī)》《水利目標控制》、《水利監(jiān)理案例分析》

造價工程師：《建筑工程造價管理》、《建設(shè)工程計價》、《建設(shè)工程技術(shù)與計量》《（土建）、《建設(shè)工程技術(shù)與計量（水利）》《建設(shè)工程造價案例分析（水利）》

咨詢工程師：《工程項目組織與管理》

服務(wù)企業(yè)（部分）：

中國能建集團陜西集團、中國能建集團長沙分公司、中國能建集團宜昌分公司、

宜賓市城市和交通建設(shè)投資集團有限公司、湖南火電集團、上海建工集團、中鐵集團、中建八局、中交一航局、中冶集團等、北京排水集團、國能鐵路裝備有限責任公司、五洲管理、中鐵華鐵、江西江鈴房地產(chǎn)公司、中建二局、中建四局、中國葛洲壩集團第一工程有限公司等等

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