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核能團隊——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升

【課程編號】:NX38996

【課程名稱】:

核能團隊——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升

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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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【課程大綱】

上篇:向上管理,做倚重的下屬

第一章 角色認知:定好位,不錯位,莫越位

一、 五種角色:找準(zhǔn)你扮演的最佳坐標(biāo)

1、忠于信仰的布道者

2、懂分寸的屬臣

3、能變通的“諫臣”

4、會平衡的傳話筒

5、嚴于律己的模范者

二、死守定位:任何場合都不要代表上司發(fā)言

1、避免與上司職權(quán)重疊

2、不要輕易越雷池

三、行為規(guī)范:滿足上司對你的角色期望

1、明確公司目標(biāo),界定自己使命

2、明確自己在公司中的作用

3、四個問題絕對不能有

四、三位一體:讓你最正確的工作

1、扮演角色要定位

2、處理問題要換位

3、實際工作要到位

4、把計劃轉(zhuǎn)換成行動

五、能力提升:成為上司的稀缺資源

1、必須具備的五項稀缺元素

2、能力提升越高稀缺性越強

第二章 管理上司:把上司從領(lǐng)導(dǎo)變成盟友

一、 你要適應(yīng)上司而不是上司適應(yīng)你

1、學(xué)會三個學(xué)會

2、多觀察上司的習(xí)慣與喜好

3、不做守舊之臣而做輔佐之臣

二、 三種上司角色三種管理劇本

1、領(lǐng)路人型上司

2、老師型上司

3、管家型上司

三、 先摸清上司性格再摸清上升通道

1、老虎型性格

2、孔雀型性格

3、無尾熊型性格

4、貓頭鷹型性格

四、 不做炮灰,管理好上司的黑色情緒

1、弄清愛發(fā)脾氣型的上司類型

2、巧妙避免上司的黑色情緒:憤怒

五、 哈貝馬斯溝通,疏通信息傳遞障礙

1、溝通有效性,要信息傳遞更準(zhǔn)確

2、選擇一個理想的語言溝通情景

3、四大技巧,讓彼此達成共識

六、 用實際行動,獲得上司信任

1、向上匯報,尊重上司

2、用專業(yè)引領(lǐng)上司

3、用忠誠換信任

4、易地而處,理解上司難處

第三章 請示方案:永遠不替上司做決策

一、 事無巨細不行,越俎代庖更不行

1、小事、分內(nèi)事別請示

2、別擅做主張

二、 矛盾、問題、意見、背景一個不能少

1、缺少背景結(jié)果

2、缺少意見結(jié)果

3、請示工作的技巧

三、 提供優(yōu)選方案、只要上司做選擇題

四、 分清主次、重點內(nèi)容重點請示

1、確定請示的目的

2、不要讓潛意識主導(dǎo)你的表達方向

3、構(gòu)建請示的主次邏輯

五、把握請示工作的有效溝通

1、發(fā)送,清晰表達請示內(nèi)容

2、接收,明確上司指示命令

3、保證信息不被誤讀

第四章 執(zhí)行到位:沒有100%一切等于0

一、沒有失敗的戰(zhàn)略,只有失敗的執(zhí)行

1、執(zhí)行力就是快、準(zhǔn)、狠

2、執(zhí)行九種力,做高效中層

3、管好工作,提高執(zhí)行

二、三個時間管理工具,別要執(zhí)行毀于拖延

1、用80%的時間做20%的核心價值的事件

2、GTD要你無壓工作

3、基本工作點核對,應(yīng)對變化

三、高效協(xié)同,融合組織整體執(zhí)行力

1、協(xié)調(diào)力,三點缺一不可

2、協(xié)調(diào)方式不同,效果不同

3、協(xié)調(diào)時的技巧

四、PDCAR法則,計劃、行動、檢查、總結(jié)、備案

1、P:PLAN有計劃才有效率

2、D: DO IT, 行動決定一切

3、C:CHECK IT ,反差檢查,及時調(diào)整

4、A:ACTION AGAIN,不畏失敗,重頭再來

5、R:RECORD 詳細記錄,認真總結(jié)

五、建立注意結(jié)果的思維模式

1、提供結(jié)果必須具備三個要素

2、態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)都不等于結(jié)果

第五章 匯報結(jié)果:亮出自己,學(xué)會職場“顯規(guī)則”

一、匯報能力決定你的職場曝光率

1、為什么只有你沒有匯報

2、經(jīng)常匯報的好處

二、最佳匯報時間與最優(yōu)匯報方式

1、最佳匯報時間選擇:根據(jù)情況選擇匯報時間

2、最優(yōu)匯報方式選擇:從體裁上

3、最優(yōu)匯報方式選擇:從內(nèi)容上

三、匯報的原則、邏輯與結(jié)構(gòu)

1、三個原則把握匯報質(zhì)量

2、六個步驟構(gòu)建匯報邏輯

3、三個模型確定匯報結(jié)構(gòu)

四、真實和詳細的數(shù)據(jù)

1、數(shù)據(jù)特征決定匯報質(zhì)量

2、利用圖表做好數(shù)據(jù)分析

五、演示工具展示最清晰的視覺

六、學(xué)習(xí)麥肯錫的匯報方法

1、利用金字塔原理匯報系統(tǒng)化

2、電梯法則,高效匯報

下篇:向下領(lǐng)導(dǎo),做下屬信服的上司

第一章 目標(biāo)管理:有方法,有技巧,有效果

一、有目標(biāo)不等于有好目標(biāo)

1、需要注意的四點

2、SMART法則

二、目標(biāo)合理分類,層級不同執(zhí)行不同

1、定性目標(biāo):細化定性目標(biāo),分為多個考核緯度

2、定量目標(biāo):定量指標(biāo)五要素

3、用多樹杈法逐層分解目標(biāo)

4、4D原則:確定4D內(nèi)容評估、排除、委派

第二章 任務(wù)布置:走流程按標(biāo)準(zhǔn) 工作發(fā)布清晰

一、按程序走:環(huán)環(huán)相扣、信息不偏差

1、讓員工理解你的意思

2、豐田工作法:布置一份三有工作

3、六大程序,缺一不可

二、確立標(biāo)準(zhǔn),劃分工作分界

1、四個標(biāo)尺:數(shù)量、質(zhì)量、成本、時間

2、量化標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行更好把握

3、有理由、有目的、有承諾

三、參考工作派遣單,迅速提升執(zhí)行力

1、派遣七標(biāo)準(zhǔn),缺一不可

2、根據(jù)派遣單實施獎懲

四、落實責(zé)任制,預(yù)防推托

1、把工作明確具體

2、嚴格執(zhí)行獎懲制度

3、強化領(lǐng)導(dǎo)角色

五、利用工作日志進行反饋監(jiān)督

1、明確工作日志執(zhí)行規(guī)范

2、管理要到位

3、建立高效信息平臺

第三章 權(quán)力授權(quán):向“一抓就死,一放就亂”說不

一、授權(quán)有道,帶出打不垮的鐵血組織

1、掌握授權(quán)的三要素

2、掌握授權(quán)的四原則

3、掌握授權(quán)的五細節(jié)

二、差異授權(quán),按個人特點授權(quán)

1、考察能力,因才授權(quán)

2、根據(jù)工作內(nèi)容及員工長處授權(quán)

三、80%授權(quán)法,不給全部的權(quán)利

1、核心權(quán)力不要輕易授

2、分內(nèi)事情不要輕易授權(quán)

四、別養(yǎng)“猴子”,逆向授權(quán)讓你變員工

1、不要著急惹“猴子”上身

2、鼓勵員工別懼怕“猴子”死亡

3、殺死沒用的“猴子”

五、監(jiān)督控制要到位,避免授權(quán)濫用

1、在關(guān)鍵控制點上做文章

2、節(jié)點控制:事前、事中、事后

第四章 考核輔導(dǎo):別讓不科學(xué)的打分制殺死員工

一、沒有科學(xué)的考核就沒有科學(xué)的管理

1、彼之蜜糖,我之砒霜的根源

2、有原則有依據(jù)才有效果

二、考核工具化:全方位、零死角、多層次

1、MBO關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程

2、360度考核法,評價緯度多元化

3、KPI考核法,關(guān)鍵績效指標(biāo)

三、流程表單化:建立標(biāo)準(zhǔn),完善制度

1、考核表單化的優(yōu)勢

2、制定完善的績效考核表

3、培養(yǎng)員工按照表單工作的習(xí)慣

4、用數(shù)字量化

四、考核落地:結(jié)果反饋,考核面談

1、考核結(jié)果反饋的基本原則

2、考核結(jié)果反饋的主要內(nèi)容

五、事后輔導(dǎo):魚骨頭找原因,分析總結(jié)改不足

1、輔導(dǎo)關(guān)注點:動力、能力、方法論

2、魚骨分析法:層層推進,層層分析

第五章 激勵機制:激發(fā)工作動力,提升工作效率

一、沒有胡蘿卜,連驢子都不會努力干活

1、激勵理論的三個類型

2、中層管理者普遍存在的激勵弊端

二、物質(zhì)激勵:薪酬激勵是最直接有效的手段

1、不同模式不同效果

三、精神激勵:信任、樂趣、潛能、規(guī)劃

四、期望激勵:用未來提高工作積極性

五、滿足激勵:讓激勵與保健雙因子并行

六、挫折激勵:做被打的“亞當(dāng)斯”

1、主動給挫折,用批評激勵員工

2、把挫折變成鼓勵,讓員工成長

孟老師

孟德凱簡介

【專業(yè)資質(zhì)】

管理與營銷專家

2016中國年度好講師,中國百強講師

2016中國最具創(chuàng)新力品牌講師

2017“我是好講師”大賽“優(yōu)秀夢想導(dǎo)師”

國家二級心理咨詢師

教育部國培計劃特聘講師

國內(nèi)首家誠信講師鑒證平臺聯(lián)合發(fā)起人

著有《中層領(lǐng)導(dǎo)力白金手冊》

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾任:荷蘭全球人壽分公司 營銷總監(jiān);英國標(biāo)準(zhǔn)人壽分公司 總經(jīng)理;

三島中融資產(chǎn)管理公司 培訓(xùn)總監(jiān)

孟老師擁有二十多年的金融行業(yè)營銷與管理經(jīng)驗,先后在保險公司、資產(chǎn)公司從事營銷與管理工作深受外資企業(yè)管理理念影響,形成一套領(lǐng)先于國內(nèi)企業(yè)的國際化先進經(jīng)營之道,有成功的市場拓展經(jīng)驗和豐富的團隊管理經(jīng)驗。前后輔導(dǎo)企業(yè)近數(shù)百家,授課逾數(shù)千場,課程效果得到客戶們的一致好評。

【主講課程】

管理:《核能團隊——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《核能團隊——高績效團隊建設(shè)與管理》

《核能團隊——卓越執(zhí)行力》、《核能團隊——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《核能團隊——有效溝通》

營銷:《銷售精英能力提升訓(xùn)練》、《銀行開門紅課程》、《銀行旺季營銷及產(chǎn)能提升課程》

《營銷活動組織與策劃》、《不銷而銷——引導(dǎo)式銷售》、《理財經(jīng)理營銷技巧》

《存貸款營銷技巧》

TTT:《TTT初級 講師授課與表達技巧》、《TTT中級 培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計》

《TTT高級 專業(yè)技能提升與職業(yè)訓(xùn)練》

【課程特色】

1.實戰(zhàn)性。突破傳統(tǒng)授課理論,傳授更符合中國企業(yè)實情的方法和技巧;

2.知識性。傳授來自培訓(xùn)前沿的新知識,拓寬個人和企業(yè)的視野;

3.動態(tài)性。不斷補充最新案例,加強實戰(zhàn)訓(xùn)練與典型案例分析;

4.系統(tǒng)性。自成系統(tǒng)的知識和思維框架,重視核心環(huán)節(jié)內(nèi)容突破與提高。

【課程風(fēng)格】

復(fù)制性高、注重互動、內(nèi)容深入淺出,案例豐富典型,達到學(xué)以致變;多年實戰(zhàn)、經(jīng)驗豐富、重視實踐操作,加強實戰(zhàn)訓(xùn)練,達到學(xué)以致用;輕松詼諧、感召力強、語言簡潔生動,形式靈活多變,達到學(xué)以致樂。

【客戶評價】

敬業(yè)、信息量大、操作實用性強,互動,聽課快樂,注重解決實際問題,理解中小型企業(yè)、令人欽佩……

【服務(wù)客戶】

銀行金融機構(gòu):工商銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、光大銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、招商銀行、民生銀行、中信銀行、華夏銀行、河北銀行、江蘇銀行、南京銀行、甘肅銀行、蘭州銀行、錦州銀行、哈爾濱銀行、濟南農(nóng)商行、青島農(nóng)商行、福州農(nóng)商銀行、東營商業(yè)銀行、青島銀行、郵儲銀行、中國郵政、南京銀行、浙商銀行、湖北省聯(lián)社、張家口銀行、昆侖銀行、南粵銀行、貴州銀行、中原銀行、多家農(nóng)商行及村鎮(zhèn)銀行;中國人壽、平安人壽、太平人壽、恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽、北大方正人壽、海康人壽、中宏人壽、泰康人壽、陽光保險、國壽財險、紫金保險、中郵保險、招商仁和人壽、英大人壽、三島中融、普信資產(chǎn)、春言集團、國信證券、招商證券、鵬華基金、貝殼金控、安永商務(wù)

生產(chǎn)制造企業(yè):海爾集團、海信集團、青島啤酒、可口可樂、中國五礦集團、浦項制鐵、中國電子工程設(shè)計院、蘇州熱力研究院、東方電氣、中國汽車技術(shù)研究院、三九藥業(yè)、北京紫云英、煙臺港集團、中建筑港、香港康福萊集團、施耐德萬高(天津)電氣設(shè)備、綺麗集團、三恩集團、祥興鋼管、烏姆哈丁船艇制造(挪威)、正大集團、首和金海制藥、正航食品、元鼎高合金、中國黃金集團、國家電網(wǎng)、平高集團、河南高速、哈電集團、和澤基因。

服務(wù)企業(yè):華數(shù)傳媒、利群集團、青島地鐵、國美電器、山東各地市國稅、巴黎春天、萬科地產(chǎn)、北京東方紅、夕陽美、山東國創(chuàng)、商聯(lián)集團、云南零玖壹、58同城、瑪雅房產(chǎn)

教育機構(gòu):中魯工商學(xué)院、恒星學(xué)院、青島酒店職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國企業(yè)培訓(xùn)師網(wǎng)、親親袋鼠國際教育機構(gòu)、貝諾教育、西客教育、易貝樂國際少兒英語、諾貝爾國際兒童教育中心、侃侃教育等

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