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課程背景

在這個(gè)內(nèi)卷、快節(jié)奏的時(shí)代，我們學(xué)習(xí)任何東西往往要求：快見效！我們在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常聽到一個(gè)聲音：上干貨！我們希望任何東西馬上學(xué)了就能用，能把工具直接拿來用。但是有很多干貨的東西，我們拿來用了，卻“知其然不知其所以然”，用了卻沒用到本質(zhì)。

項(xiàng)目管理也一樣，我們也許學(xué)了項(xiàng)目管理的方法、工具，但在實(shí)際工作/生活中卻感覺發(fā)揮不出。這也許是因?yàn)閷?xiàng)目管理的領(lǐng)悟不深刻，不知其所以然。項(xiàng)目管理能力從何而來？需要“學(xué)出來”+“做出來”。

本課程設(shè)計(jì)妙趣橫生的互動(dòng)游戲，讓學(xué)員體驗(yàn)項(xiàng)目管理中的問題并尋找解決的方法，結(jié)合有趣的“海洋尋寶”項(xiàng)目，讓臨時(shí)組隊(duì)的學(xué)員能夠有一個(gè)共同的項(xiàng)目演練載體，以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的形式在互動(dòng)游戲?qū)W習(xí)中一起完成項(xiàng)目，感悟項(xiàng)目管理的真諦。另外項(xiàng)目需要復(fù)盤，才能讓團(tuán)隊(duì)和自己不斷總結(jié)提升，本課程在有了“海洋尋寶”這個(gè)項(xiàng)目演練載體的基礎(chǔ)上，讓學(xué)員通過“GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤”沙盤的學(xué)習(xí)和復(fù)盤環(huán)節(jié)，結(jié)合復(fù)盤沙盤+靈魂拷問卡，以項(xiàng)目管理知識和復(fù)盤方法論為基礎(chǔ)，結(jié)合項(xiàng)目主題復(fù)盤實(shí)踐而開發(fā)，讓項(xiàng)目復(fù)盤，總結(jié)，反思更為深入。并能把課程感悟和收獲推到工作和生活中的項(xiàng)目應(yīng)用，讓讓學(xué)員在互動(dòng)中充分感知項(xiàng)目管理思維，項(xiàng)目管理的問題\領(lǐng)悟，推導(dǎo)到實(shí)際工作中，并在互動(dòng)中尋找解決的方法；通過項(xiàng)目復(fù)盤沙盤復(fù)盤規(guī)律，總結(jié)迭代，提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等參訓(xùn)人員的項(xiàng)目思維與項(xiàng)目落地實(shí)操能力。

課程收益

知識收益：通過沙盤，讓學(xué)員了解項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的分工、統(tǒng)籌、預(yù)算、沖突處理等日常工作中需要使用到的知識點(diǎn)；

技能收益：通過沙盤，讓學(xué)員了解在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的項(xiàng)目規(guī)劃、工作計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行中的常見錯(cuò)誤和痛點(diǎn)，并加以改進(jìn)；并掌握項(xiàng)目復(fù)盤的五大思維和復(fù)盤方法/工具。

態(tài)度收益：通過沙盤的最終結(jié)果，讓學(xué)員對游戲過程進(jìn)行反思和復(fù)盤，推導(dǎo)到工作中，對項(xiàng)目管理問題有正確的認(rèn)知。

課程對象

項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工、職場人士等

課程方式

以規(guī)則講解+沙盤推演+小組討論

1）第一個(gè)環(huán)節(jié)：將以《“海洋尋寶”項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)沙盤》推演的方式，共同去探尋我們在項(xiàng)目管理中的壁壘，共同去尋找合適的解決方案來進(jìn)行改善。這個(gè)沙盤推演，我們將穿越到15世紀(jì)的歐洲，進(jìn)行一次海上的探險(xiǎn)，從本島出發(fā)，經(jīng)歷重重磨難，到達(dá)孤島，獲取寶藏，并安全返回本島。

2）第二個(gè)環(huán)節(jié)：將以《“回望初心”GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤沙盤》，以 “海洋尋寶“項(xiàng)目作為項(xiàng)目復(fù)盤和討論載體，在復(fù)盤中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用項(xiàng)目復(fù)盤地圖回望初心、評估規(guī)劃、復(fù)盤執(zhí)行、監(jiān)督控制、總結(jié)迭代。

課程特點(diǎn)

1. 直觀感受項(xiàng)目的工作流、物資流、資金流和信息流

2. 切身感受項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不同崗位的角色和作業(yè)流程

3. 互動(dòng)沙盤的決策中把握項(xiàng)目管理要點(diǎn)

4. 透明信息環(huán)境中掌握項(xiàng)目管理知識和技能

5. 游戲中感悟和探尋項(xiàng)目管理規(guī)律

課程大綱

第一講：“海洋尋寶”項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)沙盤

一、破冰與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1. 創(chuàng)建場域和課程說明

2. 抽號、換位與團(tuán)隊(duì)組建

3. 取隊(duì)名、喊口號、團(tuán)隊(duì)介紹

二、“海洋尋寶”項(xiàng)目背景介紹和項(xiàng)目前期準(zhǔn)備

1. 引導(dǎo)師播放視/音頻，海洋尋寶這個(gè)項(xiàng)目的來源

2. “海洋尋寶”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分工

1）引導(dǎo)師講解各崗位職責(zé)

2）團(tuán)隊(duì)討論，進(jìn)行項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分工

3）資源介紹：各項(xiàng)目角色所使用的項(xiàng)目資源

3. 項(xiàng)目目標(biāo)和項(xiàng)目規(guī)則介紹

1）引導(dǎo)師講解航海行程獲勝規(guī)則

2）項(xiàng)目規(guī)則介紹

——引導(dǎo)師講解沙盤游戲中天氣的規(guī)則

——引導(dǎo)師講解沙盤游戲中各項(xiàng)項(xiàng)目資源的價(jià)格規(guī)則

——引導(dǎo)師講解沙盤游戲中航線（項(xiàng)目路線）規(guī)則

——引導(dǎo)師講解沙盤游戲中項(xiàng)目表單規(guī)則

4. 獲取項(xiàng)目資源

1）各小組領(lǐng)取項(xiàng)目啟動(dòng)資金

2）各小組領(lǐng)取項(xiàng)目所需前期資源

三、“海洋尋寶”項(xiàng)目規(guī)劃

1. 項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目路線規(guī)劃

2. 結(jié)合項(xiàng)目路線規(guī)劃評估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和資金預(yù)估

3. 項(xiàng)目啟動(dòng)前填寫采購單和進(jìn)行物資采購

四、“海洋尋寶”項(xiàng)目執(zhí)行和過程控制

1. 揚(yáng)帆起航，開啟“28天”的航海項(xiàng)目行程

2. 根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)各司其職，穩(wěn)步推進(jìn)

3. 根據(jù)項(xiàng)目執(zhí)行中的不確定情況，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目方案和過程控制應(yīng)對

五、“海洋尋寶”項(xiàng)目收尾

1. 項(xiàng)目收尾：載譽(yù)歸來，各小組完成項(xiàng)目

2. 統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的航行時(shí)間、寶藏?cái)?shù)量、剩余物資，確認(rèn)最終贏家。

六、團(tuán)隊(duì)討論：沙盤過程中的項(xiàng)目收獲和啟示

個(gè)人思考：游戲中哪個(gè)環(huán)節(jié)能夠讓你想到和項(xiàng)目管理的工作有關(guān)的？

團(tuán)隊(duì)討論環(huán)節(jié)：剛才的過程中，哪些是我們做的好的，哪些是我們做得不好的。如果推導(dǎo)到工作中，我們該如何應(yīng)用？

同角色討論環(huán)節(jié)：請所有的隊(duì)長坐到一起；副隊(duì)長坐到一起；按照各自的崗位，坐在一起，討論總結(jié)。

項(xiàng)目規(guī)劃：項(xiàng)目的路線是否有多種？我們在項(xiàng)目方案比選種最終是如何決策的？需要綜合考慮哪些因素？決策的背后蘊(yùn)含了哪些深層次，不易被察覺的點(diǎn)（比如風(fēng)險(xiǎn)偏好），對項(xiàng)目決策的啟示？

項(xiàng)目采購：資金預(yù)估表和采購單發(fā)回，各隊(duì)逐一復(fù)盤數(shù)據(jù)差異；

項(xiàng)目文檔：提出航海日志填寫的完整性問題；

項(xiàng)目信息：占卜師的3個(gè)問題設(shè)置討論如何能夠做到更嚴(yán)密的設(shè)置。

項(xiàng)目溝通：過程中存在哪些項(xiàng)目溝通問題；

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)：項(xiàng)目中蘊(yùn)含的顯性風(fēng)險(xiǎn)和隱形風(fēng)險(xiǎn)：

項(xiàng)目約束：項(xiàng)目中的范圍、時(shí)間、成本設(shè)置和啟發(fā)

第二講：“回望初心”GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤

一、“回望初心”GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤 沙盤介紹

1. “回望初心”GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤沙盤導(dǎo)入

——“日三省乎己”不論是個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)，不論是項(xiàng)目進(jìn)行中或者是項(xiàng)目完成，我們都需要有效果的項(xiàng)目復(fù)盤，我們用有效的《“回望初心”GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤地圖》來幫助大家更好的進(jìn)行項(xiàng)目復(fù)盤。

復(fù)盤案例：復(fù)盤—古今中外皆有之

2. GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤流程介紹

1）回望初心（G）

——目的目標(biāo)需要深挖，不是拍腦袋。行程萬里，不忘初心。很多組織/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人走著走著就遺失了目標(biāo)，要目標(biāo)導(dǎo)向不能問題導(dǎo)向。目標(biāo)是否與戰(zhàn)略鏈接，是不是有挑戰(zhàn)性，是不是分解到位的；是不是可量化的，是不是每個(gè)人都有承諾的。

2）審視策略（P）

——我們采取了哪些規(guī)劃？是否和目標(biāo)相呼應(yīng)？規(guī)劃都完成了是否目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)？計(jì)劃是否有漸進(jìn)明細(xì)？是否有變更的計(jì)劃？規(guī)劃是否具有項(xiàng)目韌性？

3）復(fù)盤執(zhí)行（D）

——項(xiàng)目執(zhí)行中，亮點(diǎn)是什么、亮點(diǎn)是不是可以復(fù)制，能不能把偶然的成功便成必然的成功；不足是什么：是錯(cuò)誤能不能真正轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)；項(xiàng)目變化項(xiàng)有哪些：預(yù)見性預(yù)判；項(xiàng)目標(biāo)桿：太陽底下沒有新鮮事，我們不需要重復(fù)發(fā)明輪子。

4）監(jiān)督控制(C)

——在這個(gè)越發(fā)不確定性的VUCA時(shí)代，唯一不變的是變化，我們?nèi)绾卧陧?xiàng)目全過程中保持監(jiān)督控制，促進(jìn)項(xiàng)目有效推進(jìn)。

5）總結(jié)迭代（A）

——真正一套的有效做法，一定是改變了慣性思維慣性動(dòng)作。人與組織真正的改變一定先是思維的轉(zhuǎn)變，我們通過總結(jié)迭代，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)規(guī)律，才能成為人與組織的肌肉記憶，形成組織過程資產(chǎn)。

二、用《“回望初心”GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤 沙盤》對“海洋尋寶”項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)盤

1. 回望初心（G）

——各小組討論，做此項(xiàng)目的初心是什么？目的目標(biāo)是什么？結(jié)合游戲環(huán)節(jié)的感悟？在企業(yè)中項(xiàng)目立項(xiàng)的注意事項(xiàng)？

2. 審視策略（P）

——各小組討論，做此項(xiàng)目時(shí)我們的項(xiàng)目規(guī)劃如何？好或不好？好在哪？待改進(jìn)的在哪？在實(shí)際項(xiàng)目工作中對項(xiàng)目規(guī)劃的啟示？項(xiàng)目規(guī)劃的注意事項(xiàng)？

3. 復(fù)盤執(zhí)行（D）

——各小組討論，做此項(xiàng)目時(shí)我們的項(xiàng)目執(zhí)行中如何？好或不好？好在哪？待改進(jìn)的在哪？在實(shí)際項(xiàng)目工作中對項(xiàng)目執(zhí)行的啟示？項(xiàng)目執(zhí)行中的注意事項(xiàng)？

4. 監(jiān)督控制(C)

——各小組討論，做此項(xiàng)目時(shí)我們對項(xiàng)目的過程監(jiān)控如何？好或不好？好在哪？待改進(jìn)的在哪？在實(shí)際項(xiàng)目工作中對項(xiàng)目的過程監(jiān)控的啟示？項(xiàng)目的過程監(jiān)控的注意事項(xiàng)？

5. 總結(jié)迭代（A）

——總結(jié)活動(dòng)中的各項(xiàng)目小組優(yōu)劣，導(dǎo)入工作中的對應(yīng)問題思考。

——各小組討論，做此項(xiàng)目我們做得如何？好或不好？好在哪？待改進(jìn)的在哪？有何收獲？如果再來一次，會如何做？

三、項(xiàng)目復(fù)盤五大思維

1. 初心：初心這個(gè)東西，還是要時(shí)不時(shí)拿出來望一望的！

2. 搞定：項(xiàng)目經(jīng)理喜歡搞定，不要假裝很努力，結(jié)果不會陪你演戲！一切不以結(jié)果為目的的努力都是耍流氓！

3. 復(fù)盤：項(xiàng)目、主題需復(fù)盤，復(fù)盤才能翻盤！

4. 迭代：先完成再完美！在奔跑中調(diào)整姿態(tài)！

5. 復(fù)利：躺平睡后提升價(jià)值的力量！

世界上最強(qiáng)大的力量是：復(fù)利+時(shí)間！

課程總結(jié)與回顧

1. 回顧與總結(jié)課程知識點(diǎn)\感悟

2. 總結(jié)課程要點(diǎn)并制定課后行動(dòng)計(jì)劃

3. 自由問題解答Q&A

課程分享的電子資料包：《項(xiàng)目管理工具模板資料包》，供受訓(xùn)企業(yè)/學(xué)員課后行動(dòng)，結(jié)合應(yīng)用到工作中，學(xué)完即用。

吳老師

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

15年項(xiàng)目管理+研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

廈門大學(xué)項(xiàng)目管理碩士

NPDP/PMP授權(quán)培訓(xùn)師（中國國際人才交流基金會）

全國項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會授權(quán)培訓(xùn)師（中國標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會）

產(chǎn)品研發(fā)管理專家

曾任：萬利達(dá)科技（電子制造業(yè)）丨項(xiàng)目經(jīng)理

曾任：眾益科技（上市-生產(chǎn)制造業(yè)）丨研發(fā)部經(jīng)理

曾任：亞倫集團(tuán)（上市-生產(chǎn)制造業(yè)）丨主任工程師

曾任：文創(chuàng)科技（生產(chǎn)制造業(yè)）丨產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品線負(fù)責(zé)人

擅長領(lǐng)域：項(xiàng)目管理、產(chǎn)品管理、產(chǎn)品創(chuàng)新、研發(fā)管理、敏捷項(xiàng)目管理等

【7項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證資質(zhì)資質(zhì)證書】

01-中級工程師

02-中國培訓(xùn)教育學(xué)會理事

03-IPMP：IPMA認(rèn)證的國際項(xiàng)目經(jīng)理

04-PRINCE2：OGC認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人士

05-PMP：PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人士

06-ACP：PMI認(rèn)證的敏捷管理專業(yè)人士

07-NPDP：PDMA認(rèn)證的國際產(chǎn)品經(jīng)理（國內(nèi)首批）

【部分企業(yè)實(shí)戰(zhàn)成果】

主筆制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：《太陽能草坪燈設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》《鄉(xiāng)村太陽能照明設(shè)施團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)》

權(quán)威單位授權(quán)NPDP/PMP培訓(xùn)師：進(jìn)行“PMP|NPDP|ACP|CSPM|軟考中高項(xiàng)”等認(rèn)證課程授課和輔導(dǎo)，累計(jì)學(xué)員10000+名，通過率達(dá)95%以上。

主導(dǎo)并參與300+新款產(chǎn)品產(chǎn)出：產(chǎn)品類別包括投影儀、平板電腦、電壁爐、取暖器、太陽能音箱、太陽能燈具、戶外休閑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品等。

技術(shù)/產(chǎn)品研發(fā)：研發(fā)太陽投影裝置，開創(chuàng)性融合投影功能、音響等功能、北美市場全尺寸新型電壁爐系列產(chǎn)品等產(chǎn)品，獲近10項(xiàng)實(shí)用新型專利。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

吳老師深諳項(xiàng)目管理之道，憑借扎實(shí)的背景和卓越的能力，能夠駕馭復(fù)雜的項(xiàng)目，準(zhǔn)確把握時(shí)間、成本和質(zhì)量三角。同時(shí)，他對企業(yè)運(yùn)營也有著獨(dú)到見解，結(jié)合企業(yè)優(yōu)劣勢，制定精準(zhǔn)的培訓(xùn)及提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效管理和持續(xù)增長，為企業(yè)開辟新的商機(jī)，帶來持久的商業(yè)價(jià)值。

——任職萬利達(dá)科技期間，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行投影儀類產(chǎn)品開發(fā)和轉(zhuǎn)產(chǎn)以及新型觸控式桌面投影技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目；

成果：實(shí)現(xiàn)觸控式互動(dòng)投影技術(shù)的突破和商業(yè)應(yīng)用，開創(chuàng)觸控式桌面投影產(chǎn)品的全面上市。同時(shí)并主導(dǎo)BENQ、ASUS、PUPPA等品牌多款微型投影儀產(chǎn)品開發(fā)，年產(chǎn)30萬臺以上。

——任職眾益科技期間，導(dǎo)太陽能路燈工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、安裝等項(xiàng)目管理，并參與泉州市太陽能光伏照明團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定（《鄉(xiāng)村太陽能照明設(shè)施團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)》）；

成果：完成一體式太陽能路燈產(chǎn)品系列開發(fā)項(xiàng)目，為公司開拓全新高端產(chǎn)品線，年產(chǎn)50萬臺以上。

——任職亞倫集團(tuán)期間，主導(dǎo)電壁爐、取暖器新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目多項(xiàng)目統(tǒng)籌協(xié)調(diào)（項(xiàng)目集管理），并制定研發(fā)流程和體系文件，促使項(xiàng)目管理在公司產(chǎn)品開發(fā)中的應(yīng)用

成果：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成北美市場全尺寸新型電壁爐系列產(chǎn)品，轉(zhuǎn)變原有單品開發(fā)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的模塊化，系列化開發(fā)。（此階段獲評洛江區(qū)機(jī)電產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才）

——任職文創(chuàng)科技期間，主導(dǎo)公司太陽能燈具、太陽能音響、太陽能休閑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的開發(fā)

成果：累積開發(fā)300款+產(chǎn)品，暢銷單品實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)超500萬臺，年度超過2000萬臺的全球產(chǎn)品平臺規(guī)劃。探索IPD集成產(chǎn)品開發(fā)模式在產(chǎn)品研發(fā)中的結(jié)合，提升產(chǎn)品的模塊化和系列化開發(fā)，完成《太陽能草坪燈設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》制定，提升公司的行業(yè)影響力和產(chǎn)品銷量。

部分授課/項(xiàng)目案例：

序號企業(yè)名稱課題

1星網(wǎng)銳捷《“三維五向全景”項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》

《產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

2海峽智匯《“三維五向全景”項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》

《新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理》

3廈鎢集團(tuán)《“三維五向全景”項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》

4永榮集團(tuán)《“三維五向全景”項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》

5貞安財(cái)法稅《項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知與能力提升》

6廈門外服《項(xiàng)目管理沙盤實(shí)戰(zhàn)演練》

7宏發(fā)股份《項(xiàng)目管理沙盤實(shí)戰(zhàn)演練》

8銀華機(jī)械《產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

9文創(chuàng)科技【太陽能無線音箱系統(tǒng)新技術(shù)開發(fā)】項(xiàng)目

【直流無刷太陽能光伏微型水泵新技術(shù)開發(fā)】項(xiàng)目

【太陽能投影裝置新技術(shù)開發(fā)】項(xiàng)目

【戶外太陽能應(yīng)用產(chǎn)品新產(chǎn)品設(shè)計(jì)年度】項(xiàng)目

10萬利達(dá)科技【新型觸控式桌面投影技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)】項(xiàng)目

【移動(dòng)式微型投影儀產(chǎn)品開發(fā)】項(xiàng)目

11眾益科技【一體式太陽能路燈產(chǎn)品系列開發(fā)】項(xiàng)目

【龍嶺太陽能路燈設(shè)計(jì)和安裝】項(xiàng)目

12亞倫集團(tuán)【北美市場全尺寸新型電壁爐系列產(chǎn)品】項(xiàng)目

主講課程：

《項(xiàng)目管理》（沙盤）

《產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理》

《項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知與能力提升》

《三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》

《敏捷項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐》

《價(jià)值交付的全體系項(xiàng)目管理》

授課風(fēng)格：

01-知識體系/課程體系結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，課程內(nèi)容豐富充實(shí)，案例生動(dòng)有效，講授深入淺出,感染力強(qiáng)；能根據(jù)學(xué)員情況采用不同授課形式，靈活掌握講授法、小組研討、案例研究、角色扮演、活動(dòng)游戲等多元化培訓(xùn)方法。

02-鼓勵(lì)學(xué)員參與，突出訓(xùn)練和體驗(yàn)環(huán)節(jié)、力求快樂學(xué)習(xí)；培訓(xùn)注重動(dòng)心轉(zhuǎn)念到動(dòng)腦吸收到動(dòng)手行動(dòng)的相互結(jié)合，促進(jìn)訓(xùn)練成果在工作中落地。

（40%理念學(xué)習(xí)+25%實(shí)戰(zhàn)演練+15%互動(dòng)研討+10%實(shí)用專題+10%精彩分享）

部分服務(wù)過的客戶：

IT|信息行業(yè)：廣州移動(dòng)、星網(wǎng)銳捷、海峽智匯、尚融智聯(lián)、SAC軟件產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟大學(xué)、廈門信息集團(tuán)、泰克通信、聯(lián)泰科技……

制造行業(yè)：宏發(fā)股份、馳爾達(dá)電子、龍旗電子、廈門金鷺、廈門虹鷺、百來電子、禾苗通信、吉聯(lián)科技、西河衛(wèi)浴、萬利達(dá)、億緯鋰能、文創(chuàng)股份、眾益科技、銀華機(jī)械、勢拓智動(dòng)、南王科技、華慶輕工、都昌金鼎、好得利文化用品、嘉美文具、成都虹波、博思箱包、廈鎢新能源、華夏合成革、瑞信藝品……

大型集團(tuán)：廈鎢集團(tuán)、永榮集團(tuán)、海翼集團(tuán)、安踏集團(tuán)、國貿(mào)集團(tuán)、九牧集團(tuán)、遠(yuǎn)太集團(tuán)、亞倫集團(tuán)、華聯(lián)集團(tuán)……

金融行業(yè)：中信銀行、中富投資、平安知鳥、太平洋保險(xiǎn)、乾坤好車……

其他：福建省中小企業(yè)服務(wù)中心、廈門大學(xué)管理學(xué)院、廈門市科學(xué)技術(shù)局、大易孝德、璞真食品、贛州豪鵬、貞安財(cái)法稅、金龍稀土、泉州人才港灣……

部分客戶評價(jià)：

吳老師的課程內(nèi)容豐富全面，涵蓋了項(xiàng)目管理的方方面面，從項(xiàng)目規(guī)劃到實(shí)施和監(jiān)控，再到風(fēng)險(xiǎn)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都被他講解得深入淺出。他通過豐富的案例分析和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)分享，將抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)用的工具和技巧，讓我們能夠更好地應(yīng)對真實(shí)項(xiàng)目中的各種挑戰(zhàn)。

——星網(wǎng)銳捷 聶總監(jiān)

在吳老師的課上，老師非常注重互動(dòng)和參與，他以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和幽默風(fēng)趣的方式，使得課程生動(dòng)有趣，提升了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，他還不斷強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，并提供了許多項(xiàng)目中實(shí)際操作的機(jī)會，幫助我們將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。

——海峽智匯 林總監(jiān)

上了《產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》課程后，我對產(chǎn)品創(chuàng)新和管理的理解得到了極大的提升。這門課程內(nèi)容詳實(shí)且結(jié)合實(shí)際案例，讓我深入了解了產(chǎn)品創(chuàng)新的重要性以及如何有效地進(jìn)行創(chuàng)新管理。課程涵蓋了產(chǎn)品創(chuàng)新的各個(gè)方面，從市場需求分析到創(chuàng)意生成，再到產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)，每個(gè)環(huán)節(jié)都被深入講解。老師通過行業(yè)內(nèi)的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，向我們展示了不同企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新方面的策略和實(shí)踐。這些實(shí)例不僅為我提供了啟示，而且讓我認(rèn)識到創(chuàng)新是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

——尚融智聯(lián) 洪經(jīng)理

吳老師的《項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知與能力提升》課程，對我有很大的啟發(fā)，讓我對項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和能力要求有了更清晰的認(rèn)知，并獲得了提升自己項(xiàng)目管理能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這門課程的內(nèi)容非常系統(tǒng)和全面，從項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位開始，涵蓋了項(xiàng)目管理的各個(gè)方面。老師以其豐富的項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地介紹了項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目生命周期中的重要任務(wù)和挑戰(zhàn)。無論是項(xiàng)目啟動(dòng)和規(guī)劃，還是執(zhí)行和控制，甚至項(xiàng)目收尾和總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都被詳細(xì)解析，使我們對項(xiàng)目管理過程的把握更加全面。

——貞安財(cái)法稅 晏經(jīng)理

吉聯(lián)科技

《產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》中信銀行

《新生代項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理》

SAC軟件產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟大學(xué)

《軟件開發(fā)的項(xiàng)目管理》星網(wǎng)銳捷

《三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》

永榮集團(tuán)

《項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》宏發(fā)股份

《項(xiàng)目管理沙盤實(shí)戰(zhàn)演練》

廈門外服

《項(xiàng)目管理（沙盤）》福建省中小企業(yè)服務(wù)中心

《價(jià)值交付的全體系項(xiàng)目管理》

廈鎢集團(tuán)

《回望初心--GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤》銀華機(jī)械

《產(chǎn)品創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐》

海峽智匯

《新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理》瑞信藝品

《創(chuàng)新思維與新產(chǎn)品創(chuàng)新》

馳爾達(dá)電子

《項(xiàng)目創(chuàng)造價(jià)值---項(xiàng)目組合管理》尚融智聯(lián)

《敏捷項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐》

公開課

《PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士認(rèn)證》公開課

《NPDP產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證》

我要預(yù)訂

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