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課程背景

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場需求瞬息萬變，競爭日益激烈，盈利持續(xù)下降，產(chǎn)品、服務(wù)同質(zhì)化嚴(yán)重，管理的變革勢在必行。在變革時代里，企業(yè)需要更好、更快、更有效地響應(yīng)客戶需求，挖掘潛在需要，這不僅對業(yè)務(wù)部門提出了挑戰(zhàn)，也對傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生了巨大的沖擊。我們知道管理的核心是決策，而資源、信息和管控手段是應(yīng)對變化的決策基礎(chǔ)，這些來源于業(yè)務(wù)，卻都與財(cái)務(wù)管理緊密相連。新時代下財(cái)務(wù)管理人員需要更多接觸業(yè)務(wù)層面，深入了解并支持業(yè)務(wù)過程和決策，讓財(cái)務(wù)在資源、信息和管控方面的效用最大化。

傳統(tǒng)核算式財(cái)務(wù)管理早己落伍，如今，隨著企業(yè)管理水平的提升， 財(cái)務(wù)職能也在發(fā)生顯著變化，財(cái)務(wù)逐漸滲透于企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，企業(yè)經(jīng)營活動的最終結(jié)果會體現(xiàn)為財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，管理決策越來越離不開財(cái)務(wù)的支持。 因此，就要求財(cái)務(wù)必須了解業(yè)務(wù)，并且能夠?qū)I(yè)務(wù)活動提供數(shù)據(jù)分析和支持，管理決策不再是拍腦袋，而是需要財(cái)務(wù)的智囊作用，對財(cái)務(wù)來說，也是一種新的挑戰(zhàn)?！兑I(lǐng)業(yè)務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值》這一特色課程。通過深入探討業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的角色、定位和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑，幫助企業(yè)深刻理解業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)人員和組織的能力培養(yǎng)方法和實(shí)施過程，為企業(yè)財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn)提供現(xiàn)實(shí)的解決方案。

培訓(xùn)對象

財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)伙伴、財(cái)務(wù)分析、從事管理會計(jì)職能的財(cái)務(wù)人員、業(yè)務(wù)管理人員

課程優(yōu)勢

【把握最新趨勢】從時代要求和客戶需求出發(fā)，鎖定當(dāng)下亟待解決的業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)困惑和難題

【提供解決思路】詳細(xì)闡明業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的具體角色、職能和運(yùn)作流程

【結(jié)合成功案例】大量實(shí)踐案例與互動探討，闡明業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的實(shí)際應(yīng)用及其能力提升的路徑

課程收益

全面認(rèn)識新趨勢下業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的地位和價(jià)值

掌握業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)個人和團(tuán)隊(duì)核心能力的要求

提升業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的分析和決策支持力

課程大綱

第一模塊 管理會計(jì)轉(zhuǎn)型之業(yè)財(cái)融合

財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型時代的到來和財(cái)務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)

財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型需要建立業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)職能

財(cái)務(wù)管理分工和精細(xì)化的要求：主動改變還是被動改變？

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的地位、角色定位和職責(zé)，與傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)的區(qū)別

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的主要職能：經(jīng)營分析、資源配置、風(fēng)險(xiǎn)管控、衡量業(yè)績、量化分配等

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的現(xiàn)狀、實(shí)踐和趨勢

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)在企業(yè)中的實(shí)踐和現(xiàn)狀

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的定位和發(fā)展趨勢：項(xiàng)目CFO，業(yè)務(wù)單元的財(cái)務(wù)總監(jiān)，業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的謀士

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的價(jià)值：

利用財(cái)務(wù)模型事先算贏市場和利潤

通過量化、計(jì)劃、分析、顯示、流程控制等幫助業(yè)務(wù)部門看到市場機(jī)會

通過評價(jià)業(yè)務(wù)行為和經(jīng)濟(jì)效益等方式實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)

案例解析：某中國企業(yè)業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的成功轉(zhuǎn)型

第二模塊 大數(shù)據(jù)在企業(yè)決策中的應(yīng)用

用數(shù)字說話

重視大數(shù)據(jù)的團(tuán)隊(duì)文化

大數(shù)據(jù)應(yīng)用技能和績效考核

大數(shù)據(jù)體系設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)獲取和分類保管、數(shù)據(jù)加工能力培養(yǎng)

推動公司其他部門應(yīng)用大數(shù)據(jù)

第三模塊 如何讓管理會計(jì)更好地參與企業(yè)決策

經(jīng)營分析支持決策

數(shù)據(jù)可視化三層次:會計(jì)信息、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)信息

財(cái)務(wù)信息分析:從管理會計(jì)的角度解讀資產(chǎn)負(fù)債表、 利潤表和現(xiàn)金流

構(gòu)建指標(biāo)體系,使數(shù)字化管理成為可能

- 指標(biāo)有哪些類型?應(yīng)該履行的功能是什么?

- 什么是提升企業(yè)競爭力的指標(biāo)?

財(cái)務(wù)影響力從哪來:經(jīng)營分析支持決策

成本管理和優(yōu)化

- 成本控制創(chuàng)造價(jià)值

提供決策支持的核心產(chǎn)品——財(cái)務(wù)管理報(bào)告

- 財(cái)務(wù)管理報(bào)告的要素、作用、常見問題

- 視窗法一頁呈現(xiàn)

二、資源配置預(yù)測監(jiān)控

資源配置的四大目標(biāo)

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)應(yīng)該如何參與預(yù)算的編制和控制

運(yùn)營預(yù)算構(gòu)成圖:從業(yè)務(wù)預(yù)算到財(cái)務(wù)預(yù)算的流程圖

滾動預(yù)測和彈性預(yù)算幫助你應(yīng)對變化的環(huán)境

如何組織季度/年度業(yè)績分析會,使之成為管理和監(jiān)控的有效手段

案例解析 :某集團(tuán)公司業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的驅(qū)動機(jī)制

案例解析 ：1.滾動預(yù)測: 銷售前端的周預(yù)測

2.彈性預(yù)算: 成本和利潤的彈性預(yù)算

三、量化績效驅(qū)動員工

構(gòu)建立體的指標(biāo)系統(tǒng),為業(yè)務(wù)績效考核提供依據(jù)

kpi與pbc:承接戰(zhàn)略的績效評估系統(tǒng)

第四模塊 管理會計(jì)的能力要求和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)個人和團(tuán)體的能力要求

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)人員的選拔和培養(yǎng)路徑:一崗多能

對業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)個人的能力要求:綜合素質(zhì)和復(fù)合型能力

- 熟悉業(yè)務(wù),抓住關(guān)鍵控制點(diǎn)

- 邏輯思維,用數(shù)字說話

- 執(zhí)行力,不達(dá)目的不罷休

對業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)群體的核心能力要求

- 掌控?cái)?shù)據(jù)的能力

- 構(gòu)筑總部與業(yè)務(wù)溝通平臺的能力

- 作為合作伙伴的能力

作為企業(yè)管理顧問的能力

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè):一把手工程

案例解析 ：案例互動與課程總結(jié)

左老師

左賓老師，國際財(cái)務(wù)管理專家、資深財(cái)務(wù)管理顧問，具有十多年國際頂尖公司的企業(yè)運(yùn)營和財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于IBM中國和某中央企業(yè)多年，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，他結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐，為多家上市公司和民營企業(yè)建立先進(jìn)的財(cái)務(wù)管控體系進(jìn)行過策劃、指導(dǎo)并提供幫助和輔導(dǎo)，取得了非常好的效果。

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理專家

曾任拜耳醫(yī)藥保健有限公司(Bayer)財(cái)務(wù)總監(jiān)、高級財(cái)務(wù)分析師。對應(yīng)用系統(tǒng)和控制程序有深刻理解，精通SAP系統(tǒng)成本結(jié)算和財(cái)務(wù)分析，擅長幫助企業(yè)建立內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理體系、財(cái)務(wù)分析體系及預(yù)算管理體系，十二年跨國公司的財(cái)務(wù)及管理工作經(jīng)歷，使得他擁有了豐富的預(yù)算管理，財(cái)務(wù)分析，成本控制的授課與咨詢經(jīng)驗(yàn)。中國財(cái)務(wù)技術(shù)網(wǎng)合伙人;《首席財(cái)務(wù)官》雜志社高級顧問;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)管理會計(jì)研究院特聘專家;《中國財(cái)務(wù)技術(shù)》俱樂部王牌講師;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)總監(jiān)班特聘教授、國際商業(yè)機(jī)器中國有限公司(IBM)內(nèi)部講師;前拜耳醫(yī)藥保健有限公司(Bayer) 內(nèi)部講師。

授課風(fēng)格

能巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實(shí)踐和趣味相結(jié)合，講解深入淺出;寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評、互動式的教學(xué)方法，讓大家在學(xué)中練，練中學(xué)，快樂學(xué);能迅速抓住學(xué)員的心理，有很強(qiáng)的控場和應(yīng)變能力。解決實(shí)際問題并進(jìn)行前期調(diào)查，課中征詢反饋，課后跟蹤回訪。使其能與學(xué)員很好的交流，建立良好的關(guān)系，得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可和好評。左老師授課認(rèn)真、專業(yè)，永遠(yuǎn)站在學(xué)員的角度，為學(xué)員排憂解難。職場人士成長的專業(yè)教練、豐富的演講與培訓(xùn)經(jīng)歷。

課程體系

《如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部控制體系》、《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》

《IBM內(nèi)部控制與流程技術(shù)》、《內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理》

《財(cái)務(wù)部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《優(yōu)秀財(cái)務(wù)總監(jiān)的必備素養(yǎng)》

《高級成本管理》、《全面預(yù)算管理》

曾服務(wù)過的客戶

NOKIA(中國)有限公司、前拜耳醫(yī)藥保健有限公司、甲骨文(中國)有限公司、ABB (中國)有限公司、中國移動、中國人保、中煤集團(tuán)、大唐電信、中石油、中國鋁業(yè)股份有限公司、清華控股、旭日化工集團(tuán)、渤海石油機(jī)械、洪都航空、江鈴集團(tuán)、深圳水務(wù)集團(tuán)、航天信息、曙光汽車、三菱汽車、中興汽車、廣東粵港供水、廣州地鐵、北新集團(tuán)建材股份有限公司、廣東核電服務(wù)集團(tuán)、深圳發(fā)展銀行、陽光新業(yè)、中國煤炭進(jìn)出口公司、中國一汽、清華同方威視技術(shù)股份有限公司、鄭州商品交易所、特步中國公司、中關(guān)村管委會、浙江大學(xué)總裁班、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)總監(jiān)班等。

學(xué)員感言

------培訓(xùn)優(yōu)秀，實(shí)用性強(qiáng)

------左老師工作經(jīng)驗(yàn)豐富，授課內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)

------左老師專業(yè)理論豐富、表達(dá)方式恰當(dāng)

------內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、信息量大、很實(shí)用，對我們的工作很有幫助

------左老師很有親和力，內(nèi)容立意創(chuàng)新，有實(shí)用與啟發(fā)性

------提供的培訓(xùn)知識實(shí)用、老師的授課方式樸實(shí)而實(shí)在，容易接受，適合我們企業(yè)

------內(nèi)部控制課程設(shè)置合理、邏輯性強(qiáng)、講授清晰

------左老師培訓(xùn)知識角度不同，更能讓人聽懂

------左老師講課很大氣，控場能力很強(qiáng)，視路很開闊，希望以后還能聽到左老師的課程

------左老師的課程氣氛很活躍，在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)了來自世界500強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，感謝老師，感謝課程組織人員

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