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課程介紹

『MTP管理才能發(fā)展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學，既展現當代企業(yè)管理前沿理念，又充分結合不同國家和地域，與行業(yè)的突出特征，最突出特點是完成了“知”、“行”合一的培訓架構，在培訓方法上強調現場演練和課后的實際操作指導，實現了培訓從課堂到工作實踐的延伸。

本課程是講師專門針對中層管理人員管理能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內容圍繞管理者在企業(yè)內的兩個價值定位“創(chuàng)業(yè)績、帶團隊”來展開沙盤模擬演練課程。細節(jié)內容包含：管理者角色認知、組織管理原則、計劃、組織、溝通、協調、激勵、指導、控制、授權、團隊建設與沖突管理、情境領導藝術等等。

學員收益：

1 .管理者的管理素養(yǎng)能力的快速提升；

2.獲得極其寶貴的企業(yè)系統運營實踐經驗；

3.拓寬管理者視角，走出部門意識的局限，使管理者的思維格局得到實質性的提升；

4.通過培訓，學員對部門間相互協作關系的認識更加全面和清晰；

5.通過分析生動鮮活的現場案例，認識部門間相互支持的重要性，真正理解組織效率提升的來龍去脈；

6.通過模擬演練，大大提高跨職能管理團隊信息共享和決策的能力；

7.對企業(yè)內部價值鏈進行全面分析，深刻揭示企業(yè)創(chuàng)新競爭力來源；

8.通過模擬經營崗位角色的輪換，體驗周邊職能對企業(yè)價值產生的貢獻，構建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。

課程對象：

企業(yè)中層管理 儲備干部

課程大綱：

第一部分：管理者管理素養(yǎng)提升綜述

1、管理者需要的五個基本認知？

2、管理者存在的使命與價值？--創(chuàng)業(yè)績能力與帶團隊能力

3、管理者的任務與崗位分析—-解讀某個總監(jiān)的崗位說明書

4、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題？--新主管的易犯的錯誤

5、影響管理者管理效果的原因分析？

6、管理者管理素養(yǎng)模型？--兩個方面的十種關鍵能力

研討：我們身邊管理者的挑戰(zhàn)與瓶頸？

第二部分：管理者如何提升團隊業(yè)績？

一、如何明確團隊的業(yè)績目標？

1、如何確定團隊業(yè)績目標？--從企業(yè)目標到團隊目標

2、團隊目標的四個層次？---全面確定團隊目標

3、團隊目標的“3化”---數字化、圖形化、系統化；

4、目標的smart表達—做可以考核的目標

研討：我們團隊當期的業(yè)績目標？

二、如何制定團隊的進度計劃？

1、進度計劃的層次和體系是什么？--計劃的三個層次

2、誰來組織項目進度計劃的制定？

3、進度計劃的制定過程是怎樣的？--進度計劃的上上下下

4、如何確定的關鍵路徑？--不動搖的進度生命線

5、如何確定里程碑節(jié)點？--管理節(jié)點、項目節(jié)點、時間節(jié)點排序、節(jié)點成果

6、進度基準時間的確定？--資源估算、時間基準確定

7、如何進行進度計劃的整合？

演練：1、編制一個二級進度計劃。

三、如何對團隊的執(zhí)行進行監(jiān)控和調整？

1、執(zhí)行中的講課要點與方法？

2、如何進行進度監(jiān)控？--里程碑、關鍵路徑、計劃前置

3、如何進行質量監(jiān)控？--敏感質量點、質量的五個質量把控點

4、如何對成本進行監(jiān)控？--敏感成本、關鍵成本控制、責任成本落實

5、如何解決突發(fā)問題的“七步曲”？--分析問題、抓住關鍵、系統解決

6、如何進行各個方面的協調管控？

研討：我在執(zhí)行中成功的控制措施和手段有哪些？

四、如何組織團隊進行總結與優(yōu)化？

1、為什么大家不愿意進行總結工作？

2、誰來組織團隊進行總結？

3、團隊總結應該包括的內容？--針對目標的全面總結

4、總結的成果如何被應用？--總結的分享、管理體系優(yōu)化

研討：我在促進團隊總結方面還可以做哪些？

第三部分：管理者如何帶好團隊？

一、如何幫助員工選擇崗位？

1、如何幫助員工發(fā)現自己的專長？--興趣、經歷、特質

2、如何幫助員工選擇合適的工作崗位？--干適合的工作有最好的執(zhí)行力

3、如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點？

4、如何對四種不同類型的員工進行管理？--情境領導的藝術

反思：針對自己團隊員工情況，我的領導方法有哪些是需要調整的？

二、如何組建團隊和發(fā)展團隊？

1、團隊合理的人員結構是怎樣的？--團隊角色認知、八個角色

2、團隊如何從人員職業(yè)、角色、性格等方面進行匹配？

3、團隊四個的發(fā)展階段的特征是什么？--團隊全周期的管理

4、針對不同的發(fā)展階段管理者的管理要點？

演練：我的團隊如何進行角色優(yōu)化？

三、如何輔導員工和團隊進行能力提升？

1、如何把握團隊的學習方向和需求？--任務導向、問題導向

2、如何把握每個員工的學習要點？--崗位要點、短板分析

3、常見的輔導員工的三種方法？--講述發(fā)、教練法、案例法

4、如何用教練式方式輔導員工？--教練技術的七步曲

5、如何組織團隊針對問題進行學習提升？

研討：如何針對團隊現狀組織一次針對性的團隊培訓？

四、如何促進團隊的溝通和協調？

1、如何組織團隊會議？--會前、會中、會后的全周期把控

2、如何與不同專業(yè)的員工溝通？

3、如何針對員工不同個性進行有效的溝通？--四種不同員工的溝通要點

4、如何規(guī)劃和組織團隊的溝通系統？

演練：如何設計與實施與一個員工進行一次績效面談？

五、如何考核和激勵團隊？

1、如何看待績效管理和考核？--績效管理常見問題分析

2、如何確定團隊和個人的客戶指標？

3、如何對員工進行績效改善？

4、非物質的激勵方法有哪些？--發(fā)展激勵、精神激勵

5、如何對團隊進行激勵？--節(jié)點、成果、團隊的組合激勵

6、如何針對不同員工進行針對性激勵？--個性、及時、組合

演練：如何針對某個員工進行有效的激勵？

第四部分：管理者如何提升自己的能力與素養(yǎng)？

1、自我分析：我的優(yōu)勢和劣勢是什么？--長處發(fā)展、回避短處

2、我的職業(yè)生涯規(guī)劃？--選擇比努力更重要

3、我現在和未來的工作挑戰(zhàn)是什么？--格局、心態(tài)、專業(yè)、經歷

4、我重點的學習提升點是什么？

5、我的學習方式與路徑有哪些？--六種個性的管理者學習方式

6、我的提升需要哪些外部資源支持？

演練：我的三年學習提升計劃是什么？

王老師

講師介紹

首席地產專家，中國第3代沙盤模擬領軍人物!

清華大學土木工程管理碩士專業(yè)畢業(yè)！

曾任 北大縱橫房地產研究院首任院長

中歐商學院、清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中央財經大學等國內16所頂尖商學院總裁班特聘教授！

萬科、龍湖地產、住總集團、陽光100、首都機場地產、宏錦集團、天鴻集團、富力、天津泰達集團、華遠集團等知名地產公司專家！

20年在建筑和房地產企業(yè)工作經歷，曾在萬科、泰達、天寶等多家房地產企業(yè)擔任管理職位、高級顧問！曾為北大縱橫商學院房地產研究院院長，清華大學房地產六大運營體系班主任，清華、北大、人大房地產總裁班授課老師。有9年房地產高端管理人才培養(yǎng)和管理咨詢經歷。擅長講授RTTT、房地產系列沙盤模擬課程。

授課方式：

采用行動學習、問題導向的咨詢式授課方法推進教學。講課風格輕松不失嚴謹，以學員及客戶為中心，致力與學員意識的互動和應用效能的提高。根據學員情景演練的情況靈活進行的案例分析尤其精彩。

精品課程：

《房地產經營管理沙盤模擬特訓營培訓方案》

教學觀點：

1、通過企業(yè)案例找到你的標竿；通過授課系統你的知識；

2、通過參與把別人的能力變成你的本領；

3、把教室變成你未來運營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。

服務客戶：

IBM、PEAK PACIFIC INVESTMENT、ABB、SANDVIK、ALSTOM、SIEMENS、COCA COLA、 NOKIA、 P&G、深圳萬科、中國鐵路工程總公司、中建集團、龍湖、天津泰達、富力、萬年基業(yè)、濟南中齊、億城集團、旭輝集團、華遠集團、住總集團、上海電氣地產、中國水電地產、中石油工程集團、世界銀行中國項目開發(fā)中心（CPDF）、中國銀行、中國國投金融集團、三星、梅特勒托利多、德國萊寶光學、BMW中國、南方電網、中國核電集團、三一重工、中聯重科、亞新科、奇瑞汽車、一汽轎車、一汽馬自達、一汽解放、一汽大眾、一汽富維、一汽鑄造、一汽富奧、一汽專用車、一汽九院、長春豐越、奧托立夫汽車安全、貴陽萬江機電、阜康汽車營銷集團、新浪、用友、聯想、夏新電子、彩虹集團、大唐電信、巨能集團、中國鋁業(yè)、中海油、中石化、中石油、南方電網、中國移動、安利（中國）培訓學院、招商銀行、廣東建設銀行、寧波水務、上海水務、天鴻集團、中科院、清華科技園、上海隧道股份、外研社、中國聯通、華泰證券、錦江之星大酒店、香格里拉大酒店、寶鋼、百事（中國）、美的集團、中集集團、伊萊克斯電器、松下電工、北京松下、天創(chuàng)鞋業(yè)、萬馬集團、興龍集團、卡西歐、李寧集團、波司登、天創(chuàng)鞋業(yè)、新的電器、浙江日發(fā)紡機集團、捷順科技、優(yōu)利德、華威風機、王府井百貨、北京國合、周大福、上海電氣等數百家知名企業(yè)。

清華大學經理人課程班、北京大學總裁課程班、中國人民大學經理人研修班、復旦大學總裁班、上海交通大學總裁課程班、浙江大學高級總監(jiān)班、中科院經理人課程班、中山大學總裁班等18所國內一流院校及商學院客座教授。

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