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【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)高管、各部門(mén)經(jīng)理、主管、工程師、對(duì)本課程有興趣的人士

【培訓(xùn)背景】

思路決定出路!用過(guò)去的思維方式解決問(wèn)題只能停留在過(guò)去的水平！

當(dāng)今時(shí)代，您的企業(yè)是否面臨如下難題：

“企業(yè)勞動(dòng)力成本持續(xù)上升？”

“原材料及成品庫(kù)存居高不下？”

“趕工加班已經(jīng)成為家常便飯？”

“過(guò)程質(zhì)量不穩(wěn)定，波動(dòng)很大？”……

面對(duì)以上問(wèn)題，越來(lái)越多的企業(yè)將目光投向了精益生產(chǎn)，希望借助精益生產(chǎn)幫企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。

借助精益生產(chǎn)能讓您的企業(yè)發(fā)生以下改變：

流程不良不斷降低，質(zhì)量成本大幅下降；準(zhǔn)時(shí)交付率顯著改善，庫(kù)存周轉(zhuǎn)不斷加快；每個(gè)改善項(xiàng)目都能用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)衡量, 工廠持續(xù)改善體系與企業(yè)指標(biāo)有效的結(jié)合；員工用共同的語(yǔ)言溝通和解決問(wèn)題……

那么這些改變對(duì)您的企業(yè)來(lái)講意味著什么？

精益生產(chǎn)的持續(xù)推行能讓這一切變成現(xiàn)實(shí)！

大部分企業(yè)早已開(kāi)啟精益之旅，或許您的客戶(hù)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、供應(yīng)商也已經(jīng)啟動(dòng)了精益生產(chǎn)，您呢？

【課程收益】

為企業(yè)培養(yǎng)一批精益生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才，通過(guò)持續(xù)改善解決公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題，提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

掌握精益生產(chǎn)的核心思想，通過(guò)推行精益生產(chǎn)來(lái)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)；

理解精益生產(chǎn)基本概念，掌握精益生產(chǎn)管理的方法、特點(diǎn)；

學(xué)習(xí)5S、TPM、VSM、JIT、看板、SMED等主要精益工具；

知道成功實(shí)施精益生產(chǎn)的條件以及管理者應(yīng)扮演的角色；

理解在中國(guó)企業(yè)的大背景下如何成功推行精益生產(chǎn)；

通過(guò)分析企業(yè)推行精益案例，學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。

【課程特色】

培訓(xùn)講解+案例分析+視頻演示+角色扮演+情景模擬+實(shí)戰(zhàn)演練+游戲互動(dòng)+小組研討+專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)+作業(yè)練習(xí)+后期跟蹤

【課程內(nèi)容】

第一天：【有效領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)變革課程大綱】

一、什么是精益變革

?討論：引領(lǐng)工廠場(chǎng)所變革，我們有哪些經(jīng)歷？

1.傳統(tǒng)工廠與精益工廠對(duì)比展示

2.目前企業(yè)與精益企業(yè)的差距

二、精益變革失敗的原因

3.精益變革成功率

4.精益變革為什么會(huì)失敗

5.推行精益失敗的原因？----討論

6.變革過(guò)程必須面對(duì)的障礙

三、精益變革成功關(guān)鍵因素

1.精益變革成功關(guān)鍵因素

2.建立共同的愿景

3.言語(yǔ)和行動(dòng)上的承諾

4.提供所需的資源

5.管理變革及應(yīng)對(duì)變革的技能

6.有效的計(jì)劃及執(zhí)行

7.精益變革成功關(guān)鍵因素

四、領(lǐng)導(dǎo)如何支持精益活動(dòng)

1.精益領(lǐng)導(dǎo)力-范式的轉(zhuǎn)變

2.精益領(lǐng)導(dǎo)方式的12范式

3.精益領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)好習(xí)慣

4.精益轉(zhuǎn)型必須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段

五、發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力

1.精益領(lǐng)導(dǎo)力=帶著團(tuán)隊(duì)穿越這個(gè)過(guò)程的能力

2.發(fā)展〝認(rèn)清方向〞的能力

3.發(fā)展〝指引明路〞的能力

4.發(fā)展〝創(chuàng)造動(dòng)力、化解阻力〞的能力

5.實(shí)施精益抵抗情緒的10種表現(xiàn)

6.變革參與者的心路歷程與行為轉(zhuǎn)變過(guò)程

六、課程回顧

?實(shí)施精益的成功關(guān)鍵

?課程回顧

?課程評(píng)估

丁老師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

日產(chǎn)訓(xùn)TWI+MTP資格講師

15年的實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)

國(guó)家電網(wǎng)公司高級(jí)培訓(xùn)師

全球改善集團(tuán)（Gemba）TLGL證書(shū)

河南培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師

制造業(yè)管理咨詢(xún)專(zhuān)家

紅領(lǐng)精英“悟”臺(tái)特聘專(zhuān)家講師

【培訓(xùn)專(zhuān)長(zhǎng)】

精益概論 八大浪費(fèi)

現(xiàn)場(chǎng)5S 目視化管理

精益變革管理生產(chǎn)準(zhǔn)備流程3P

價(jià)值流分析VSM全員生產(chǎn)保養(yǎng)TPM

快速換模SMED5S及目視化

工廠精益布局標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

TWI一線主管管理能力提升系列 MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練系列

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】

丁老師從工廠一線技術(shù)工人做起，曾在電力行業(yè)許繼變壓器有限公司擔(dān)任工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)部經(jīng)理、廠長(zhǎng)等崗位，負(fù)責(zé)生產(chǎn)、質(zhì)量、物料、倉(cāng)儲(chǔ)、設(shè)備等。親歷企業(yè)生產(chǎn)TPS管理模式，主導(dǎo)公司TWI+MTP課程的推廣、精益生產(chǎn)流程改造、3P布局等。輔佐老板將一個(gè)單一的工廠，發(fā)展成標(biāo)準(zhǔn)化、流程化于一體的企業(yè)；公司人際關(guān)系得到明顯的改善；公司創(chuàng)意和全員改善人均達(dá)到20條/年（有效改善）；將生產(chǎn)效率由35%提升到80%；節(jié)約生產(chǎn)空間5000平方米，生產(chǎn)成本下降10-20%；公司年產(chǎn)值超過(guò)10個(gè)億；

丁老師致力于發(fā)展適合國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀的精益生產(chǎn)方式。他堅(jiān)信精益生產(chǎn)方式是全人類(lèi)的智慧財(cái)產(chǎn)，必須為加速企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。而企業(yè)選擇精益生產(chǎn)，就選擇了一條長(zhǎng)期改善和追求卓越之路，履行企業(yè)要促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任。

丁老師發(fā)展出自己特有的精益變革管理方法論體系，并將精益變革管理用系統(tǒng)化的方法實(shí)踐于項(xiàng)目中，給客戶(hù)帶來(lái)很好的績(jī)效。同時(shí)輔以良好的項(xiàng)目管理機(jī)制確保項(xiàng)目的成功。個(gè)人風(fēng)格強(qiáng)調(diào)執(zhí)行、改變和具體成效，秉持“精益是一種實(shí)踐”及“系統(tǒng)思考，重點(diǎn)突破”之行為習(xí)慣。

丁老師在全國(guó)范圍內(nèi)曾指導(dǎo)超過(guò)二十家以上企業(yè)及工廠實(shí)施精益生產(chǎn)，主要包括電子、機(jī)械、汽車(chē)零部件及大型設(shè)備裝配等行業(yè)。服務(wù)期間客戶(hù)給予“活力，積極，過(guò)程與結(jié)果并重”等良好評(píng)價(jià)。他擅長(zhǎng)于工業(yè)工程、3P生產(chǎn)準(zhǔn)備流程，快速切換、精益布局、5S、價(jià)值流圖析、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)，等系統(tǒng)的導(dǎo)入及變革的實(shí)施。

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