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【課程背景】

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點(diǎn)的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因?yàn)檫@種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變，企業(yè)必須隨時準(zhǔn)備好，重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點(diǎn)

本課程的沙盤設(shè)計(jì)采用了沙盤隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過程中認(rèn)識到目標(biāo)的重要性，結(jié)合個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上，并學(xué)會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標(biāo)并一步一步達(dá)成目標(biāo)。通過沙盤推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制，即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)以下五種行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。

【課程收益】

認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使自己團(tuán)隊(duì)的行動與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；

建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣；

提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；

讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；

學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。

激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。

【課程形式】

培訓(xùn)師講解示范40%，學(xué)員現(xiàn)場練習(xí)30%，培訓(xùn)師點(diǎn)評反饋30%。

【課程對象】

中基層管理者

適合人數(shù)：建議6-8人一組，4-6組

【課程大綱】

模塊主題教學(xué)內(nèi)容時長

模塊一 建立目標(biāo)講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)

講解：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評估工具

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演

講解：阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽3小時

模塊二 以身作則沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演

講解：以身作則，建立信任

講解：性格分析工具

練習(xí)：基于弱點(diǎn)的信任2小時

模塊三 共啟愿景沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動】推演

講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進(jìn)工作

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)沖突風(fēng)格評估

講解：解決沖突模型2小時

模塊四 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實(shí)施期】推演

講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾

練習(xí)：制定主題目標(biāo)2小時

模塊五 使眾人行沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【融合期】推演

講解：使眾人行，直面問題

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性反饋2小時

模塊六 激勵人心沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【平和期】推演

講解：個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

練習(xí)：愿景圖

講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)健康度3小時

夏老師

【講師簡介】

全腦表達(dá)沙盤認(rèn)證講師

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤認(rèn)證講師

問題分析解決沙盤認(rèn)證講師

Zforce經(jīng)營沙盤認(rèn)證講師

TOC瓶頸突破理論電子沙盤講師

九型人格認(rèn)證講師

國家注冊心理咨詢師

醫(yī)藥經(jīng)營管理碩士

【工作背景】

曾任英斯捷企業(yè)管理顧問有限公司—培訓(xùn)經(jīng)理

石藥集團(tuán)—藥品事業(yè)部人資部培訓(xùn)主管

夏老師于企業(yè)任職時專注于培訓(xùn)發(fā)展領(lǐng)域，致力于加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部門溝通、各部門知識技能轉(zhuǎn)化、內(nèi)部培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)化以及培訓(xùn)體系的搭建，積累了大量相關(guān)案例，對于成人學(xué)習(xí)心理及授課方式有獨(dú)到的見解，將沙盤模擬的授課方式引入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的課堂，并取得理想效果。夏老師具備扎實(shí)的心理學(xué)功底，并在心理學(xué)領(lǐng)域獲得國家級專業(yè)證書。

【授課風(fēng)格】

課程中注重系統(tǒng)性與專業(yè)性，并具有創(chuàng)新性及較強(qiáng)的針對性。

案例式教學(xué)，“寓教于樂，寓教于行”強(qiáng)調(diào)“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效”，實(shí)現(xiàn)了理念結(jié)合工具的無縫對接。

以解決客戶問題為根本訴求，風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，通俗易懂，讓學(xué)員拿著方法直接得以有效運(yùn)用。

【擅長領(lǐng)域】

沙盤系列、職業(yè)素養(yǎng)系列、PTT內(nèi)訓(xùn)師系列、心理學(xué)系列

【主講課程】

沙盤系列認(rèn)證課程：

《團(tuán)隊(duì)管理與溝通沙盤》《問題分析與解決沙盤》《全面經(jīng)營管理沙盤》

《科技型企業(yè)經(jīng)營沙盤》《TOC瓶頸突破理論電子沙盤》《全腦表達(dá)沙盤》

通用類課程：

《TTT/PTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》《成人學(xué)習(xí)心理》《九型人格與人資管理》《時間管理》

《筆跡學(xué)與人資管理》《結(jié)構(gòu)化思維》《腦科學(xué)與成人學(xué)習(xí)心理》《情緒壓力管理》

《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》《職場溝通技巧》《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《目標(biāo)管理與工作計(jì)劃》

【培訓(xùn)客戶】

國家電網(wǎng)（河北、山西、山東、北京、貴州、內(nèi)蒙四川、云南、江蘇）、南方電網(wǎng)、石林供電有限公司、山東五蓮供電公司、合肥供電公司、大唐集團(tuán)安徽分公司、華電集團(tuán)、新疆國投電力、深圳建行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行云南分行、金華磐安農(nóng)信社、中國移動貴州分公司、中國煙草、美的集團(tuán)、富士康科技、三星電子、中石化、中鐵集團(tuán)、民航河北空管分局、西南油氣田公司、河北建投集團(tuán)、北京太平洋保險、中關(guān)村園區(qū)、深圳金蝶軟件、金地集團(tuán)、浙江股權(quán)交易有限公司、榮程鋼鐵、河北石藥集團(tuán)、山東步長制藥集團(tuán)、河北省人力資源研究會《名師大講堂》、河北世界貿(mào)易中心、華夏銀行石家莊分行、華北熱電石家莊電力公司、中信銀行成都分行、石家莊博川商貿(mào)有限公司、成都煙草、河北省中小企業(yè)局、河北高法等等

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