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課程背景：

身為職場人士，我們也許正為下列問題與困惑而苦惱：

思路不清，不能快速找到解決方案……

缺乏條理，文案寫作沒有說服力……

表達(dá)不力，匯報工作啰嗦惹領(lǐng)導(dǎo)生氣……

沒有重點，不懂歸納和提煉……

以上問題均和缺乏結(jié)構(gòu)思維方式有關(guān)！我們只有改善思考方式，提高信息處理能力，提高思考的效率才能適應(yīng)職場，高效工作。

21世紀(jì)是一個迅速變化的時代，一個新事物層出不窮的時代，可以說這是一個最好的時代，同時也是一個最壞的時代！物競天擇，適者生存，時代變了，思維方式也要變，面對信息爆炸，需要我們?nèi)プR別信息，去偽存真，化繁為簡，面對迅速的變化，又需要我們要快速決策，所以，改善思考，不但是職場的要求，更是時代的要求。

本課程主要依據(jù)《金字塔原理》開發(fā)而成，并融合了自己的職場經(jīng)驗和感悟，雖然主要針對職場人士而開發(fā)，但同時也面對所有對結(jié)構(gòu)思維感興趣的相關(guān)組織和人士，因為提高思考力是時代的命題，這也是本課程的最大初衷。本課程針對不同場景整理出多個實用技巧或方法，以突出實戰(zhàn)性和針對性：

課程收益：

●系統(tǒng)思維：全局角度看問題

●思維嚴(yán)謹(jǐn)：掌握嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)

●條理清晰：掌握寫作和呈現(xiàn)的邏輯思路

●重點突出：表達(dá)寫作言簡意賅，沖擊力強

●高效匯報：匯報工作有重點，有條理，說服力強

課程對象：

中基層管理者、后備干部、骨干員工、企業(yè)全員

課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練

課程大綱

導(dǎo)入：21世紀(jì)拼思維

一、 時代需要邏輯思維

1. 時代在劇變，思維要改善

2. 上個世紀(jì)拼市場，這個世紀(jì)拼思維

二、職場要效率，邏輯來助力

1. 思考清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，文章有條理

第一講：善思——如何提升結(jié)構(gòu)思考力？

一、提升邏輯思考力的四個關(guān)鍵

關(guān)鍵一：分類

1. 化繁為簡的基礎(chǔ)是分類

關(guān)鍵二：排序

2. 重點突出的關(guān)鍵是排序

關(guān)鍵三：概括

3. 思想升級的秘訣是概括

關(guān)鍵四：結(jié)構(gòu)

4. 周密思考的內(nèi)在是結(jié)構(gòu)

案例導(dǎo)入：你如何記住社會注意核心價值觀？

練習(xí)：猜數(shù)字，同樣數(shù)字，怎樣的排列你容易記住？

場景1：理文件—電腦文件整理小技巧

二、分類排序是邏輯思考的基礎(chǔ)

案例導(dǎo)入：發(fā)言人如何做到有理有據(jù)？

案例導(dǎo)入：小張的桌面為什么總是那樣的滿？

1. 分類歸納，化繁為簡

1）歸納推理：從個別到一般

2. 歸納三種順序

1）重要性

2）時間

3）空間

案例：用歸納法評價一個人

練習(xí)：游北京總結(jié)

場景2：善總結(jié)：化繁為簡，一句話表達(dá)

1. 演繹順序，前后相隨

案例：小張說話跳躍的原因是什么？

1）從一般道個別的演繹推理

2）匯報時用用演繹還是歸納順序？

3）歸謬式幽默

練習(xí)：理清內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系

場景3：說賣點—環(huán)環(huán)相扣，由淺入深

場景4：說觀點—反駁中帶幽默

2. 不重不漏的MECE原則

互動：我說你猜

1）分類要縱向到底，橫向到邊

3. 不重不漏的三個方法

1）從大到小

2）約定俗成

3）換個角度

案例：警察破案過程的嚴(yán)密思考啟示

場景5：先整體后局部

三、結(jié)構(gòu)化分解是邏輯思考的前提

1. 識別問題，始于差距

1）現(xiàn)狀和目標(biāo)的差距是問題

2. 重要性排序貫穿思考的過程

1）80/20原則，重要緊急度象限

3. 結(jié)構(gòu)化分解是邏輯思考的關(guān)鍵

1）結(jié)構(gòu)化分解是高效思考的原則

2）結(jié)構(gòu)化分解遵守的二原則

3）YES/NO原則和MECE原則

場景6：講問題—用數(shù)據(jù)說話

互動練習(xí)：

1. 邏輯思考的顯性化工具

1）邏輯樹——既見樹木，又見森林

2）魚骨圖——成熟的分析結(jié)構(gòu)

3）思維導(dǎo)圖——既發(fā)散又收斂的全腦思維工具

4）帕累托圖——80/20原則

練習(xí)：使用邏輯樹對銷量下降的原因進(jìn)行分析

第二講：能說——如何提高結(jié)構(gòu)表達(dá)力？

一、邏輯溝通與匯報的第一原則：結(jié)論先行

1. 結(jié)論先行是職場匯報第一原則

1）先說結(jié)果，后說過程

2）先說重要，后說次要

3）先說論點，后說論據(jù)

2. 金字塔式的結(jié)構(gòu)保證匯報嚴(yán)謹(jǐn)

1）序言引領(lǐng)\結(jié)論先行/分類排序/上下對應(yīng)

2）案例說明行文過程中的金字塔結(jié)構(gòu)

練習(xí)：畫出文章的結(jié)構(gòu)

場景7：見領(lǐng)導(dǎo)—30秒隨時匯報

二、邏輯表達(dá)的極簡模式：話說三點

1. 大腦愛簡單

2. 古今名人都愛說三

3. 三點之間要全而不缺

案例分析：喬布斯的演講

案例分析：張德江委員長的講話

場景8：做計劃—要事第一，事不過三

場景9：說事情—即興表達(dá)說三點

三、邏輯表達(dá)的最佳結(jié)構(gòu)：三三結(jié)構(gòu)

1. 鳳頭、豬肚和豹尾的安排

2. 表達(dá)開場的經(jīng)典結(jié)構(gòu)

1）提問式開場

2）故事式開場

3）演示式開場

3. 如此結(jié)尾余音繞梁

1）表達(dá)感謝

2）提出總結(jié)

3）發(fā)出號召

場景10：做演講—先聲奪人有妙法

場景11：做演講—演講表達(dá)有套路

第三講：會寫——如何改善結(jié)構(gòu)寫作力

一、意在筆先，先搭框架

1. 商務(wù)寫作的最佳結(jié)構(gòu)——金字塔結(jié)構(gòu)

1）自下而上，分組信息

2）自上而下，先命題，后分組

2. 理順兩種邏輯關(guān)系

1）歸納順序

2）演繹順序

案例：一篇優(yōu)秀的講話稿的結(jié)構(gòu)

練習(xí)：分析文字間的邏輯關(guān)系

場景12：做構(gòu)思—腦圖搭框架，意在筆先

二、上下對應(yīng)，抽象高度

案例導(dǎo)入：小張的說話為什么不給力？

1. 片言居要，詞少意多

1）思維的升級在于概括

場景13：寫文案—口吐金句有章法

2. 概括的方法——行動結(jié)果，尋找共性

3. 標(biāo)題顯旨，一語中的

1）標(biāo)題要有力度

2）標(biāo)題要有亮度

3）善用修辭

練習(xí)：給文章話分層次，概括主題

場景14：寫文案—好標(biāo)題最給力

三、邏輯顯性化呈現(xiàn)

1. 金字塔結(jié)構(gòu)與簡報的轉(zhuǎn)換

2. 將文字轉(zhuǎn)換為圖形的步驟

1）提煉關(guān)鍵詞

2）理清邏輯關(guān)系

3）匹配合適圖形

3. 五種邏輯圖讓你演示無憂

1）并列圖

2）遞進(jìn)圖

3）層級圖

4）總分圖

5）圖表

練習(xí)：將文字轉(zhuǎn)換成邏輯圖

場景15：寫報告—一鍵搞定PPT

陳老師

陳德生老師 思維與寫作訓(xùn)練專家

東尼博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師

ICA團(tuán)隊引導(dǎo)認(rèn)證講師

左圓右方©創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練認(rèn)證講師

《經(jīng)驗萃取》認(rèn)證授權(quán)講師

曾任：中國移動管理學(xué)院 高級培訓(xùn)師

曾任：三星電子鵬泰營銷學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：LG電子公司 市場部培訓(xùn)經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：邏輯思維，創(chuàng)新思維，公文寫作、金字塔原理……

→年均授課量高達(dá)100天以上。

→北京工行、中國移動、中國船舶、江蘇電力、中國國航特聘講師。

→為中國船舶、鄭州移動、江蘇電力等多家企業(yè)授課，被持續(xù)返聘。

相關(guān)資歷證書：

ICA團(tuán)隊引導(dǎo)認(rèn)證博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證

陳德生老師擁有18年培訓(xùn)管理經(jīng)驗，其中近十年專注于職場思維訓(xùn)練領(lǐng)域，對于思維導(dǎo)圖、團(tuán)隊引導(dǎo)等有自己獨特見解，擅長將工具與邏輯思維、創(chuàng)新思維等相結(jié)合應(yīng)用于實戰(zhàn)工作與培訓(xùn)中。

陳德生老師擁有豐富的授課經(jīng)驗，曾為中國移動、三星電子、江蘇電力、杭州電力、東風(fēng)電力、秦山核電、福清核電、北京化工研究院、北京聯(lián)通等80多家公司進(jìn)行《邏輯思維提升訓(xùn)練》、《結(jié)構(gòu)化問題分析》、《邏輯思維與公文寫作》等課程培訓(xùn)，累計學(xué)員超3萬人次，授課場數(shù)超600場，課程滿意度高達(dá)95%。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

▲中國移動管理學(xué)院丨高級培訓(xùn)師：曾服務(wù)于中國移動管理學(xué)院，在品牌課程開發(fā)方面具有豐富的經(jīng)驗，主導(dǎo)《創(chuàng)新思維》、《企業(yè)營銷創(chuàng)新》、《管理思維創(chuàng)新》等30多門企業(yè)品牌課程的引進(jìn)、研發(fā)、設(shè)計等工作。

▲三星電子鵬泰營銷學(xué)院丨培訓(xùn)總監(jiān)：任職期間，帶領(lǐng)分公司講師團(tuán)隊赴韓國三星培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)師銷售思維及話術(shù)培訓(xùn)，回國后，制定銷售技能提升培訓(xùn)，為分公司3000多名一線銷售人員和1000多名公司員工進(jìn)行《金字塔原理——深度思考、精準(zhǔn)表達(dá)》、《麥肯錫思維——問題分析與解決》等課程的全面培訓(xùn)，推動員工思維技術(shù)運用能力，從而提升銷售能力，促進(jìn)業(yè)績增長。

▲LG電子公司丨市場部培訓(xùn)經(jīng)理：曾制定年度、季度LG電子市場銷售人員培訓(xùn)計劃，負(fù)責(zé)內(nèi)部員工培訓(xùn)課程的開發(fā)，根據(jù)銷售的性質(zhì)設(shè)置多方面針對性的思維技能培訓(xùn)方案，并定期提供思維技能培訓(xùn)，得到領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，獲得優(yōu)秀培訓(xùn)經(jīng)理稱號 。

近期授課案例：

曾為江蘇電力管理培訓(xùn)中心授課《邏輯思維與商務(wù)寫作實戰(zhàn)訓(xùn)練》被返聘8期

曾為國能集團(tuán)培訓(xùn)中心授課《妙筆生輝——公文寫作提升訓(xùn)練營》被返聘6期

曾為江蘇電力華群集團(tuán)授課《邏輯思維培養(yǎng)與提升》被返聘4期

曾為福清核電授課《邏輯思維與商務(wù)寫作》被返聘4期

曾為北京化工研究院授課《金字塔原理》被返聘4期

曾為溫州電力授課《公文寫作實戰(zhàn)訓(xùn)練》被返聘5期

曾為鄭州移動授課《公文寫作與PPT呈現(xiàn)》被返聘5期

曾為中國船舶授課《結(jié)構(gòu)化思維》被返聘4期

曾為古井貢酒授課《善思、能說、會寫——結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》被返聘3期

曾為海拉爾機場、溇水水電、電力科學(xué)研究院等數(shù)十家公司授課《邏輯思維與公文寫作提高訓(xùn)練》……

主講課程：

《善思、能說、會寫——結(jié)構(gòu)思維場景化應(yīng)用》

《以文載道，妙筆生輝——公文寫作提升訓(xùn)練營》

《全腦思維，圖定職場——思維導(dǎo)圖職場高效應(yīng)用》

《層次清晰，條理分明——金字塔原理四項修煉》

《理性思考，科學(xué)決策——系統(tǒng)化問題分析與解決》

《激活大腦，升級思維——創(chuàng)新思維訓(xùn)練》

部分服務(wù)客戶：

金融行業(yè)：北京工行、內(nèi)蒙工行、河北交行、貴州工行、浙江中行、新華保險、青島中行、北京農(nóng)商行、青島招商銀行、先融期貨、百瑞信托、平安保險、葫蘆島銀行、中信銀行、溫州中行、財通證券、廊坊郵政、山東郵儲銀行、平安銀行、包頭工行、白云工行……

電信行業(yè)：中國移動、河北移動、北京聯(lián)通、湖北聯(lián)通、廣東聯(lián)通、北京電信、滄州移動、鄭州移動、寧夏移動、吉林移動、云南移動、貴州移動、西藏移動、黑龍江移動……

制造行業(yè)：寶武鋼鐵、古井貢酒、北京現(xiàn)代、東風(fēng)汽車、一汽轎車、大冶集團(tuán)、天元集團(tuán)、三星電子、LG電子、摩托羅拉、海信、國美、蘇寧電器、北汽集團(tuán)、一汽集團(tuán)、中交地產(chǎn)……

食品行業(yè)：蒙牛集團(tuán)、中糧長城葡萄酒、紅牛飲料、四川蒙牛、好麗友、樂天集團(tuán)……

能源行業(yè)：江蘇電力、湖北電力、甘肅電力、遼寧電力、石家莊供電公司、邯鄲供電公司、清遠(yuǎn)供電公司、廊坊供電公司、大唐電力、伊泰集團(tuán)、安東石油、浙江電力、福清核電、秦山核電、荊州電力、南京電力、貴州電力、大唐電力、鎮(zhèn)江電力、溇水水電、煙臺供電、神化能源、黃河水電……

其他：中國船舶、朔黃鐵路、新疆煙廠、北京石景山游樂園、首都機場、杭州機場、石家莊機場、呼和浩特機場、潤飛鋼鐵、好醫(yī)生、廣安控股、北控水務(wù)、北京化工研究院、北京國家會計學(xué)院、歐盟南京辦事處、寧夏中小企業(yè)服務(wù)中心、中國國航、海拉爾機場、北控水務(wù)集團(tuán)、蘇州高新區(qū)、北京國資委、首農(nóng)集團(tuán)、曹妃甸港……

部分客戶評價：

在這之前我也一直都有用思維導(dǎo)圖，但也是自己摸索著學(xué)習(xí)的，今天聽了陳老師的思維導(dǎo)圖課程，忽然覺得腦洞大開，原來思維導(dǎo)圖真的是一個很好的思維工具，除了整理思維還可以啟發(fā)聯(lián)想，激活大腦。對我太有用了！

——樂天集團(tuán) 黃經(jīng)理

陳老師講課貼近工作實際，非常實戰(zhàn)，能主動了解受訓(xùn)對象的需求，課程認(rèn)真準(zhǔn)備，職業(yè)精神可嘉。

——中國船舶 培訓(xùn)經(jīng)理董衛(wèi)民

陳老師的PPT課讓我們茅塞頓開，理解了PPT中的諸多容易忽略的功能，很多看似平常的功能原來都可以化腐朽為神奇！

——河南移動 張經(jīng)理

陳老師的授課風(fēng)格活潑，內(nèi)容豐富，學(xué)員口碑非常好，所以我們重復(fù)采購了多次他的公文寫作課程。

——江蘇電力 培訓(xùn)中心耿經(jīng)理

陳老師的邏輯思維課程深入淺出，一學(xué)就會，馬上就能用，學(xué)員課堂現(xiàn)場反應(yīng)良好。

——北京國家會計學(xué)院 孫經(jīng)理

金字塔原理枯燥難懂，沒想到陳老師會講得如此生動，很有趣，我們收獲很多，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維和系統(tǒng)性思維對日常工作幫助很大，工作中處處離不開邏輯思維！

——北京化工研究院劉部長

陳老師的邏輯思維課程對于提升內(nèi)訓(xùn)師的問題解決思維能力，條理更清晰、邏輯性更強，對于課程開發(fā)能力非常有幫助。

——秦山核電 張科長

陳老師的創(chuàng)新思維課程很生動，我們課程參與感很強；有創(chuàng)新思維的方法和應(yīng)用工具，還有切實可行的具體步驟和方法，讓我們收獲滿滿，以后要多多應(yīng)用創(chuàng)新思維解決工作中的問題。

——廣安控股 林經(jīng)理

之前我也上過公文寫作培訓(xùn)，但是失之于枯燥。但陳老師的講課讓我耳目一新，原來公文也可以讓大家興趣盎然，甚至中間會有莫名的感動，只能說陳老師功力深厚！

——溫州電力公司 王經(jīng)理

陳老師講課旁征博引，課程給人以啟迪，授課互動性強，課堂氣氛輕松活潑，因此我們公司打算繼續(xù)返聘該老師繼續(xù)授課。

——江蘇電力華群集團(tuán)

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